妈妈应该如何正确教育自己的女儿
有一句话说母女心连心，妈妈跟女儿间会有一种神奇的心灵感应，这是旁人无法理解的，而且妈妈对于女儿来说，不仅是最佳的榜样，也是最好的教材。下面是我分享的妈妈教育女儿的方法，一起来看看吧。
妈妈教育女儿的方法
你值得被呵护：要让女儿清楚明白，没有什么事情能改变家人对她的爱，如果有人看不见自身的价值，那是因为他还不了解你的重要，所以不用怀疑自己存在的价值。
重视自己本身：尊重，不仅用于家人和朋友，也要用于自己，当你照顾好自己的身体，尊重自己的意志，对自己的生活感到有自信及满意，自然就会吸引这样的人靠近，正面、阳光的人生态度。
不要失去自我：有些人谈了恋爱便会失去自我，不要让自己陷入这样的关系中，即便有了交往的对象，也要过著自己应得的生活，有足够的空间才能造就长久的爱情。
注意身体变化：当进入青春期的时候，女生的身体开始发生变化，这时候妈妈就要站在提醒的角色，除了要叮咛该注意的事情有哪些，也要帮忙孩子度过这个尴尬的时期。
认识心碎感觉：当女儿失恋的时候，可能会需要妈妈的意见，如果分手本身是一个教训，那就透过这个教训来学习，学习去接受、学习去放手以及了解真正的需要是什么。
忠于自身所爱：教导女儿要有强烈的自我意识，不要试图成为他人所想要的样子，那样并不会快乐，忠于自己所爱，投入自己所喜欢的，这样才能让自己保持继续的前进的动力。
不要测试他人：不要去测试另一半对自己爱的程度，测试是一个人对自己的恐惧和不安全感的展现，教女儿信任的关系，对她本身才有帮助，自信会使自己漂亮又健康。
教导正确关系：母亲必须教女儿真正的爱情是无私和慷慨的，如果这些品质不存在，就不应该勉强在一起，外部的压力或是共同的朋友关系都不是让你继续跟他在一起的理由。
童话故事虚幻：告诉你的女儿，她不是灰姑娘也不是白雪公主，那些童话故事并不会发生在真实的生活中，真正的爱情是复杂的，并且用不同的形式上演，故事终究是个故事而已。
如何耐心教导孩子
尽量讨好孩子：不是要你去当受气包，是在合理的范围内去尊重孩子的需要和请求，让孩子理解请求和命令有何不同，并让孩子知道有请求、要求总比什麽都没做过的好。
感激你的孩子：有时候当你被生活琐事忙得不可开交，很容易会对很多事情视为理所当然，所以感激你的孩子，你就会尊重他的独特，并让孩子知道尊重别人的重要性。
善待你的孩子：你善待你的孩子，你的孩子也会懂得善待别人，他们也会因为你允许他们自己做决定而学会如何明智的选择。
记得善待自己：有时候要有耐心真的很困难，但记得善待自己，因为你也有感觉和感受，只要记住你是爱孩子的，暂停，会是一个很好的冷静方式。
享受相处时光：享受你和孩子相处的时光。很多时候你可能很忙碌，你和小孩相处的时间很有限，等到孩子大了也会开始寻求同侪，所以趁现在享受你们的相处时光。
正确教育孩子十个方法
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
6、设立明确家规，定期召开家庭会议
孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。
7、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。
在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。
8、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习
儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。
9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么
传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”
10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情
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