君亲有疾不能疗之者非忠孝也出自哪里
君亲有疾不能疗之者非忠孝也出自《礼记·曲礼》，是古代中国儒家经典《礼记》中的一篇。它表达了在君亲患病时，如果不能尽力治疗，便被视为不忠不孝。
这句话的字面意思是，如果君王或亲人患病而不能得到治疗，那么这就是不忠不孝的表现。在这里，忠和孝都是中国传统文化中非常重要的道德观念。忠指的是对国家的忠诚，孝则是对家庭和长辈的尊重和照顾。这句话强调了身为臣子或晚辈的责任和义务，即在君亲患病时，必须尽全力去治疗，这不仅是出于道德责任，也是表达对君王和亲人的关爱和尊重。
这句话的背景是在古代中国的封建社会中，君王是国家的最高统治者，而臣子是君王的下属，必须忠诚于君王。在家庭中，晚辈应该尊重和照顾长辈，尤其是父母。如果君王或亲人患病，臣子或晚辈应该尽全力去治疗，以表达他们的忠诚和孝顺。
这句话的影响非常深远。在中国传统文化中，忠和孝是非常重要的道德观念，而这句话则强调了这两个观念在君亲患病时的体现。它不仅影响了中国古代的医疗观念，也影响了中国社会的道德观念和家庭伦理。
学习语文的方法：
1、多读书，多背诵。阅读是提高语文能力的基础，通过阅读可以积累词汇、了解语法结构、培养语感等。可以选择一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，进行深入的阅读和理解。背诵一些优秀的诗歌、散文等，可以提高语言的表达能力和写作水平。
2、多写作，多练习。写作是语文学习的重要环节，通过写作可以巩固所学知识，提高语言组织能力和逻辑思维能力。可以选择一些常见的写作题目，如记叙文、议论文、说明文等，进行反复的练习和修改。可以参加一些写作比赛或者写日记、写读后感等，锻炼自己的写作技巧和表达能力。
3、多交流，多讨论。语文学习不仅仅是个人的事情，还需要与他人进行交流和讨论。可以参加一些语文学习小组或者语文俱乐部，与同学们一起分享学习心得、讨论问题、互相帮助。通过与他人的交流和讨论，可以拓宽自己的思路，提高自己的思维能力和表达能力。
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