鲁迅藤野先生的主要内容和感悟

一、《藤野先生》是鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文,主要回顾了他在日本仙台医学专门学校的留学生活,表达了对藤野先生的深深怀念。
二、作品内容
1、鲁迅在日本求学时遇到了藤野先生,一位解剖学教授。藤野先生耐心细致地帮助鲁迅改正讲义和解剖图,教会他做学问的严谨态度,对鲁迅没有民族偏见,只把他当作一个疼爱的学生。
2、鲁迅决定离开仙台,放弃医学,转而从事文学。在离别时,藤野先生送给鲁迅一张照片,背面写着“惜别”二字。在鲁迅所认识的日本老师中,藤野先生是最让他感激的一个。
三、鲁迅(1881—1936年),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。他不仅是著名的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,也是新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。
四、作品赏析
1、通过怀念藤野先生,鲁迅赞扬了他的伟大性格和高尚品质,回顾了自己在日本求学时期的经历和思想转变。
2、鲁迅为了祖国的前途和命运,放弃了医学,转而从事文学,激励自己永远不忘革命的初衷,决心与封建和帝国主义势力斗争到底。
五、写作手法
1、鲁迅运用了对比手法,如“清国留学生”对祖国前途的漠不关心,与藤野先生对医学传播的热情形成鲜明对比。
2、鲁迅使用白描手法描写藤野先生,如他的自我介绍、对鲁迅的耐心指导、对鲁迅成功解剖实习的高兴,以及离别时的依依不舍,都简洁而生动地展现了藤野先生的性格。
六、创作背景
1、1902年,鲁迅赴日本留学,先在东京弘文学院补习日文,后转至仙台医学专门学校学医。在那里,他遇到了藤野先生,两人建立了深厚的师生友谊。
2、在当时的日本,民族偏见严重,但藤野先生对鲁迅并无歧视,相反给予了他极大的关心和支持,对鲁迅产生了深远的影响。

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