用铅笔和橡皮写作文
1. 用文具盒橡皮和铅笔写一篇作文
题目：《文具、盒橡皮和铅笔的故事》
星期天的早上，文具盒家来了两位客人。一位是铅笔，一位是橡皮，它俩成了好朋友。
橡皮问铅笔：“你的名字叫什么？”铅笔说：“我的名字叫铅笔。”铅笔问：那你呢？我的名字叫橡皮。铅笔说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝的、红的、黄的等等。我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。我们可以让主人写出漂亮的字，画出美丽的画。”橡皮说：“我长的胖胖的，穿着花花绿绿的衣服发出迷人的香味，我能帮主人擦掉写错的字，比你好多了。”铅笔说：“谁说的？因该是我比你好多了。”文具盒说话了：“你们俩有自己的优点也有自己的缺点。当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔写错的字擦掉。橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。”
2. 铅笔和橡皮擦的作文怎么写
在都都的文具盒里，住着一只铅笔和一块橡皮擦.它们一直都不是好朋友，经常无缘无辜的吵起架来，一吵就吵得没完没了，让人听了都受不了.一天，它们又吵起架来了.那次，橡皮擦实在无聊了，就找铅笔来吵架，橡皮擦一找到铅笔，它们就吵起来了.橡皮擦对铅笔说：“你看看你，这种样子，那么瘦，小主人喜欢我这种胖胖的”铅笔生怕发言权会被别的文具抢走，就急忙说：“才怪，小主人最喜欢瘦的，一点都不喜欢胖的.”“外表在好看也没有什么用，最主要谁的用处大.”突然从耳边传来一句话，原来是文具盒伯伯听到了它们两的对话.“你看你，经常让小主人写错字，写错了字还不是要我帮助小主人改正错字啊，所以我的用处更大！”橡皮擦冷笑地对铅笔说.“如果没有我写错字，那你就没有任何价值了，小主人就会把你扔掉！”铅笔也不堪落后.就这样你一句的，我一句的，让文具盒伯伯实在受不了了，便大声的说了一句话：“你们都是小主人的好帮手，作用也一样大，你们不应该争吵.”橡皮擦和铅笔听了后都惭愧的低下了头.“叮呤呤……”，上课铃响了，橡皮擦不好意思的问铅笔：“我们不要再争吵了好吗？”“好的，让我们一起为小主人效力把！”铅笔高兴的说.从此，橡皮擦与铅笔成为了好朋友。
3. 铅笔和橡皮的作文450字
铅笔、橡皮
一天我听到一个奇怪的声音，好象是从我文具盒里发出来的，我打开文具盒一看，原来是我的橡片和铅笔在说话。我站在那里细听。“瞧， 我的腰是多么洁白呀，没有一个脏的地方，我太幸运了.。”紧接着铅笔又抢上来说：“你们瞧，我是多么的笔直呀，我的身子多么象挺拔的小树呀！”“你们是从那里来的呀，你们的声音是多么的动听呀！”铅笔说：“我们是从数字国家而来，我就是数字国家里的'1'呀！橡片是数字国家的'0'，她刚生出了一个宝宝，在她的家里面。”“那你们为啥要到地球来呢？”橡皮说：“说来话长，那是因为我们国家里有一位保护我们的好巫婆，后来来了一个坏巫师将她打败，将我们变成了人们的学习用品。让我们整天呆在笔盒里面。”于是我问：“那你们就跟我生活吧，我会好好照顾你们的。”铅笔说：“那太好了，从此以后我们就一起玩吧。”橡皮一想：“那你能送我们回数字王国吗？”“那当然啦！”“不过你得先解除咒语。那就是什么东西我能抬起来，而他抬不起来。”说着铅笔弯下腰指了指它的背，我惊讶的发现她的背上有个奇怪地记号。“那是巫师留下的记号，只要这个记号没有了，我们就可以回家了。”铅笔和橡皮带我飞到他们的国家，但我太大了，无法进入他们的国家。铅笔施了法力把我变小了，我进入了他们的国家，正好我看到一位男的向我走来，铅笔着急地对我说“那就是巫师呀1”说完就往我身后躲藏，我很慌张，但我鼓起勇气对他说“巫师，你可别得意，他们的咒语我可以解除，不过你得答应我的一个条件，我才告诉你。”巫师说；“小孩子，你还蛮不错的，竟敢闯入我的领地，好吧，不过我先带你去个地方，要是你输了，你就永远呆在那里。要是你赢了，我就送你回去，我就把那位巫婆放出来，解除咒解，让它们回到数字王国。”“好吧，那你一定要遵守诺言。”他把我带到了一个奇怪的地方，对我说“现在你该告诉我答案了吧！”“好，那就是你自己，你自己无法抬起你，但我能抬起你。”巫师简直不敢相信，气哄哄地走了。她叽叽咕咕的念着。铅笔喊道：“还是不用你送了，我来送吧。”铅笔说完就念臂里叭啦，咒语一念完扫帚就飞到我的面前，他让我坐上飞回了我的家。
4. 下载以"铅笔和橡皮"为题的作文
发明家在写作的时候，他一手拿着笔，眼睛还不停地瞄着橡皮擦。
有一次，为了赶作品，必须要加快写作的进度。这样 时间就变得很匆忙了。偶尔写得不理想时，还需要修改。 就需要橡皮擦擦掉一部分，但常常找不到橡皮擦。 在这争分夺秒的时刻，发明家突然产生了一个想法：“橡皮擦太小了，经常要花时间找，如果把橡皮擦固定放在一个地方，那样就不用找来找去了！”
可是，这样固然好找，但自己必须得经常坐在这个固定的位置前，完成自己的作品。时间，是为了能随时随地更快地完成作品呀！
对了，在铅笔上面固定住橡皮擦，这样就不用把时间花在找铅笔和橡皮擦上了。当然，就需要用铁皮固定好。于是，发明家发明了带橡皮的铅笔，把两者合二为一。
是的，这样针对我们这些 总是丢三落四的学生们，可真是方便多了
5. 用铅笔、橡皮、格尺、小刀写一篇作文
我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。
回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们。
橡皮指着铅笔说：“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”
铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。
而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。
当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你 *** *** ，等会儿再比。”
说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”
“慢！”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。
钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”
小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。
恶心死了。”尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的却是我，好几次差点折断了我的腰。”
这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”
钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗？我们能自暴自弃吗？我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。
今天，我们先休息，明天再商量商量。”大家齐声说好。
钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的。
6. 用铅笔 橡皮 和句号写一篇作文 教室里的悄悄话
教室里的悄悄话 “叮叮叮，叮叮叮”上课 *** 响了，同学们都拿着排球陆续走出教室，原来上体育课呀！ 同学们一走，一位同学的铅笔盒里就议论纷纷起来了：铅笔高高说：“我是主人的小助手，不管写什么，主人都要用到我，所以我是最厉害的！”橡皮日日听了，不服气地说：“你这个笨蛋，IQ怎么这么低，每次字写错，还要让我这个“杀灭错字大王”来涂掉。”
铅笔高高反驳道：“我看你IQ才低呢！明明是我写对了，你涂错了！”“什么，你竟敢说我涂错了，明明就是你写错了。”橡皮日日生气地说。
“是你写错了！”“是你涂错了”…… 在铅笔盒旁的卷笔刀高傲自大地说：“你们这两个笨蛋，我才是主人的得力干部，如果没有我，铅笔断了之后就不能写，不能写错字橡皮也就不能涂，所以我才是主人的得力干部，哈哈哈……。” 这时， *** 又响了，老师和同学们一起走进教室，老师说：“同学们，检查自己的作业，看看有没有错别字。”
主人看了看自己的作业，发现有个错别字，用橡皮把它涂掉了，再用铅笔写了正确的字，又发现铅笔断掉了，于是就用卷笔刀把铅笔弄得焕然一新似的。 卷笔刀、铅笔、橡皮这才明白了：所有的事物都是平等的，并没有高低之分。
7. 用铅笔,橡皮,格尺,小刀写作文
大家好，我叫铅笔，我穿着一件黑红色相间的衣服，头上戴着一顶银色的帽子，帽子上还有一条大红花呢！
我的用处可多了，可以用来写字，可以用来画画，还可以当尺子用呢！写错字了，画错图了，
可以用我帽子上的大红花（橡皮）擦掉。如果用我写字的时间太长，会把笔头磨粗的，那该怎么办呢？
哈哈！这时候就该请出我的好兄弟：铅笔刨了。他可以帮我削尖，好让小朋友写出更漂亮的字，画出更好看的画。
小主人，可喜欢我了，放学回来，就拿起我来开始写字，在一个个夜晚，我陪着小主人，写过作文，算过数学，
画过图画。虽然我的身子越来越短，但是小主人的学习成绩却越来越好，这是我最高兴的事了。
这就是我：铅笔。
8. 用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文（100字）
文具盒里的争吵
文具城堡里住着一群可爱的小精灵.它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，还有涂改液大胖.
文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙，它又细又长，身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装，看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖，穿着白色的衣服；黑色的裤子，或者反着穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦铅笔写的字，黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了，所以睡在外面.
期末考试考完了，小明的三科都考了100分，小明的爸爸妈妈为了庆祝小明，就带着他出去玩了一天.
晚上，他们都回来了，小明非常困，一下子就睡着了，月亮姐姐也睡着了.
就在这时，小明的房间里
传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来，对所有文具说：“小明考了100分，我的功劳最大.如果没有我，小明连字都写不了，更不用说100分了！”
橡皮弟弟暴跳如雷，说：“你写错别字的时候，如果没有我，小明的分都要扣一半了！”
铅笔哥哥走出来，说：“小明的语文、英语、都是我写的，如果没有我，这些都是零分！”
“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候，如果没有我，小明的分都要扣一半了！”
尺子妹妹走出来，边哭边说：“铅笔姐姐，你做连线题的时候，如果没有我，线就会歪歪扭扭的.”
9. 橡皮,铅笔,本子写作文400《橡皮拒绝和作》
小红有一块帅气的橡皮，一支漂亮的铅笔和一张平整，干净的纸。这天，小红参加市里的书画比赛，一举得胜。在这时，铅笔，橡皮和纸吵了起来。
铅笔最先发言“我的功劳最大。如果没有我，就没有那幅美丽的画。如果没有我，小主人就不会得胜。”
橡皮不服气了“凭什么你的功劳最大啊，小主人画错了，还不是我来收拾。没有我，你就不可能画出那么好看的画。所以，我的功劳最大。
纸嚣张的说“你们不要争了，我的功劳最大，没有我，铅笔就不能画画，没有我，铅笔不能画，橡皮也就拿着没用。所以，我的功劳最大。”
……
铅笔，橡皮也不是吃素的，当然不肯屈服。于是，它们不停的吵着。最后，它们都吵累了。可是又不肯认输，于是，三人找来了文具盒老爷爷评理，文具盒老爷爷笑眯眯的说“你们三个各有长处。我们文具家族少你们一个都不行。孩子们，不要吵了。应该以和为贵。”这时，纸，铅笔和橡皮异口同声的说“对不起”后来，它们没在吵过架。甚至做了最好的朋友。
10. 三年级用铅笔,橡皮,书本写一篇作文怎么写300字
我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们。
橡皮指着铅笔说：“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”
铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。
橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。
而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。
当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你 *** *** ，等会儿再比。”说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。
尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”
“慢！”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”
铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”
小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”
橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。恶心死了。”
尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的却是我，好几次差点折断了我的腰。”
这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”
钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗？我们能自暴自弃吗？我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。今天，我们先休息，明天再商量商量。”
大家齐声说好。钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。
我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的。
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