网络用语对教育的影响

  网络用于对于语文教育造成了什么影响呢?以下是我收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

   一、网络用语:

  TOP1:偶=我、TOP&nbsp2:粉=很、TOP3:表=不要、TOP4:酱紫=这样子、TOP5:木油=没有、TOP6:稀饭=喜欢

  TOP7:粉丝=FANS、TOP8:葱白=崇拜、TOP9:银=人

  网虫喜欢简约,因此诞生了许多简写的符号:GG、MM、DD、JJ分别是哥哥、妹妹、弟弟和姐姐汉语拼音头字母简写相称,这使得原本冷冰冰的虚拟数字网络平添了一份温馨和亲昵。BB在网络中表示“再见”,是英文单词BYE-BYE的简写,QQ的是你去CALL我吧,PMP则指拍马屁,NQS是MM们常用的嗔怪语言,即“你去死”吧。网民打招呼的时候,说“我来了”、“我要去吃饭了”,如今已简化为“来乐”、“饭乐”。“楼上”“楼下”是BBS上常使用的词汇,用以指上面的帖子和下面的帖子,而“隔壁”则是指属于一个网站的不同主题的BBS。“灌水”是指大量上贴0字节到50字节以内的帖子,“造砖”指上贴者比较用心写的东西。数字在网络中的作用非同小可。687的意思是对不起,7456意思是“气死我了”。886是他要跟你再见(拜拜了)。286是运算速度最慢的处理器,意思是说你是笨蛋。555555其意义是表示痛苦不堪,泪流满面。

  网络用语的妙趣网络的虚拟性,给人们带来很多的自由,赢得了无数人的青睐。网络由于它特殊的载体和现实的.虚拟性,使得网络用语从一开始就呈现出一般语言所少有的特殊性和多元性。人们在这个虚拟世界中,除了使用那些规范的词语以外,还创造了许多只有经常上网的人才能理解的词语。例如9494=就是、就是;7456=气死我了;MM=妹妹;r=are;“恐龙”=女性网民;“青蛙”=男性网民(不过这两项好像都是不太好的称呼)等等。&nbsp

   二、网络用语的不良影响:

  “最近很郁闷的说”、“表老是PMP啊,这可是RPWT”……近日,中学校园中,一种新奇的语言符号逐渐在学生们的口头和笔头传播开来,句中意义不仅让笔者感到困惑,老师们也连呼“看不懂”。对此,有关专家呼吁,应该引导中学生用语规范化

  曾几何时,“……的说”成为学生们常用的一种句式,甚至在作文和日记中频繁出现。一位老师告诉笔者,一次他在批改作文的时候看到一句“他今天卧病在床的说”,简直哭笑不得,因为从语法上来讲,这样的句子是完全错误的。

  据了解,此类词语大多来自网络,与常规语言相比,新奇、简洁、有幽默感是这些网络语言的特点,也是吸引广大中学生的主要原因。一位重点中学学生说,书本上的词汇接触多了,总觉得枯燥,这些新词汇的出现带来了新鲜感,同时,大家都在用,也就习惯了。

  有关语言专家表示,网络语言不仅比较风趣、幽默,而且还有简洁、尖锐的特点,这些特点对于汉语的发展有一定的促进作用。

  对此,市教委教研室语文教研员步根海认为,网络语言“入侵”校园应该分两方面来看,一方面由于现在的中学生与网络接触日益频繁,网络语言对他们或多或少会有一定影响,我们也不能强加制止,应该抱以一种宽容的态度;另一方面,学校、家庭应该地从正面引导学生,使用规范化的语言。毕竟,传统的语言有其深厚的文化底蕴。



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