数学思维导图怎么画六年级上册第一单元
数学思维导图画六年级上册第一单元如下：
比例的性质
1.内项之积等于外项之积，若a/b=c/d则ad=bc。
2.合比性质，若a/b=c/d则（a+b）/b=（c+d）/d。
3.分比性质，若a/b=c/d则（a-b）/b=（c-d）/d。
分数的知识点
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。分数的基本性质是约分和通分的理论依据。
数学思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次即可。具体操作步骤如下。
1、用最简洁的语言确定要画的数学主题。以“角的度量”为例。
2、角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以先了解射线。
3、由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。
4、把关于角的重要知识点，在思维导图上把关键词标注出来即可。
注意事项：
上述思维导图里，由角引出了射线的定义角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来即可。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
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