什么是家庭教育？什么才是正常的家校合作
【答案】：(1) 家庭教育的含义家庭教育是以孩子为视角的父母教育，是以孩子的成长和品格为导向，着手于孩子问题行为的辨识与校正，为孩子的生长经历赋予正向感知与信念,同时有针对性提升孩子的各项能力与素质，最终达到父母与孩子共同成长的教育过程。家庭教育是学校教育与社会教育的基础。实施家庭教育的机构是家庭。(2)正常的家校合作的表现①形成平等的家校合作观a.学校要充分认识到家校合作的重要性，将家校合作看作是帮助学生健康成长、促进教师专业发展、实现家庭幸福的重要途径。学校与家长建立平等的家校合作关系，认真聆听家长的建议，尊重家长的态度，积极引导家长参与到学校活动中来，而不是单方面的要求与命令;b.教师要消除自己的权威思想。因为家长在学生的生活教育、心理健康教育、品德教育上有着天然的优势，有些高学历家长甚至超过普通教师的文化水平。此外,家长也要端正自己的心态,理性地对待教师对学生的批评,认真地与教师交流，分析原因，当发现教师的批评存在误会时，要及时地与教师沟通。②有良好的家校合作形式a.学校可根据学生具体情况将学生分成不同类型，召开分层家长会;b.学校可以举办具有特色的亲子活动，促进家校之间的联系; c.学校要积极鼓励并配合教师进行家访工作;d.制定规范的家长委员会章程，使家委会有章可依。以制度的形式明确家长的知情权、参与权、建议权、决策权、监督权，这样能提高家长与学校互动的积极性。③家校之间能进行有效的沟通a.沟通要真诚。指教师和家长坦诚相待，真诚地表达自己的思想感受;b.沟通要相互尊重。指教师和家长应互相尊重对方的人格;c.沟通要相互理解。指教师和家长设身处地，站在对方所处的立场思考问题。④建立“三位一体”的教育模式三位一体的教育模式，指将教师教育、学生自我教育、家长教育相结合的教育模式。学生也可以参与家校合作，与教师、家长平等交流，共同反思。⑤有畅通的家校交流渠道和平台家校合作需要一定的平台和载体。我们日常中最常见的平台与载体就是“家长委员会”和“家长学校”。在如今的信息化社会中，家校之间可以建立更多的沟通渠道或平台，如家长微信群、QQ群等。总体而言，家校之间要相互合作，共同形成促进学生发展的教育合力，这样才是正常而又正确的家校合作形式。绛旓細銆愮瓟妗堛戯細(1) 瀹跺涵鏁欒偛鐨勫惈涔夊搴暀鑲叉槸浠ュ瀛愪负瑙嗚鐨勭埗姣嶆暀鑲诧紝鏄互瀛╁瓙鐨勬垚闀垮拰鍝佹牸涓哄鍚戯紝鐫鎵嬩簬瀛╁瓙闂琛屼负鐨勮鲸璇嗕笌鏍℃锛屼负瀛╁瓙鐨勭敓闀跨粡鍘嗚祴浜堟鍚戞劅鐭ヤ笌淇″康,鍚屾椂鏈夐拡瀵规ф彁鍗囧瀛愮殑鍚勯」鑳藉姏涓庣礌璐紝鏈缁堣揪鍒扮埗姣嶄笌瀛╁瓙鍏卞悓鎴愰暱鐨勬暀鑲茶繃绋嬨傚搴暀鑲叉槸瀛︽牎鏁欒偛涓庣ぞ浼氭暀鑲茬殑鍩虹銆傚疄鏂藉搴暀鑲茬殑鏈烘瀯...
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