哈洛的恒河猴实验是什么心理效应？
哈洛的恒河猴实验主要涉及到社会认知和学习方面的心理效应。这个实验探究了灵长类动物的智力和学习能力，以及文化传承的作用。在实验中，哈洛将一只受过训练的恒河猴放入一个房间，并给它提供了一个简单的难度的谜题，谜题的解法是拔掉一个桶中的插头，以便获取食物奖励。哈洛发现，这只猴子学会了这个解决方案后，其他的猴子通过观察和模仿也学会了同样的解决方案。这表明猴子具有社会认知和学习的能力，并可以通过观察他人的行为来获得新知识和技能。
这个实验的心理效应是表明动物也具有一定的智力和学习能力，而且在一定的情况下，动物也可以通过观察他人的行为来获得新的知识和技能。这种社会认知和学习能力对于动物的生存和繁衍都非常重要，也为人们进一步探究人和动物的智力和认知过程提供了重要的参考。
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