小学一年级上册音乐教学计划（三篇）
【 #一年级# 导语】唱歌教学是小学音乐教学的重要内容，它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养，而且对学生浸润美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。以下是 整理的《小学一年级上册音乐教学计划（三篇）》，希望帮助到您。【丢手绢】
教学内容：
1、歌曲：洗手绢
2、歌表演
教学目的：
1、指导学生用轻松、连贯的声音演唱《洗手绢》，并对学生进行爱劳动、爱清洁的思想教育。
2、通过歌表演，用动作感受旋律的高低，表现学生劳动时的愉快情绪。
教学重难点：
学唱歌曲及歌表演
教学手段：
录音机、磁带
教学过程：
一、发声练习，同前节
二、学唱歌曲：
1、导入：你在家是否帮爸爸妈妈干活？长干那些家务活？自己能干哪些力所能及的家务活？
你们真是爱劳动的好孩子，我们一起来听听这位小朋友在做什么？
2、听录音范唱，请学生回答问题，并说说这首乐曲有什么特点？
3、有节奏地朗读歌词。
4、教唱法学唱歌曲。
5、歌曲处理：
这首歌曲的情绪是怎样的？你认为是怎样演唱？
学生自己得出：要唱得轻松、活泼，表现劳动的欢乐情绪。
结束句要唱得干脆利落。
练唱
三、歌表演：
1、请学生用手绢做一做洗手绢的动作。
2、师带领学做“挽花”，
准备手势兰花掌，掌心向上，小指带手掌由外向里、向下，转腕一圈成掌心向下，然后压腕立掌。
3、请学生2人为一组，做一做书上的动作，并试着将书上的动作连起来。
教师带领学生练习。
4、听伴奏乐，集体边唱边跳。比一比，哪个小组演得好。
四、小结：
通过今天的学习，你明白了哪些道理？
板书设计：
洗手绢
轻松活泼
最后一句干脆利落
【好朋友】
1、背唱歌曲《好朋友》。
2、创编新的歌词演唱。
教学重、难点
1、加入声势演唱歌曲。
2、创编歌词演唱
教材分析
《好朋友》是一首热情真挚的儿童歌曲，由两乐句构成，每个乐句可分为两个分句，在1、2句及结尾处加入了小过门，每个小过门处拍两下手，第11小节处还要热情地喊：“嘿！嘿！”，极大地调动了学生的学习热情和兴趣。教唱时应注意引导学生表现出朋友间亲密无间的真挚感情，不要喊唱，拍手处和“嘿”处要整齐，不能抢拍。拍手处学生可能习惯拍成“XXX”的节奏，教师应及时纠正；学生习惯于最后一句唱完边拍手边喊“嘿”，要反复练习。“一起游戏笑哈哈，一起歌唱乐悠悠”这两句歌词可以让学生进行歌词改编演唱，可只改编一个词也可一整句改编。
教学过程
一、谈话导入：
教师分别问三名同学你有好朋友吗？你和你的好朋友在一起都干什么？
生：做游戏、学习……
教师：一个人没有朋友行吗？对，我们每个人都离不开朋友。都需要好朋友。老师现在给大家听一首和好朋友有关的歌曲，你听听歌里都唱了些什么？
二、《好朋友》学习歌曲
1、声势和动作感受歌曲。
聆听《好朋友》范唱。
提问：歌中都唱了什么？
学生回答：我们都是好朋友等。
教师总结：这首歌曲是表现好朋友们在一起游戏、歌唱的。
提问：乐曲中除了演唱的声音还有什么声音？
学生回答：拍手的声音。
教师评价并再次提问：对！我们来听听，共有几处拍手声音？
学生听辨拍手次数并回答。
教师总结，提出听赏要求：在歌曲过门处随音乐一起拍手（3处）。
学生边听边随音乐在过门处拍手。
提问：小朋友们在游戏时兴奋地喊叫起来。你听到了吗？出现在歌曲哪里？
学生回答：“嘿嘿”在歌曲最后一句演唱完。
观看《好朋友》动画，按要求在过门处拍手并在最后一句后有节奏地轻声喊出“嘿嘿”。
2、学习歌词
出示《好朋友》歌词谱例，带领学生拍手读歌词。
学生分句跟随教师节奏法读歌词。
教师总结评价，请学生自己完整读。
学生拍手节奏法读歌词。
3、演唱歌曲。
教师播放《好朋友》范唱。
出示《好朋友》歌曲谱例。
学生跟随范唱轻声模唱歌曲。
教师分句教唱，学生分句学唱。
教师总结，要求学生用自然的声音完整演唱歌曲，不能喊唱。
学生集体完整演唱歌曲。
三、表演歌曲
师：在小过门处除了拍手，能不能加其他动作？
生：可以加一些拍肩、拍腿、握手等动作。
教师总结，并请学生分组设计动作进行表演。
学生分组讨论后练习。
教师总结并请学生分组进行表演。
四、创编歌词
师：同学们，我们不仅可以和好朋友在一起游戏、歌唱，还可以一起做什么呢？
学生自由回答。
教师演唱创编后的歌曲（将“游戏”、“歌唱”改成“跳舞”、“画画”）。
提问：听听老师和好朋友在一起做什么呢？
学生听后回答。
出示《好朋友》歌词创编曲谱：
要求学生在红色字的部分进行改编并演唱。
学生创编练习。
教师评价总结。
学生加入声势和动作完整表演创编后的歌曲。
欣赏视频：《好朋友》舞蹈表演。
五、课堂小结
同学们用歌声表达了自己对好朋友的友好，下课以后请你们还要用行动来表现出对同学和好朋友的友好啊！
【青蛙音乐会】
一、唱歌的青蛙来了。
1、引用《动物说话》伴奏音乐唱几遍，“青蛙唱歌咕咕儿呱（拍手），青蛙唱歌咕咕儿呱（拍手），咕咕儿呱（耸肩）咕儿呱咕儿呱咕咕儿呱”并出示唱歌的青蛙形象。
2、播放《青蛙音乐会》开头部分，跟音乐模拟青蛙唱歌。“呱——呱——呱呱——呱呱——呱呱呱呱——呱——”学生根据音乐节奏、情绪用嘴型有表情地演唱。
二、跳舞的青蛙来了。
播放《青蛙音乐会》慢板的片段，教师戴上头饰用典型的三拍子舞步跟着音乐邀请小朋友参加跳舞，没受邀请的小朋友在座位上跟着老师动身体。结束后出示跳舞的青蛙形象。
三、演奏的青蛙来了。
1、可用你们的音乐书、笔、课桌等东西编创一些简单的节奏模拟流水声、鸟叫声、鼓声等加入到音乐中来，看谁最厉害。
2、小组讨论创编。
3、合着音乐展示。出示演奏的青蛙。
四、青蛙指挥家也来了，举行青蛙音乐会咯。
1、夏季暮色中的池塘里，来了一群会唱会跳会奏的青蛙们，看，他们多热闹啊！（出示课件）
2、播放完整的《青蛙音乐会》，青蛙指挥家（老师扮演）领着这帮青蛙们开始一场别开生面的音乐会。
3、学生自由选角色，在音乐中跟着指挥表演了。演后选出最出色的歌手，舞手，奏手，并给予奖励。
五、动物音乐会。
音乐会吸引了各种各样的动物，有老虎、狮子、鸟儿、松鼠……他们也要参加，播放《青蛙音乐会》音乐，让更多的动物也来表演。
六、动物狂欢。
课件出示动物狂欢节情景，播放《动物狂欢节》音乐一起在歌声笑声中结束课堂。
绛旓細涓銆佽皥璇濆鍏ワ細鏁欏笀鍒嗗埆闂笁鍚嶅悓瀛︿綘鏈夊ソ鏈嬪弸鍚楋紵浣犲拰浣犵殑濂芥湅鍙嬪湪涓璧烽兘骞蹭粈涔堬紵鐢燂細鍋氭父鎴忋佸涔犫︹︽暀甯堬細涓涓汉娌℃湁鏈嬪弸琛屽悧锛熷锛屾垜浠瘡涓汉閮界涓嶅紑鏈嬪弸銆傞兘闇瑕佸ソ鏈嬪弸銆傝佸笀鐜板湪缁欏ぇ瀹跺惉涓棣栧拰濂芥湅鍙嬫湁鍏崇殑姝屾洸锛屼綘鍚惉姝岄噷閮藉敱浜嗕簺浠涔堬紵浜屻併婂ソ鏈嬪弸銆嬪涔犳瓕鏇 1銆佸０鍔垮拰鍔ㄤ綔鎰熷彈姝屾洸銆...
绛旓細涓骞寸骇闊充箰鏁欏璁″垝 绡1 灏忓涓骞寸骇绗竴鍐岄煶涔璇炬敼鏁欐潗锛屼互瀹＄編涓轰腑蹇冿紝浠ラ煶涔愭枃鍖栦负涓荤嚎锛屼互闊充箰瀛︾涓哄熀鐐癸紝鍔犲己瀹炶返涓庡垱閫狅紝鍔犲己缁煎悎鍜屾笚閫忥紝鎶婃縺鍙戝鐢熷涔犻煶涔愬叴瓒ｈ疮绌垮缁堛傛湰鍐屾暀鏉愮殑鏇茬洰閫夋嫨锛屽湪浣滃搧鐨勬濇兂鎬с佽壓鏈с佹皯鏃忔у熀纭涓婏紝娉ㄩ噸姝屾洸鐨勫彲鍞辨т笌娆ｈ祻鏇茬殑鍙惉鎬с傛湕鏈椾笂鍙ｏ紝鏄撳敱鏄撹锛岃...
绛旓細灏忓涓骞寸骇闊充箰鏁欏璁″垝鑼冩枃涓 涓銆佺彮绾ф儏鍐靛垎鏋: 涓骞寸骇涓鐝叡鏈夊鐢58浜,瀛︾敓鍦涓婂鏈宸插杩囦竴浜涘効姝,澶ч儴鍒嗗鐢熷闊充箰鐨勫涔犵Н鏋佹ч潪甯搁珮,涓婅绾緥涔熶笉閿,涓炬墜鍙戣█鐨勫鐢熷緢澶氥傚湪闊充箰娆ｈ祻杩欎竴鍧,鏁欐潗瀹夋帓浜嗕竴浜涙瘮杈冭交蹇佸張鏈楁湕涓婂彛鐨勪箰鏇,鍥犳瀛︾敓鍦ㄤ粩缁嗚亞鍚悗鑳芥湁鑷繁鐨勬兂娉,骞跺媷浜庤〃杈捐嚜宸辩嫭鐗圭殑鐪嬫硶銆 浜...
绛旓細涓骞寸骇绗簩瀛︽湡闊充箰鏁欏宸ヤ綔璁″垝濡備笅锛氫竴銆佹寚瀵兼濇兂锛氳鐪熻疮褰昏惤瀹炩滆绋嬫敼闈┾濈殑绮剧鍜岃姹傦紝鍦ㄥ疄璺佃繃绋嬩腑锛屽厖鍒嗗彂鎸ユ暀甯堢殑绉瀬鎬у拰鍒涢犳э紝鍒囧疄杞彉鏁欏笀瑙傚康锛屽潥鎸佷互瀛︾敓鍙戝睍涓烘湰鐨勫熀鏈悊蹇碉紝灏嗗疄璺电殑杩囩▼杞寲涓哄垱鏂扮殑杩囩▼銆傛牴鎹簩骞寸骇鐨勫疄闄呮儏鍐碉紝鍒惰闊充箰瀛︾鐨勬暀瀛﹀伐浣滆鍒掞紝浠ヤ究鍦嗘弧瀹屾垚鏈鏈熺殑闊充箰鏁欏...
绛旓細灏忓鏁欏璁″垝闊充箰 绡1 涓銆佸鐢熸儏鍐靛垎鏋愶細涓骞寸骇鏈夊洓涓暀瀛︾彮锛屽叡鏈200澶氫汉銆傞氳繃鍗婂勾鐨勮鍫傝缁冿紝鍏ㄥ勾绾у鐢熻兘澶熺敤鍚敱娉曞鍞辨瓕鏇诧紝鏈変竴瀹氱殑鑺傚鎰熷拰涔愭劅锛岃兘澶熼殢闊充箰鍋氱畝鍗曠殑寰嬪姩鍔ㄤ綔鍙婃瓕琛ㄦ紨銆備簩銆佹暀鏉愬垎鏋愶細1鏈唽鏁欐潗鏁欏鍐呭鍒嗕负鍞辨瓕銆佸敱娓搞佸櫒涔愩佹璧忋佽璋辩煡璇嗗拰瑙嗗敱鍚煶绛夛紝鏁欐潗鐨勭紪鍐欐濊矾鏄互...
绛旓細銆愮瘒涓銆灏忓闊充箰鏁欏璁″垝2021 鏍规嵁浣骞寸骇瀛╁瓙鐨勫勾榫勭壒鐐,闊充箰鏁欒偛鏈韩鐨勬ц川鍜屾柊璇剧▼瑕佹眰鐨勫娈电洰鏍囧強鏁欐潗鐗圭偣,鎴戠壒鍒跺畾濡備笅鏁欏璁″垝: 涓銆佹暀瀛﹀垎鏋: 鏈鏈熷湪涓婅鍚屾椂鎴戣娉ㄦ剰鍔犲己宸╁浐闊抽珮姒傚康銆佸珐鍥哄鐢熷闊崇殑楂樹綆銆佸己寮便侀暱鐭殑鎰熻銆備娇瀛︾敓鍦ㄥ涔犺繃绋嬩腑閫愭笎绱Н涔愮悊鐭ヨ瘑銆傛暀鏉愪腑鐨勫緥鍔ㄥ拰鑸炶箞杈冨,搴旀敞鎰忓紩瀵煎鐢熻嚜...
绛旓細2022骞灏忓闊充箰鏁欏璁″垝銆愮瘒1銆 鏇惧惉杩囦竴浣嶄笓瀹跺浜庡ソ璇剧殑璇勪环,浠栬涓:濂借搴旇璁╁鐢熶富鍔ㄥ弬涓,杩愮敤澶氱鎰熷畼鍏ㄦ柟浣嶇殑鍙備笌瀛︿範;濂借搴旇鏄瀛︾敓鍦ㄥ弬涓庤繃绋嬩腑浣撻獙瀛︿範鐨勫揩涔,涓嶆槸鍗曠函鍦板彂灞曞瀛愮煡璇嗘妧鑳,鑰屾槸澧為暱瀛╁瓙鏅烘収;濂借搴旇涓烘瘡涓涓汉鐨勫弬涓庢彁渚涙満浼,浣挎瘡涓瀛愰兘鑳藉緱鍒板厖鍒嗙殑閿荤偧;濂借搴旇鑳借瀛︾敓鍙楃泭涓鐢...
绛旓細灏忓闊充箰鏁欏璁″垝绡1 涓銆佸鐢熸儏鍐靛垎鏋: 浜斿勾绾у叡5涓彮,鍏辨湁瀛︾敓300澶氫汉銆傛垜鎷呬换浜骞寸骇1銆2銆3銆4鐝殑闊充箰鏁欏宸ヤ綔,鐢峰コ鐢熷熀鏈悇鍗犱竴鍗,閫氳繃鍥涘勾澶氱殑瀛︿範,瀛︾敓瀵圭畝鍗曠殑闊充箰鐭ヨ瘑鍙婂敱姝屾柟娉,寰嬪姩閮芥湁鎵浜嗚В,浼氳窡鐫闊充箰鍋氱畝鍗曠殑鍔ㄤ綔銆傞煶涔愯繖涓闂ㄨ,瀛︾敓鏄瘮杈冨枩娆㈢殑,閮借兘鍦ㄨ鍫備笂绉瀬涓诲姩鐨勫幓瀛︺佸幓鍞便佸幓璺,...
绛旓細灏忓闊充箰鏁欏璁″垝1 涓轰簡鏇村姞鍚堢悊鍦板畨鎺掓暀瀛︽椂闂,鏇村姞鏈夋晥鍦板畬鎴愭暀瀛︾洰鏍,鏍规嵁鎴戞牎闊充箰鏁欏鐨勫疄闄呮儏鏅,鍒跺畾浜嗘湰鏁欏璁″垝銆 涓,鏁欒偛鐞嗗康鐨勬濊,蹇呴』寮鸿皟鈥滀互瀛︾敓鍙戝睍涓烘湰鈥濄 浠ュ線鏁欏浠庢暀甯堢殑鈥滄暀鈥濈爺绌惰緝澶,浠ユ暀甯堜负涓,寰堝皯鐮旂┒瀛︾敓鐨勫銆傚畠鐨勭悊蹇垫槸寤虹珛鍦ㄢ樻暀甯堜腑蹇冭鈥濅笂,寮鸿皟鏁欏笀浣滀负鏁欒偛鐨勪富浣,瀛︾敓缁忚繃鏁欏笀鐨勬暀...
绛旓細灏忓闊充箰鏁欏璁″垝 绡1 鏈鏈熼拡瀵规垜鏍″鐢熷疄闄呮儏鍐碉紝閫氳繃瀹炶返锛屼娇瀛︾敓瀵归煶涔愭湁涓瀹氱殑瀛︿範绉瀬鎬э紝鎺屾彙鍩烘湰鐨勪箰鐞嗙煡璇嗭紝浠ュ強鍩烘湰鐨勬紨鍞辨妧宸э紝鑳芥湁鎰熸儏銆佹湁琛ㄦ儏鐨勮繘琛屾紨鍞便傛湰鏈熺殑鏁欏浠诲姟銆佽姹傚強閲嶇偣濡備笅锛氫竴銆佹暀瀛︿换鍔 1銆佽〃婕斿涔犺嚜鐒跺懠鍚革紝涓嶈歌偐锛屽吇鎴愯壇濂戒範鎯紝娉ㄦ剰鍜瓧銆佸悙瀛愶紝娓呮櫚鍑嗙‘锛屽仛鍒版湁琛ㄦ儏...
