老师当着孩子的面批评家长，这是否会对孩子的心理造成影响？ 当着孩子的面吵架，会给孩子带来什么影响呢？
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家长是孩子的榜样，要是当着孩子的面给家长难看促进会让家长心里不舒服而且还会让孩子对自己的父母带来失望的看法，这样不仅会影响家长对孩子管教的效率还会让孩子对父母失望，本来孩子就喜欢攀比父母这下子可好父母被批评了孩子还有什么可炫耀的事情，所以老师批评父母无论是当着孩子的面还是没有都是极其错误的行为，作为一名教书育人的师长他的责任是保证学生学习效率而不是教育父母，谁给这些老师这么大的脸去批评自己的衣食父母，这些老师也是可笑。
孩子的成长充斥着父母的影响，父母也是孩子最好的老师，大多数孩子会很随着父母的背影长大，一般父母是什么样子孩子百分之九十就会成长为什么样子，所以父母在孩子成长中的作用是非常大的，但是东莞这名老师当着孩子的面批评孩子的父亲这是一件多么恶劣的行为，父亲有什么错，孩子自己没有记牢只是自己忘记带作业凭什么就批评到家长的头上了，而且这种无缘无故而且错误还在老师身上的批评给孩子心灵的影响又是多么的大，在许多人心中都会认为批评自己可以但是要是牵扯到父母那么谁都不愿意，所以对于孩子来说孩子对老师的恨会是多么大啊。
老师当着孩子的面批评家长，肯定会给孩子的心理造成一些不好的影响。此刻，我想说的是，来学校接受老师教育的是孩子，而不是家长。老师和家长都是孩子的长辈，彼此有什么矛盾应该借一步沟通解决，老师及家长彼此都不应该当着孩子面数落对方，以至破坏了师长们在孩子内心里的形象及地位。
老师的职责是育人子弟，家长的职责是教育好孩子，从这一点来看，老师和家长之间确实存在很多共同点，这应该也是现在社会教育中老师和家长交集逐渐增多的主要原因。因为他们彼此都有着一个共同的心愿和目的，那就是把孩子培养得更加优秀。
就在这样的基础之上，现在的教育也越来越重视学校和家长的互动。这也是教育理念改革与推进的一种具体表现，回想在过往的岁月里，我们平常的学习及作业，很少有家长的参与，很多时候都是我们自己完成。估计那个时候，很多家长都没有经历甚至没有知识能力来问及我们的学习。最多就是问一句，作业最好了吗之类的话语。而今，时代不同了，社会发展了，教育也进步了，人们的要求也变得越来越高了。现在的家长在家里，不仅得随时留意学校老师的群通知，还得督促指导孩子完成作业，负责签字，每次测试后参加家长会等等，可想而知，现在家长也已经很大程度上被学习教育牵入其中，这似乎是学习老师推卸更多责任的最直接表现，但是家长们为了孩子也在努力承受，可有些老师还得寸进尺，连家长也想一并批评，这真是很不应该。
经过以上详叙，我个人觉得老师当着孩子的面批评家长，肯定会给孩子的心理造成一些不好的影响。如此一来，不仅划破了惜日家长在孩子们心目中的那片天。而且还会促成孩子在今后学习生活中的诸多叛逆。其实作为一名教师有时说话也应该多做换位思考才行。
我国是一个有着传统良好教育的国家，中国在很早的时候，就出现教书育人的先贤。孔老夫子就是我们中华民族的老师，儒家文化也是中国的基础文化。教育育人是中国的教育传统，本来这是一个好的事情，但是现在似乎已经被大家忘却了，特别是现在个别的学校，对于孩子的教育已经走入一个令人吃惊歧途。
我看到一则新闻，老师把家长教导学校，当着孩子的面批判家长，而且这类事情经常发生。原因其实很多比如家长没有检查作业，没有及时交作业等等。但是我要说的是，这些是学校的事情，不应该让家长来做，如果这些事情让家长做的话，那么老师怎么样教书育人？老师的职责不久失去意义了吗？
现在的一些学校本末倒置，他们要求家长回去辅导自己的孩子写作业和学习，还要求家长给学生检查作业。我想说的是，在我上小学的时候是老师布置作业，我们自己写作业，而且家长不能帮忙。之后给老师交作业，有错误的地方老师会一一和大家说明。因为只有这样孩子的学习情况，学习难点，老师才了解。
但是现在的不公平现象是老师把责任推给家长，自己一副高高在上的样子，如此的教育体系，怎么可能不走形？所以现在才回出现奇葩的事情，老师当着孩子的面批判家长。出现这样的情况是因为，学校教育的责任已经全部的推到家长身上。甚至推到社会，所以老师就可以理直气壮的做批评家长的事情。
抛开这些事实不说，我们从最基本的做人来讲。一个孩子看待自己的家长，永远是尊敬的心态，老师和家长是平等的，也应该尊重家长，可是老师毫无道理的对着孩子批判家长，那么老师的素质在哪里呢？这样的老师连一点点的做人道理都不懂，怎么可能教育好孩子！所以，老师的行为，对孩子的心理造成肯定已经造成很大的伤害。
家长和老师，作为孩子成长过程中的两个重要角色。任何言语与行为，可能都会给孩子带来不可估量的影响。单就老师当着孩子的面批评家长这件事来说，对孩子的心理必然会造成影响的。
孩子的世界时比较简单的，他们看到的是比较客观的。一方面，老师批评家长，孩子可能就会想，爸爸并不厉害，也许就会在以后家长教育孩子的时候，孩子就容易产生逆反心理。另一方面，原本爸爸在自己心目中的形象是伟岸的，不可侵犯的。但老师批评他，孩子也可能就会对老师产生意见，从而更加抵触老师的批评，影响以后的学习教育。无论是哪种，都对孩子的成长很不利。当然也可能像老师说的那样，孩子认识到爸爸是被自己牵连了，感到愧疚，从而改正不好的习惯，好好学习。孩子的成长只有一次，不能被任何假设的美好的摧毁。所以，老师还是应该选择更加恰当的方法去教育孩子。
我也经常会听到身边的同事朋友抱怨，现在，看着是孩子上学，但家长比孩子更累，不仅忙工作，还要把义务教育重新学习一遍。老师到底是管什么用的？可是老师也常常会说现在的孩子越来越难管了。老师批评家长的也多是说家长不用心，不配合教育。这可能就是社会发展到这个阶段所必然产生的矛盾吧，家长与老师之间没有达成默契，对于教育，还没有一条可以借鉴的模式来确保孩子的健康成长。这是需要磨合的，并非一朝一夕，需要家长与老师多些耐心。
在如今这个网络社会，孩子接触外面的世界相对较早，因此心智成熟的也就更快，如果在学校被老师批评，所做出的反应要远比以前的孩子更加偏激，如果老师当着孩子的面去批评家长，产生的过激反应会更加明显，不用说隐藏在内心世界的影响，甚至会有孩子因此而当时就做出偏激行为，心理上的厌学和抵触情绪会更加明显，因此这一点需要引起教育工作者甚至是全社会的高度关注。
孩子的成长和发育，在不同的时代有着不同的表现，当前的互联网时代，孩子接触的信息和观念都比较新颖，眼界的开阔也不是父母那个时代所能够相比的，因此在日常的教学工作中，老师所承担的教育压力也是相对较大的，因为以前正常使用的教育方式，对现在的孩子就很难产生理想效果，这也从一定程度上印证了如今的孩子的确比较难管，或许是教育方式和理念存在差异才导致了这一现象的出现。
心理活动极为复杂，也是如今父母和老师的最大困惑，很多孩子表面看不出任何异常，但是一旦有不合适的批评和教育方式，其心理异常的表现就会以各种方式展现出来，但等到行为出现的时候，往往会带来相对严重的后果。因此，老师当孩子面批评家长的时候，很容易激发其抵制情绪，而对孩子心理层面的影响也是非常严重的，这也是一线教育工作者感到无助的地方。
作为家长来说，如果遇到老师出现教育适当的情况，应该及时对孩子进行心理疏导，如果有必要，选择转学也是未尝不可的，毕竟孩子的心理活动很难有着明确的判断，但受外在因素的影响是非常明显的，不能因为大人的无心之过而对其产生较大的心理压力，这对孩子的健康成长是非常不利的。
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