教科版的三年级下册科学教学重难点有哪些

科学知识的语言表达能力、科学实验的安全性、科学实验的能动性。
1、科学知识的语言表达能力。三年级孩子的语言表达能力有限,难以准确描述科学实验和现象。
2、科学实验的安全性。三年级的学生对安全的认知和控制能力还不够,需要在教学中对实验安全事项进行重点讲解。
3、科学实验的能动性。为了提高学生的实验动手能力和自主学习能力,需要在教学中采用探究式学习方法,让学生自己进行实验和观察,从而探究出科学规律和结论。

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