斯皮尔曼提出的智力理论认为智力由哪些因素构成
斯皮尔曼提出的智力理论认为智力由一种单一的g因素（一般因素）、一系列s因素（特殊因素）构成。
智力二因论，简称“二因论”（two factor theory），是英国心理学家查尔斯·斯皮尔曼（Charles Spearman，1863～1945）于1904年所倡议。按二因论之要义，人类智力内涵，包括着两种因素：一为普通因素（general factor）简称G因素。
另一为特殊因素（specific factor），简称S因素。按斯皮尔曼的解释，人的普通能力系得自先天遗传，主要表现在一般性生活活动上，从而显示个人能力的高低。S因素代表的特殊能力，只与少数生活活动有关，是个人在某方面表现的异于别人的能力。
一般智力测验所测量者，就是普通能力。一种早期的智力结构理论。由英国心理学家和统计学家C.斯皮尔曼于1904年提出。他根据人们所完成智力作业时成绩的相关程度，提出智力由两种因素组成：一种是普通智力或普遍因素。
它是人的基本的心理潜能，是决定一个人智力高低的主要因素。另一种是特殊智力或特殊因素，它是保证人们完成某些特定的作业或活动所必要的。斯皮尔曼试图用智力的这两个因素来解释各种智力测验中发现的相关与不同。
应用
英国心理学家斯皮尔曼认为智力是由一般因素和特殊因素、构成，故称二因素论。完成任何一种作业都是由G和S两因素决定的，在智力结构G和S中，最重要的是一般因素G，它代表个人的普通能力，是一切智力活动的主体；S因素代表个人的特殊能力，只和少数活动有关。
该理论对理解人类智能发展、剖析能力结构中一般因素和特殊因素的作用有积极意义。二因素论比片面强调一个因素的遗传决定论和环境决定论全面一些，比较符合儿童的发展实际。
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