朱熹认为“陆学”存在哪些问题?

\u4ece\u6731\u6587\u516c\u53d7\u9a97\u4e2d,\u53ef\u770b\u51fa\u6731\u71b9\u662f\u4e2a\u4ec0\u4e48\u6837\u7684\u4eba?

\u8fd9\u7bc7\u6587\u7ae0\u7684\u7528\u610f\uff0c\u65e0\u975e\u662f\u60f3\u8bf4\u660e\u6731\u71b9\u770b\u91cd\u81ea\u5df1\u7684\u540d\u8a89\uff0c\u6015\u81ea\u5df1\u6210\u4e3a\u9a97\u5b50\u7684\u201c\u5e2e\u51f6\u201d\u3002\u6d01\u8eab\u81ea\u597d\u7f62\u4e86\u3002
\u6731\u71b9\u8d60\u8bd7\u65e0\u7591\u4e3a\u9053\u58eb\u505a\u4e86\u514d\u8d39\u201c\u5e7f\u544a\u201d\uff0c\u4e00\u662f\u540d\u4eba\u6548\u5e94\uff0c\u4e8c\u662f\u73b0\u8eab\u8bf4\u6cd5\uff0c\u201c\u5e7f\u544a\u201d\u7684\u53ef\u4fe1\u5ea6\u81ea\u7136\u4e5f\u9ad8\uff0c\u9053\u58eb\u636e\u6b64\u53ef\u4ee5\u9a97\u8d22\uff0c\u5bb3\u82e6\u5929\u4e0b\u82cd\u751f\u3002\u6709\u4eba\u8ba4\u4e3a\u7d2f\u540d\u7d2f\u5fb7\uff0c\u6211\u5012\u4e0d\u5c3d\u8d5e\u540c\u3002\u4f46\u65e2\u662f\u540d\u4eba\uff0c\u8fd8\u662f\u8981\u8c28\u8a00\u614e\u884c\uff0c\u8fd9\u5bf9\u81ea\u5df1\u3001\u5bf9\u522b\u4eba\u3001\u5bf9\u793e\u4f1a\uff0c\u90fd\u662f\u6709\u76ca\u7684\u3002\u6731\u592b\u5b50\u8fd9\u9996\u8bd7\u5e73\u5e73\uff0c\u6709\u70b9\u5356\u5f04\u4e4b\u5acc\uff0c\u8fd8\u662f\u5b9a\u529b\u4e0d\u591f\uff0c\u4fee\u4e3a\u628a\u6301\u7a0d\u6b20\u3002

①宇宙构成:程朱理学认为世界的本原是外在的“理”,“理”在人心之外,主张“即物而穷理”,是客观唯心主义。陆王心学认为世界本原是内在的“心”,认为“心即理”,主张“宇宙便是吾心”、“心外无物”、“心外无理”,是主观唯心主义。
③方法论:程朱理学偏重于外在工夫,主张“格物致知”(格物,接触事物;致知,获得知识),即通过对外物的考察来启发内心潜在的良知。陆王心学则偏于内在工夫,主张“致良知”和“知行合一”,认为良知是存在于人心中的天理(但良知容易被私欲侵蚀),所以要努力加强道德修养,用良知支配自己的行为实践,去掉人欲,以恢复良知。(程朱理学和陆王心学最大的差异在于求“理”的方法不同。)
④为学程序:理学主张首先通过接触世间万事万物,在体会到各种知识的基础上加深对“理”的体验,最终贯通明“理”,程朱理学重经验,近于归纳法。心学则主张先发现本心,而后博览,近于演绎法。朱熹认为陆学“心即理”太简易,陆九渊认为朱学“格物致知”过于繁琐。
⑤作用和影响:理学要求个人修养要以敬畏天理为准则,才能达到圣贤之道;当人的私欲与天理冲突时,要“存天理,灭人欲”。心学重视个体的主动作用,具有一定的思想解放作用。

  • 鏈辩喒璁や负鈥闄嗗鈥瀛樺湪鍝簺闂?
    绛旓細闄嗙帇蹇冨鍒欏亸浜庡唴鍦ㄥ伐澶紝涓诲紶鈥滆嚧鑹煡鈥濆拰鈥滅煡琛屽悎涓鈥濓紝璁や负鑹煡鏄瀛樺湪浜庝汉蹇冧腑鐨勫ぉ鐞嗭紙浣嗚壇鐭ュ鏄撹绉佹渚佃殌锛夛紝鎵浠ヨ鍔姏鍔犲己閬撳痉淇吇锛岀敤鑹煡鏀厤鑷繁鐨勮涓哄疄璺碉紝鍘绘帀浜烘锛屼互鎭㈠鑹煡銆傦紙绋嬫湵鐞嗗鍜岄檰鐜嬪績瀛︽渶澶х殑宸紓鍦ㄤ簬姹傗滅悊鈥濈殑鏂规硶涓嶅悓銆傦級鈶d负瀛︾▼搴忥細鐞嗗涓诲紶棣栧厛閫氳繃鎺ヨЕ涓栭棿涓囦簨涓囩墿锛屽湪...
  • 鏈辩喒涓庨檰涔濇笂鐨勪笉鍚?
    绛旓細鍙互杩欎箞璇,鏈辩喒涓诲紶鐨勬槸涓绉嶅厛澶╀粬寰嬮亾寰,鑰岄檰涔濇笂涓诲紶鐨勬槸涓绉嶅厛澶╄嚜寰嬮亾寰;鏈辩喒寮鸿皟鐨勬槸閬撳痉鐨勮鑼冩,鑰岄檰涔濇笂寮鸿皟鐨勫垯鏄亾寰风殑涓讳綋鎬с 浜屻佹伓鐨勬潵婧愪笌閬撳痉淇吇鐨勫繀瑕佹 閭d箞,鎭舵槸浠庝綍鑰屾潵鐨?涓嶅洖绛旇繖涓棶棰,閬撳痉鍝插灏辩己涔忕幇瀹炵殑鏍规嵁,閬撳痉淇吇涔熺己涔忕悊鐢便 鏈辩喒璁や负,绂鍙楀ぉ鐞嗚屾垚鐨勫ぉ鍛戒箣鎬ф槸绾杽鏃犳伓鐨,閫...
  • 涓浗鏂囧寲鍙蹭笂钁楀悕鐨勯箙婀栦箣浼氭槸鎬庝箞鍥炰簨?
    绛旓細鍦ㄨ繖涓闂涓婏紝鏈辩喒寮鸿皟鈥滄牸鐗╄嚧鐭モ濓紝璁や负鏍肩墿灏辨槸绌峰敖浜嬬墿涔嬬悊锛岃嚧鐭ュ氨鏄帹鑷村叾鐭ヤ互鑷冲叾鏋併傚苟璁や负锛屸滆嚧鐭ユ牸鐗╁彧鏄竴浜嬧濓紝鏄璇嗙殑涓や釜鏂归潰銆備富寮犲璇讳功锛屽瑙傚療浜嬬墿锛屾牴鎹粡楠岋紝鍔犱互鍒嗘瀽銆佺患鍚堜笌褰掔撼锛岀劧鍚庡緱鍑虹粨璁恒傞檰姘忓厔寮熷垯浠庘滃績鍗崇悊鈥濆嚭鍙戯紝璁や负鏍肩墿灏辨槸浣撹鏈績銆備富寮犫滃彂鏄庢湰蹇冣濓紝蹇冩槑鍒...
  • 鎴戞墍鐭ラ亾鐨勬湵鐔:绗崄涔濈珷 楣呮箹璁鸿京
    绛旓細鏈辩喒涓诲紶鈥滄硾瑙傚崥瑙堣屽悗褰掍箣绾︹,璁や负浜鸿澶氳涔,澶氳瀵,鎺㈢┒浜嬬墿鍘熺悊,鑰屼粠涓幏寰楁櫤鎱с備簩闄涓诲紶鈥滃厛鍙戞槑浜轰箣鏈績,鑰屽悗浣夸箣鍗氳鈥,璁や负蹇冩槑鍒欎竾浜嬩竾鐗╃殑閬撶悊鑷劧璐,涓嶅繀澶氳涔,涔熶笉蹇呰冨療澶栫墿銆 鏈遍檰鍙屾柟浜夎鐨勭劍鐐,鍏跺疄鏄滃皧寰锋р濅笌鈥滈亾闂鈥鐨勯棶棰銆 鈥滃皧寰锋р濅笌鈥滈亾闂鈥,璇嚭銆婁腑搴搞嬧滄晠鍚涘瓙灏...
  • 甯釜蹇欐湁鎬ヤ簨
    绛旓細杩欏氨鏄湵銆侀檰涓ゆ淳鐨勫垎姝х偣銆鏈辩喒璁や负闄嗗澶畝鏄擄紱闄嗕節娓婂垯璁や负鏈卞澶敮绂銆傝繖娆′簤璁猴紝灏辨槸鍝插鍙蹭笂钁楀悕鐨勨滈箙婀栦箣浼氣濄備簤璁虹殑瀹炶川锛岄兘鏄负浜嗕簰浜夋瀹楁暀涓诲湴浣嶃備絾鏄紝杩欐鈥滈箙婀栦箣浼氣濆苟娌℃湁瑙e喅浠栦滑涓ゆ淳瀛﹁涔嬮棿鐨勫垎姝э紝鏁呬互鍚庤繕鏈夋洿鍔犳縺鐑堢殑鍏充簬涓栫晫瑙傞棶棰樼殑浜夎銆傚敖绠″姝わ紝鈥滈箙婀栦箣浼氣濆褰撴椂瀛︽湳鐣...
  • 闄嗕節娓婄殑瀛︽湳涔嬩簤
    绛旓細鍙屾柟瀹炶川鎬х殑鍒嗘鍒板簳瀛樺湪浜庝綍澶?榛勬皬杩欓噷鍙氨鏈便闄鍚瀛︾殑闂ㄦ埛涔嬭鏉ュ仛鍒嗘瀽,鏄剧劧涓嶈冻浠ヨ鏄闂銆備粬涓烘垜浠暀涓嬩簡涓涓枒闂傞箙婀栦箣浼氬彂鐢熷湪娣崇啓浜屽勾(1175骞)鏄ュぉ銆傛椂鍚曠璋﹁鏈辩喒鑷虫澶,浜屼汉鍏卞悓璇诲懆銆佸紶銆佷簩绋嬩功,缂栬緫銆婅繎鎬濆綍銆嬨傚悗鏈辩喒閫佸悤绁栬唉鑷充俊宸為箙婀栧,鍚曠礌鐭ユ湵銆侀檰浜屼汉鍦ㄧ悊瀛﹁鐐逛笂鏈夊垎姝,鎰忔璋冨拰...
  • 鏈辩喒,闄嗕節娓婄殑鍝插璁轰簤娑夊強鍝簺閲嶈鑼冪暣
    绛旓細闄嗕節娓婂拰鏈辩喒鍙堜竴娆¤憲鍚嶇殑楣呮箹浼氾紝杩欐瑙侀潰涔熸槸浜屾墍浠h〃鐨勪袱绉嶅摬瀛︽濇兂鐨勬縺鐑堢鎾炪傞檰涔濇笂浠h〃蹇冨锛岃涓哄涓栫晫鐨勮璇嗗叏閮ㄦ潵婧愪簬浜虹殑鍐呭湪鎰忚瘑锛岃繖涔熷氨鏄吀鍨嬩富瑙傚敮蹇冧富涔夈傛湵鐔逛唬琛ㄧ悊瀛︼紝璁や负瀵逛笘鐣岀殑璁よ瘑鏉ユ簮浜庝竴绉嶄笉渚濊禆浜庝汉鐨勫鍦ㄥ浣撯斺旂悊銆傝繖灏辨槸鍏稿瀷鐨勫瑙傚敮蹇冧富涔夈傝繖灏辨槸闄鏈变箣闂寸殑鍝插浜夎 ...
  • 闄嗕節娓娾滃績瀛︹濆拰鏈辩喒鈥滅悊瀛︹濈殑鍖哄埆鍦ㄥ摢閲?鏈闄嗙殑鈥滈箙婀栦箣浼氣漘鐧惧害鐭...
    绛旓細鑰屾湵闄涔嬩簤鏄剧ず浜嗛檰涔濇笂鎬濇兂涓鏈辩喒鐞嗗鐨勫悓寮傚拰鍒嗘,涔熸槶绀轰簡闄嗕節娓婂績瀛︾珛瀛︾殑鐞嗚鍩虹偣銆備负浜嗚鏄闂,杩欓噷杩樿浠庝汉浠啛鐭ョ殑楣呮箹涔嬩細璋堣捣銆 楣呮箹涔嬩細 鏈遍檰涔嬩簤璧蜂簬楣呮箹涔嬩細,鍥犻箙婀栦箣浼氳屼娇涓ゅ鍒嗘鍏紑鍖栥傜劧鑰岄箙婀栦箣浼氫笂浜夎鐨勭劍鐐逛负鎵璋撯滃皧寰锋р濊繕鏄滈亾闂鈥,杩欑湅鏉ュ彧鏄负瀛︽柟娉曢棶棰,浼间箮骞舵湭娑夊強鍙屾柟...
  • 鏈辩喒涓庨檰涔濇笂涓や汉鍝插鎬濇兂鐨勫紓鍚
    绛旓細鏈辩喒浠h〃鐨勫瑙傚敮蹇冧富涔夊拰闄嗕節娓婄殑浠h〃涓昏鍞績涓讳箟.鍓嶈呰涓衡樼悊鈥欐槸姘告亽鐨勩佸厛浜庝笘鐣岃瀛樺湪鐨绮剧瀹炰綋,涓栫晫涓囩墿鍙兘鐢扁樼悊鈥欐淳鐢.鍚庤呮彁鍑衡樺績澶栨棤鐗,蹇冨鏃犵悊鈥,璁や负涓昏鎰忚瘑鏄淳鐢熶笘鐣屼竾鐗╃殑鏈師.涔熷彨閬撳鎴栧畫瀛.
  • 鍦ㄩ箙婀栦細涓婇檰涔濇笂涓鏈辩喒杩涜浜嗘庢牱鐨勪簤璁?
    绛旓細闄嗕節娓璁や负鏈辩喒鐨勬柟娉曡鏄滄敮绂烩濄佲滅儲鐞愨濓紝鑰岃嚜宸辩殑鎵嶆槸鈥滅畝鏄撳姛澶濄備负姝わ紝浠栨彁鍑猴細鏄撶畝宸ュか缁堜箙澶э紝鏀浜嬩笟绔熸诞娌夈傛棦涓嶇煡灏婂痉鎬э紝鐒夋湁鎵璋撻亾闂銆傚疄闄呬笂锛屾湵銆闄涔嬩簤杩樿〃鐜板湪蹇冩ц鐨勯棶棰涓婏紝鏈辩喒瀵瑰績鎬ф墠鎯呮湁涓ユ牸鐨勫尯鍒嗭紝闄嗕節娓婂嵈璁や负鈥滄儏鎬у績鎵嶁濋兘鏄竴鏍风殑銆傞檰涔濇笂浠24宀佽嚦54宀佺殑杩30...
  • 扩展阅读:朱熹认为 亲民 是何意 ... 解决 二传手 问题 ... 为什么学 学什么 怎么学 ... 先学一步 深学一层 发挥 ... 认知 情感 行为三者关系 ... 解决好为什么学的问题 ... 七大 识大 ... 教育4.0 全球框架 是什么 ... 一般 重要 密级 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网