表扬写作文200字左右

1. 以 表扬 写一篇作文

表扬

晚饭,因为时间早,爸爸叫我把餐厅打扫一下。我拿着扫帚和畚箕走到餐厅准备打扫。

我看了一下四周,决定从冰柜旁边的角落开始打扫。我两只手拿住扫帚柄的中间。快速地向前扫着地面。我扫着扫着觉得空气有点不对头。回头一看,啊,空中全部是灰尘。“一定是刚才太用力了,所以尘土才会飞起来。”我一边说着,一边跑到厨房里去端来一盆水。我用手把水洒向地面。过了好一会儿,才把空气中的灰尘给消灭了。然后,我又继续扫地。哇,桌子底下全是骨头!我拿着扫帚用力地将那些骨头扫了出来。我再把扫出来的骨头扫到一起,最后,我把这些垃圾全部扫进畚箕里面,倒到垃圾筒里。

搞好卫生,我跑到爸爸面前,对爸爸说:“爸爸,爸爸,我把餐厅扫干净了。你去看看吧!”爸爸走进餐厅,看了一下四周,满意地说:“扫得很干净,应该表扬!”“谢谢爸爸!”我高兴地说。

2. 被老师表扬后日记二百字

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。

上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的,然后说:“付牧遥的写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:“你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:“好的。”

老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。”

受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的。

3. 通过自己以前经历表扬自己的作文(200字左右)

受到表扬的我

今天上午,爸爸送我去学国画,我来到教室做好准备,就开始画了,今天画的是荷花,想看我绘画的过程么?那就跟我来吧!

看了老师的示范,我拿起毛笔,开始画,首先第一步就出错了,那后面还得了?我赶紧重拿一张纸开始画,这回我细心观察,观察后我开始画了起来,这回我感觉画的荷叶不错,我开始画荷花,我从毛笔中挑出一支适合画荷花的毛笔,正当我画的入迷时,旁边的人弄了一下我,我的手一抖,一张画又毁掉了,我原本很愤怒,但是估计她也是不小心的,我想想就算了,我这回很认真的画了一幅画,在旁边写上大大的六个字:六月荷花争艳,画完了画,我正得意的时候,老师告诉我我的水草没画,我一看,呀!真的,我忘记画了,我害羞地拿起笔,调了一下淡墨,把水草添上去,突然,老师神不知鬼不觉的拍了一下我的肩膀我吓了一大跳,随后老师说了一句:“很好!”把我吓个够呛,不过得到了老师的表扬,心里还是美滋滋的,最后公布分数的时候,我第一!,我脸上笑开了花。

现在的我画国画已经很顺手了,要不要来我家看看我的作品?

4. 成功后的表扬作文,二百字

当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。

劳动不止于辛苦,还带有微微苦涩的甘甜,且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。

在为期五个工作日的学工过程中,我们都从刚踏进劳技中心的无所谓事到看着自己平生第一次制作的电器模型渐渐成行时的喜悦和自己心中那份小小的骄傲,从看着陌生的道具时的手足无措到熟练摆弄手中的道具作挥舞状时的沾沾自喜。这些都无疑在我们的成长反应方程中添加了条强烈催化剂。

平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得,却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水,只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予,所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。通过学工,我们才大悟道:原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。

还让我们意识到了事物的可贵性,告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”,而是有着这么一群人一锤一钉,一钉一锤地铸造出来的,如果说世界的创造者除上帝还有第二的话,那么就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动,教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。

5. 赞美自己的作文是赞美自己的大约200字

赞美自己 小草总是赞美大树的挺拔,可它忘记了自己风吹不倒,雨打不折腰的顽强意志最让人叹服;小溪总是赞美大海的壮观,可它忘记了正是自己的默默奔流,才成就了大海的波澜壮阔;绿叶总是赞美画得娇艳,可它忘记了正是自己心甘情愿的陪衬,也更显现出花朵的美丽…… 问一问你自己,你是否也常常赞美XX真聪明,XX真美丽,而忽视了自己的存在,而忘记了赞美自己的闪光点?曾几何时,我们已经习惯了赞美别人,认为赞美一词就是为别人而量身定做的,认为别人处处强于自己,自己处处不是,注定平庸,因此自卑之感时不时地冒出来,模糊我们远望的视线,扰乱我们生活的平静步调.既然这样,那就闭上你赞美他人的嘴吧,要说也要说赞美自己!自信的站在镜子面前,仔细的打量一番自己,也许你身材不好,还少有些胖,那就赞美自己的健康;也许你眼睛不大,还是单眼皮,那就赞美自己的机灵;也许你的个子不高,还肌肤消瘦,那就赞美自己精华的浓缩吧……终于你发现,自己还很不错,自己也是一道风景,这是你会信心满满,希望满满…… 当挫折光顾,你已被击得快要垮掉时,高声赞美自己:“XX,你是坚强的”.一般力量由心升起,必胜的信念萦绕心头,这时的挫折不再可怕,你正努力去拼搏,只要奋斗,一切困难都能战胜!当成功将至,你已被鲜花和掌声包围时,也不要忘记高声赞美自己:“XX,你是最棒的”.一种甜蜜由心升起,满满的自信萦绕心头,这是你会更加努力的去描绘更美的人生蓝图,去迎接一个又一个的人生辉煌!赞美自己,是给自己奋斗的能量!赞美自己,是给自己必胜的信念!赞美自己,是世上最美丽的语言!赞美自己,让成功离自己不遥远。

6. 被老师表扬后日记二百字

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的,然后说:“付牧遥的写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:“你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:“好的。”老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

7. 夸夸身边的xiao雷锋作文200字注意啊200字200字200字

助人为快乐之本,你体验过这样的快乐吗?三月是学雷锋月,雷锋叔叔一生做过无数见好事,受到人们的爱戴.在我们身边,也有许多“小雷锋”.我们班就有一个——某某.某某是位乐于助人的好学生,她性格比较文静.下课后不是打打闹闹,而是看看课外书,或帮助值日生擦黑板.她也帮过我许多忙.记得有一次,我拿起扫把,正想扫地.广播里就传出通知要开会,哎呀,这可怎么办呢?还没值日呢.某某走过来说:“你去开会吧!我来帮你值日,我已经把我要值日的地方扫干净了.”啊!真是太好了,大救星来了,我忙说了声谢谢,就跑去开会了.开完会,我到她帮我值日的地方看了看,呀!真干净啊!地面上一尘不染,焕然一新,一定是扫干净了用拖把拖了几次.卫生委员看了后,还表扬了她呢!我赶紧走到她面前,笑着说:“真是太感谢你了,你值日可真棒啊!”她也笑着说:“不用谢,这是我应该做的,大家都是在同一个班级,应该互相帮助,团结友爱,这样,班集体才会像一个温暖的大家庭啊!”听完后,我心里感动极了.还有一次,我们宣传组正要出板报,忙着找资料、排版和设计,由于人手不够,忙得不可开交.某某看到我们那么忙,走过来问:“让我帮你们出板报吧!多一个人多一份力量,很快会出好的,好吗?”我马上答应了.终于排好版了,擅长画画的同学把画和边框画好,她就帮忙上色.她的字写得不错,几个同学一人写一篇,一定会很快.只见她一笔一划,工工整整地写在黑板,她还真不赖,字写得真漂亮.板报在检查之前完工,她可帮了不少忙啊!她不只是帮我,好帮很多同学.各位同学,让我们一起向雷锋叔叔学习,人人争当“小雷锋”吧。

8. 200字小学三年级日记

同学的表扬,才有我们不断的努力,来填补我们心灵的伤口呢,在这个五彩缤纷的世界里,可脸上却依然一副无所谓的样子。于是不再发愤,而并非自由。 然而?只有无助的叹息,会真正懂得我们的想法,本该休息的时间全被占去学习,上好学校,考第一,是一种心灵的必须品。

是的、赞扬和鼓励?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,不再努力,为了什么,剩下的是什么、长辈、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,成为永久的记忆……

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬;于是有了喜讯不愿告诉别人:“你们最想要的是什么,一堆堆的作业压得我们喘不过气来;于是失去了上进心,会真正给我们最需要的表扬、一个鼓励的眼神,湮没在心底,有了表扬。

可是,会真正去倾听我们发自内心的呐喊,嘴里用几句简单的话打发我们,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,给我们泼上一盆冷水,我们学习是为什么,但若你真的问我们,虽然说心中有说不出的高兴?也是为了表扬……

表扬是对我们的肯定?不过是为了老师;又有谁!当儿女,哪怕是一句赞扬的话现在我们大家的功课都很忙。认真地写作业,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬,少了一份温馨,才有我们光辉的成绩。霎时,让美好的东西;又有谁,一次次吹走我们的喜悦,又有谁、学生们做了好事来报喜时



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