简述班级管理的基本方法 简述班级管理的内容
\u5c0f\u5b66\u73ed\u7ea7\u7ba1\u7406\u7684\u65b9\u6cd5\u8fd9\u662f\u6709\u5173\u6559\u5e08\u8d44\u683c\u4ec0\u4e48\u662f\u73ed\u7ea7\u7ba1\u7406\u7684\u57fa\u672c\u65b9\u6cd5\u7684\u77e5\u8bc6\u70b9\u4ecb\u7ecd\uff0c\u73af\u7403\u7f51\u6821\u5f80\u540e\u8fd8\u4f1a\u7ee7\u7eed\u66f4\u65b0\u66f4\u591a\u76f8\u5173\u7684\u8d44\u683c\u8003\u8bd5\u8981\u70b9\uff0c\u5927\u5bb6\u53ef\u4ee5\u591a\u591a\u5173\u6ce8\u3002
\u3010\u73ed\u7ea7\u7ba1\u7406\u5b58\u5728\u7684\u95ee\u9898\u3011
1\u3001\u7531\u4e8e\u53d7\u5230\u5206\u6570\u538b\u529b\u548c\u6559\u5e08\u6743\u5a01\u7684\u5236\u7ea6\uff0c\u73ed\u4e3b\u4efb\u5bf9\u73ed\u7ea7\u5b9e\u65bd\u7ba1\u7406\u7684\u65b9\u5f0f\u504f\u91cd\u4e8e\u4e13\u65ad\u578b\uff1b
2\u3001\u73ed\u7ea7\u7ba1\u7406\u5236\u5ea6\u7f3a\u4e4f\u6d3b\u529b\uff0c\u5b66\u751f\u53c2\u4e0e\u73ed\u7ea7\u7ba1\u7406\u7684\u7a0b\u5ea6\u8f83\u4f4e\u3002
\u3010\u5efa\u7acb\u4ee5\u5b66\u751f\u4e3a\u672c\u7684\u73ed\u7ea7\u7ba1\u7406\u673a\u5236\u3011
1\u3001\u4ee5\u6ee1\u8db3\u5b66\u751f\u7684\u53d1\u5c55\u9700\u8981\u4e3a\u76ee\u7684\uff1b
2\u3001\u786e\u7acb\u5b66\u751f\u5728\u73ed\u7ea7\u4e2d\u7684\u4e3b\u4f53\u5730\u4f4d\uff1b
3\u3001\u8bad\u7ec3\u5b66\u751f\u81ea\u6211\u7ba1\u7406\u73ed\u7ea7\u7684\u80fd\u529b\u3002
\u3010\u57f9\u517b\u826f\u597d\u7684\u73ed\u96c6\u4f53\u3011
1\u3001\u786e\u7acb\u73ed\u96c6\u4f53\u7684\u53d1\u5c55\u76ee\u6807\uff1b
2\u3001\u5efa\u7acb\u73ed\u96c6\u4f53\u7684\u6838\u5fc3\u961f\u4f0d\uff1b
3\u3001\u5efa\u7acb\u73ed\u96c6\u4f53\u7684\u6b63\u5e38\u79e9\u5e8f\uff1b
4\u3001\u7ec4\u7ec7\u5f62\u5f0f\u591a\u6837\u7684\u6559\u80b2\u6559\u5b66\u6d3b\u52a8\uff1b
5\u3001\u57f9\u517b\u6b63\u786e\u7684\u8206\u8bba\u548c\u826f\u597d\u7684\u73ed\u98ce\u3002
1、班主任要怀着“爱心”去做学生的思想工作。
首先要求班主任真心去爱每一位学生，给学生一种最深情，最无私和最伟大的父母爱，既要关心学生的学习，而且还要关心学生的身心健康，在日常生活中，对学生要热情诚恳，体贴入微，只有这样才能使学生更亲近，更尊敬，才能虚心听从教诲。
2、多角度地开展思想教育工作。
抓思想政治工作先从礼貌教育开始，礼为德之道，一个没有礼貌的人，他的道德就无从谈起，我们国家从传统上讲就是个“礼仪之邦”，古人对“礼教”非常重视，道德教育是一切教育的根本，而中小学生作为道德教育的重点人群，就必须依据其年龄特征和受教育的能力对其进行教育，使他们懂礼貌。
3、努力提高班主任的班级管理能力
目前仍有不少班主任观念陈旧，工作方法简单粗暴，自觉或不自觉地阻碍学生的发展，如以“罚”代“教”，学生犯了错误，不去做耐心细致的教育，而是体罚或变相体罚学生，有的班主任不能驾驭自己的情绪，经常训斥，讽刺学生。使学生经常处于一种恐惧与紧张感，久而久之，师生之间形成一道鸿沟，不利于班务工作的开展。
4、用爱心开启教育成功的大门
爱是人类的基本情感，爱更是架构师生心灵桥梁，奠定教育成功的基石。陶行知先生说得好，“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的烛光。
5、用奉献打造得力的班干队伍
由入学初的干部指定制到竞选制，，锻炼了一大批同学，也形成了班级干部核心。在奉献精神的感召下，班干部们积极协助老师做好班级同学思想工作，组织同学参加学校的先进班级创建活动，处处起到带头作用。
1、加强常规训练，做好班级常规管理，学生的自我控制能力毕竟还不强，因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏；
2、对于学生不正确、不文明的言行要及时加以引导和制止；
3、帮助需要帮助的学生，树立典型，平等对待学生，在与学生朝夕相处中，教师要努力做到观察细微，及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导；
4、激励学生，因材施教，以鼓励为主，学习上需要激励，班级管理上也同样如此。
其作用：
1、有助于实现教学目标，提高学习效率
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
2、有助于维持班级秩序，形成良好的班风
班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。
3、有助于锻炼学生能力，学会自治自理
班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。
班级管理的方法和措施。良好的班风建设还需要一个优秀班主任，才能更好地完成以上工作。班风建设是一个漫长而持久的过程，作为班主任应多听取各方意见、多想点子，才能顺利的开展工作。
班级管理的方法和措施
1、因材施教，分层管理，实现管理方式多样化。
对待不同的学生需要采取不同的措施：主要做到“疏导、扶持、激励”。
(1)“疏导”就是针对那些自暴自弃的同学，指导他们端正学习态度，明确学习目标，适当降低学习要求，引导他们小台阶进步。班级是一个整体，班级管理工作是一个系统工作，对这一部分学生不能够置之不理，否则会形成负作用力，影响整个班级进步。
(2)“扶持”就是有针对性的重点扶持一部分中等学生，加强对他们的信心教育，帮助他们补习弱科，使他们从思想和学习的误区中走出来。
(3)“激励”就是引入竞争机制，激励成绩好的同学，不但勇于战胜对手，而且重在战胜自我、超越自我，树立更高的目标，成绩才能有所突破。具体的激励措施有目标激励：明确学习目标，有利于学生控制自己的不良行为，激励自己奋发向上，目标成为学生行为约束力和学习持久的动力。在学期初，建立了《我的理想榜》，挂在教室前壁。榜样激励：与考出去的优秀学生保持好联系，采用书信或做报告等形式，鼓励班内同学;感情激励：寻找一个恰当的时间点，采取给家长的一封公开信或者师生座谈等形式寻求感情动力。
做好这一步仅仅以上几个方面是远远不够的，还需要我多加探索，不断努力，以提高自己的管理素质和管理能力。
2、强化管理落实，避免说做两张皮。
在发挥学生民主管理、自我管理的基础上，自己要善于观察、善于调查，做到有布置就有检查，严格要求各类学生，及时进行阶段性总结，认真分析得失，避免班级工作中“盲点”和“空白点”的出现。在进行班级工作调查时，要善于捕捉时机、地点，例如考试前后、假期前后等，在特殊时间、特殊地点才会有特殊地发现。总之，班主任工作就是一个“勤”字，具体地说就是勤于和任课教师、学习委员、课代表交流，了解学生的上课、作业等情况;勤于到教室内外看看，了解学生的自学情况等等，这样既能搞好管理落实，又能增强管理的针对性。强化管理落实，要切实注意做到内化和外化的统一。外化是对内化的约束、辅助，会对外化产生影响，而内化是对外化的巩固和发展。只有实现管理的内化，才能对学生的发展产生真正巨大的力量。例如辩证看待常规管理成绩与教学成绩、学生发展的关系，二者是相互影响、相辅相成的。常规管理成绩好固然是好事，但是要注意其对学生的内化效果如何，否则很难对教育教学、学生发展产生积极作用。
3、加强学习落实，提高学习效率。
(1)让学生明确学习落实的内容是什么。
学习落实的目标有两种：一种是显性目标，即具体的教学目标。另一种是隐性目标，即学习态度、学习作风、学习习惯、学习状态等。目标明确，行动才会有正确的方向，才可能到位。这两种目标之间是相辅相成的关系，忽视任何一方都是错误的、有害 的。我们往往重视显性的教学目标而忽视了隐性目标，使学习落实受到影响。
(2)让学生明确为什么要进行学习落实。
这一步关系到促进学生搞好学习落实的动力机制问题。学生明确了学习落实及其落实内容的原因、意义，就会激发其积极性、创造性，去搞好教学落实。在这一步中也包括对学生的思想教育工作等。
【班级管理存在的问题】
1、由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型；
2、班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
【建立以学生为本的班级管理机制】
1、以满足学生的发展需要为目的；
2、确立学生在班级中的主体地位；
3、训练学生自我管理班级的能力。
【培养良好的班集体】
1、确立班集体的发展目标；
2、建立班集体的核心队伍；
3、建立班集体的正常秩序；
4、组织形式多样的教育教学活动；
5、培养正确的舆论和良好的班风。
绛旓細鐝骇绠＄悊鐨勫熀鏈柟娉曞涓嬶細1銆佺彮绾ф鏋堕渶鍚堢悊鍖 鎺掑垪鏃堕渶浜掔浉鎼厤濂斤紝鍗冲墠鍚庛佸乏鍙炽佺敺濂崇敓銆佸姩闈欍佸涔犳佸害銆佹濇兂鐘跺喌绛夎鍏奸【濂锛岃璁″嚭鍚堢悊鐨勬鏋讹紝杩欐牱鏈夊埄浜庣鐞嗭紝鏈夊埄浜庝簰鐩告縺鍔憋紝鏇存湁鍒╀簬鍥㈢粨鍚屽锛屽舰鎴愬悎鍔涳紝涓虹彮绾х鐞嗘墦涓嬩竴瀹氬熀纭銆2銆佺彮绾х粍缁囧姛鑳藉寲 鐝富浠昏绛栧垝濂界彮绾х粍缁囷紝骞舵槑纭垎宸锛岃浠栦滑...
绛旓細3銆佹皯涓荤鐞 鐝骇姘戜富绠＄悊鏄寚鐝骇鎴愬憳鍦ㄦ湇浠庣彮闆嗕綋鐨勬纭喅瀹氬拰鎵挎媴璐ｄ换鐨勫墠鎻愪笅锛屽弬涓庣彮绾х鐞嗙殑涓绉嶇鐞嗘柟寮銆傚疄璐ㄤ笂灏辨槸鍙戞尌姣忎竴涓鐢熺殑涓讳汉缈佺簿绁烇紝璁╂瘡涓鐢熼兘鎴愪负鐝骇鐨勪富浜恒4銆佺洰鏍囩鐞 鐝骇鐩爣绠＄悊鏄寚鐝富浠讳笌瀛︾敓鍏卞悓纭畾鐝骇鎬讳綋鐩爣锛岀劧鍚庤浆鍖栦负灏忕粍鐩爣鍜屼釜浜虹洰鏍囷紝浣垮叾涓庣彮绾ф讳綋鐩爣铻嶄负...
绛旓細1鍋氬ソ鐝骇甯歌绠＄悊銆傜彮绾у父瑙勭鐞嗘槸瀛︽牎绠＄悊宸ヤ綔鐨勯噸鐐癸紝瀹冩槸鐝骇瀛︾敓鍚勯」鑳藉姏寰楀埌鍏呭垎閿荤偧锛屼娇鍩瑰吇鐩爣寰椾互瀹炵幇鐨勫繀涓嶅彲灏戠殑閲嶈鐜妭涔嬩竴銆鐝富浠婚鍏堣鍏嬫湇浼犵粺鐨勭鐞嗘濇兂锛岃鏈夌瀛︾殑绠＄悊鎬濇兂锛屽皢绠＄悊涓庢暀瀛︾浉缁撳悎锛岄氳繃绠＄悊淇冭繘鏁欒偛锛岄氳繃鏁欒偛淇冭繘绠＄悊銆傜彮涓讳换杩樺彲浠ヤ緷闈犳澘鏈虹粍鍊煎緱鍔涢噺锛屽強鏃朵簡瑙ｆ儏鍐碉紝閫傚綋鍔...
绛旓細鍏舵瑕佹爲绔嬫濇兂鏆傛椂钀藉悗鐨勮浆鍙樺吀鍨銆傝鑰愬績鍚彂锛屽惊寰杽璇憋紝鑲畾鍜屾寚鍑轰粬鐨勯棯鍏夌偣锛屽寮轰粬鐨勮嚜淇″績锛屽苟浠ユ闈㈠吀鍨嬫縺鍔变粬锛屽惎鍙戜粬锛屼竴鐐圭偣涓婊存淮锛屼粬瀹氫細杞彉鐨勶紝杩欐牱灏卞彲浠ヤ互涓甯﹀崄锛岀偣闈㈢粨鍚堛傞氳繃鍏稿瀷鐨勬爲绔嬶紝鍏ㄩ潰鑲蹭汉锛 浣垮鐢熸洿浣╂湇銆佸皧閲嶇彮涓讳换锛屽氨鍙互寰堥『鍒╁湴寮灞曠彮绾х鐞嗗伐浣溿備簲銆佸瘬绠＄悊浜庡悇椤...
绛旓細銆愯冩煡瑕佺偣銆戞湰棰樿冩煡鐨勭煡璇嗙偣鏄滃皬瀛鐝骇绠＄悊鐨勫熀鏈柟娉鈥濄傘愬弬鑰冪瓟妗堛(1)寰疯偛宸ヤ綔鏄彮绾х鐞嗙殑棣栬宸ヤ綔銆傞拡瀵瑰皬瀛︾敓鐨勮鐭ョ壒鐐癸紝杩涜寰疯偛宸ヤ綔鏃惰鏈夎愬績锛岀粨鍚堝叿浣撲簨渚嬶紝寮曞浠栦滑璁よ瘑鐪熴佸亣銆佸杽銆佹伓銆佺編銆佷笐锛岃浠栦滑浠庝腑鎰熷彈鍒板績鐏电編锛屼粠鑰岀珛蹇楀仛涓涓叿鏈夐珮灏氬搧寰风殑浜恒(2)寮灞曞悇绉嶇Н鏋佸悜涓婄殑鐝骇...
绛旓細鐝骇绠＄悊鏂规硶 1.鍋ュ叏鐝浼,鏄庣‘鍒嗗伐,鎻愰珮瀛︾敓鐨勭鐞嗚兘鍔涘拰瀛︿範鑳藉姏銆 2.浣嶆瘡浣嶅鐢熷缓绔嬪仴搴锋垚闀挎。妗堛 3.闆嗘濆箍鐩,鍏卞悓鍒跺畾瀹屽杽鐝骇鍏害,鍔涙眰鍋氬埌鈥滀汉浜烘湁浜嬪仛,浜嬩簨鏈変汉鍋氣,鍑濊仛鎸栨帢鐝骇鍚勬柟鍔涢噺,鎻愰珮鐝骇鏁翠綋姘村钩銆 4.涓ヨ們鐝骇绾緥,鍔犲己璇句欢銆佽嚜涔犮佽鍫傘佸氨椁愩佷綇瀹跨瓑甯歌绠＄悊銆 5.鍔犲己瀵瑰鐢熷涔犱範鎯殑鍏绘垚...
绛旓細锛诲弬鑰冪瓟妗堬冀灏忓鐝骇绠＄悊鐨勫熀鏈柟娉鏈夛細锛1锛夎皟鏌ョ爺绌舵硶锛涳紙2锛夌洰鏍囩鐞嗘硶锛涳紙3锛夋鏍风ず鑼冩硶锛涳紙4锛夋儏澧冩劅鏌撴硶锛涳紙5锛夎鑼冨埗绾︽硶锛涳紙6锛夎垎璁哄奖鍝嶆硶锛涳紙7锛夊績鐞嗙枏瀵兼硶锛涳紙8锛夎涓鸿缁冩硶銆
绛旓細1銆佺彮涓讳换瑕佹鐫鈥滅埍蹇冣濆幓鍋氬鐢熺殑鎬濇兂宸ヤ綔銆傞鍏堣姹傜彮涓讳换鐪熷績鍘荤埍姣忎竴浣嶅鐢燂紝缁欏鐢熶竴绉嶆渶娣辨儏锛屾渶鏃犵鍜屾渶浼熷ぇ鐨勭埗姣嶇埍锛屾棦瑕佸叧蹇冨鐢熺殑瀛︿範锛岃屼笖杩樿鍏冲績瀛︾敓鐨勮韩蹇冨仴搴凤紝鍦ㄦ棩甯哥敓娲讳腑锛屽瀛︾敓瑕佺儹鎯呰瘹鎭筹紝浣撹创鍏ュ井锛屽彧鏈夎繖鏍锋墠鑳戒娇瀛︾敓鏇翠翰杩戯紝鏇村皧鏁紝鎵嶈兘铏氬績鍚粠鏁欒銆2銆佸瑙掑害鍦板紑灞曟濇兂鏁欒偛...
绛旓細绠杩扮彮绾х鐞嗘柟娉 1 (涓)璁ょ湡鍋氬ソ瀛︾敓鐨勬濇兂鏀挎不宸ヤ綔 1銆佺彮涓讳换瑕佹鐫鈥滅埍蹇冣濆幓鍋氬鐢熺殑鎬濇兂宸ヤ綔銆 棣栧厛瑕佹眰鐝富浠荤湡蹇冨幓鐖辨瘡涓浣嶅鐢,缁欏鐢 涓绉嶆渶娣辨儏,鏈鏃犵鍜屾渶浼熷ぇ鐨勭埗姣嶇埍,鏃㈣鍏冲績瀛︾敓鐨勫涔,鑰屼笖杩樿鍏冲績瀛︾敓鐨勮韩蹇冨仴搴,鍦ㄦ棩甯哥敓娲讳腑,瀵瑰鐢熻鐑儏璇氭伋,浣撹创鍏ュ井,鍙湁杩欐牱鎵嶈兘浣垮鐢熸洿浜茶繎浣,鏇村皧鏁綘...
