针对农村家庭教育存在的问题,该如何解决? 针对农村家庭教育存在的问题,要怎么应对?

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传承文明“家风”与铸造优良“校风”两者间是相辅相成的。学校在加强和改进农村儿童家教方面,可以说是“大有可为”。

(一)学校与家庭架起沟通桥梁

做好家校沟通,疏通双方信息渠道,形成教育合力。学校及其教师应积极交流与沟通。沟通的形式有:电话沟通、网络沟通;作业沟通、信件沟通;家长会沟通、家访沟通、家校联系卡沟通等。

(二)构建家校共育格局

具体方法有:第一,定期召开家长会,及时了解学生家庭教育的动态,及时发现其中的问题。第二,利用家长委员会,汇总研究家庭教育问题,集中解决家教重点、难点问题。第三,通过家长论坛,探讨教育问题,提高家长认识。第四,建立家访、家长访谈等制度,把学校的要求和目标及学生在校表现反馈给家长,家长也把子女在家的表现反馈给学校。第五,利用现代网络优势,拓宽家校互动的渠道。第六,对特殊的问题农村家庭还要给予结对帮扶等特别关照。

(三)学校也要“教育”家长

学校、教师应充分了解当前家庭教育的总体现状以及不同学生家庭背景,采取有针对性的手段去加强对家长的帮助和指导,最大限度地消弭不良家庭教育的负面影响。

就当前而言,对存在家教问题家庭家长的帮助和指导可从以下几个方面入手:一是要树立孩子健康成长教育的主体责任意识,增强家庭教育的责任心;二是指导、帮助家长学会与孩子沟通,当孩子的“贴心家长”;三是要信任孩子,能用信任孩子去取代控制孩子;四是要赏识孩子,特别是正确对待不听话的孩子;五是做孩子的表率,努力使家长自己的形象能放心的让孩子“复制”、模仿。

(四)要发挥学生的能动性

从实践经验来看,家教问题还可以依靠学生的能动作用去改善。首先教会学生辨别是非,自觉舍弃不良家教造成的不良行为习惯影响;其次,是学会感恩,能理解父母和其他家人的良苦用心,主动承担家庭责任,配合学校劝改不良的家庭风气;再次,是塑造学生良好的道德品质,让学生用自己的方法去感化父母和其他家人,实现农村儿童家庭教育的整体而全面进步。



想要解决农村教育目前存在的问题,应该改善农村的教育方式,而且也要为农村增加一些教学设施,以及教学设备,还要促进农村的教育发展,这样才可以解决问题。

首先就是要实现教育公平,而且一定要加大教育事业的发展,同时也需要培养更多优秀的老师,最重要的也要加大基础设施的建设。

农村的家庭教育存在很多问题,这些问题需要家长跟老师互相补助来解决。到放学以后,就需要家长监督孩子的学习,自律。

农村家庭教育存在的问题很大,一些不科学的教育方式仍然存在。国家应该继续不断的推行素质教育。改善农村的教育方式。

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