如何组织和实施单元整体教学?

论述英语教师如何秉持英语学习活动观组织和实施教学如下:

1.提炼各语篇主题意义。

我们要从语篇类型,语篇内容,主题意义等几个方面梳理单元内各语篇的逻辑关系,提炼各语篇的主题意义。

2.构建单元大观念需要我们关联单元学习内容和语篇主题意义。

构建单元大观念,包括主题大观念和语言大观念。深入探究语篇背后的思想观念和文化知识,提炼单元的主题大观念。

3.制定单元与课时教学目标基于单元大小观念和学情,制定单元学习目标。

4.践行英语学习活动观

1)《义教课标2022》版中提到,秉持英语学习活动观组织和实施教学要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立′教-学-评'的整体育人观念。

2)要围绕主题意义的探究去开展教学活动。

5.单元整体教学的实践感悟

1)要确定合理清晰的目标,将教学目标转变为评价任务,合理规划学习活动。

2)单元大观念=语言大观念+主题大观念;语言大、小观念要呼应主题大、小观念;单元教学目标要对接主题和语言大、小观念。



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