最小的偶数是（ ）？是0还是2？求解答 最小的偶数是0还是2？
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\u6700\u5c0f\u7684\u5076\u6570\u662f\u4ec0\u4e48
五年级四个数学老师争论不休，拿不定主意。尽管教参上写的是“最小的偶数是2”。既而我去校门口的书店也翻了相关的资料，也写着“最小的偶数是2”。可是，我对此非常有异议。
以下是我的粗浅的理解：
一、从偶数与
奇数的概念来理解：
偶数的概念是：是2的倍数的数就是偶数，不是2的倍数的数就是奇数。
我们计算倍数，从1开始乘，依次乘1、2、3、……，而不是从0开始乘
的，所以2的最小的倍
数应该是它的1倍数。所以，最小的偶数应该是2.
二、 小学范围内，研究倍数与因数是在非0的自然数范围内，所以2的最小的倍数是它的1倍数。所以，最小的偶数应该是2.。
另外，0乘任何数
有一位老师用2的倍数的特征来说的，2的倍数的特征是，个位数字是0、2、4、6、8的数。她就单一的认为，最小的偶数应该是0.我觉得不对，要从偶数的概念入手来思考。
我给我们班的学生讲的最小的偶数是（2 ）。可是资源上的一道判断题，自然数分为偶数和奇数，这道题判断为对号。因为自然数的概念是用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、……这样的数叫做自然数。所以根据自然数是否是2的倍数又把自然数分为偶数和奇数。这样的话，0就是最小的偶数了。可是又和“研究倍数与因数是在非0的自然数范围内”相矛盾。
我们在网上也查了很多，众说纷纭。最后大家都说，那就照教参讲吧。我心里还是不能接受。应试教育这根弦时刻得绷紧，也压得我们在很多方面，只能照本宣科了。所以，我又让学生改成了最小的偶数应该是0。
最小的偶数是什么
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