数物体的个数时,要按照一定的顺序

数物体的个数时,要按照一定的顺序:比如说数一数一共有多少个人呢?一共有7个人,我们可以按照从左到右的顺序数人数。也可以按照其他顺序数人数,但是不论按照什么顺序数,只要数的对,数的准,就不会影响人数总数的数量。

顺序,读音是shùn xù,汉语词语,意思是依次而不乱,出自《后汉书·爰延传》。《后汉书·爰延传》:“动静以礼,则星辰顺序;意有邪僻,则晷度错违。”《魏书·高宗纪》:“然即位以来,百姓晏安,风雨顺序。边方无事,众瑞兼呈。”

宋·曾巩《亳到任表》:“使天地人神,莫不顺序;雨暘寒燠,罔或违时。”《易·恒》“刚上而柔下”唐孔颖达疏:“震则刚尊在上,巽则柔卑在下,得其顺序,所以为恒也。”柳青《铜墙铁壁》第六章:“他宣布了下一次休息的地点,就叫按照原来顺序,先来的先走。”

柳青《创业史》第一部第十六章:“因为老大没儿子,两兄弟都争着要把自己的儿子过继给亡兄。老二的理由是:按顺序,挨他的儿子,挨不到老三的儿子。”老舍《龙须沟》第三幕:“赵大爷,辛苦啦!这儿都顺序!”老舍《四世同堂》六四:“看我有点不顺序的事,马上就要躲着我吗?”参见“顺利”。

数学的作用和意义:

1、解决实际问题:数学是一种工具,它可以帮助我们解决许多实际问题,如计算成本、解决几何问题、进行统计分析和预测等。

2、培养思维能力:数学是一种训练思维能力的有效方式。通过学习数学,我们可以锻炼逻辑推理、抽象思维、想象力和创造力等方面的能力,提高解决问题的能力。

3、促进其他学科的学习:数学是许多其他学科的基础,如物理、化学、计算机科学等。掌握数学基础知识,有助于我们更好地理解和应用这些学科的知识。

4、在社会中的应用:数学在社会中有着广泛的应用,如金融、经济、工程、科学和医学等领域。在这些领域中,数学被用来分析和解决问题,为我们的生活提供了更多的便利和安全。





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