联系实际谈谈如何激发学生的外部动机。

【答案】:由外部力量和外部环境(即诱因)激发而来的动机,称为外部动机。
学生的学习主要是在课堂环境中进行的,因此,教师在课堂中设置的学习气氛是影响他们学习积极性的重要的外在因素。在课堂激发学生的动机一般可从以下几方面进行:
(1) 组织各类竞赛活动。在学习竞赛过程中,学生的成就动机更强烈。
(2) 组织合作学习。合作学习是指在团体中,不同个体之间有着共同的目标,只有当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标获得成功。若团体中有一个人不能达到目标,其它人也达不到目标。合作情境的另一明显特点是共同努力。学生之间存在着积极的相互依赖关系,他们共同努力,共享成功的奖励。
(3) 正确运用奖励。要注意奖励的选择,奖励物的选择往往因人而异。可以给那些'总是落后的孩子们'更多的信心,使他们以积极的态度迎接未来的挑战。
(4) 慎重使用惩罚。面对学生的不良行为和违规表现,实施惩罚是必要的手段。不过在惩罚的过程中,应该注意惩罚的目的是为了让学生通过努力去避免惩罚,而不是为了让学生体验惩罚。
(5) 恰当使用表扬与批评。对学生的评价,一般来说,表扬应多于批评。如果用之不当,过分或过多的表扬会造成学生的骄傲、忽视自己缺点的倾向,并可能导致学生将主要的学习目标置于脑后而片面地追求表扬,从而产生消极的结果。适当的批评,尤其对成绩好的学生的批评也能取得一定的好效果。当然,过分或过多的批评会造成学生对教师和学生的厌恶、怀疑、憎恨等不良的后果。

  • 鑱旂郴瀹為檯璋堣皥濡備綍婵鍙戝鐢熺殑澶栭儴鍔ㄦ満銆
    绛旓細(2) 缁勭粐鍚堜綔瀛︿範銆傚悎浣滃涔犳槸鎸囧湪鍥綋涓紝涓嶅悓涓綋涔嬮棿鏈夌潃鍏卞悓鐨勭洰鏍囷紝鍙湁褰撳洟浣撲腑鎵鏈夌殑浜洪兘鑳借揪鍒扮洰鏍囨椂锛屼釜浣撴墠鑳借揪鍒扮洰鏍囪幏寰楁垚鍔熴傝嫢鍥綋涓湁涓涓汉涓嶈兘杈惧埌鐩爣锛屽叾瀹冧汉涔熻揪涓嶅埌鐩爣銆傚悎浣滄儏澧冪殑鍙︿竴鏄庢樉鐗圭偣鏄叡鍚屽姫鍔涖傚鐢熶箣闂村瓨鍦ㄧ潃绉瀬鐨勭浉浜掍緷璧栧叧绯伙紝浠栦滑鍏卞悓鍔姏锛屽叡浜垚鍔熺殑濂栧姳銆(3)...
  • 鑱旂郴瀹為檯璇存槑濡備綍璋冨姩瀛︾敓鐨澶栧湪鍔ㄦ満
    绛旓細灏界濂栧姳涓庢儵缃氬瀛︾敓鐨勫涔犻兘鏈夋帹鍔ㄤ綔鐢锛屼絾鎯╃綒浼氱粰浜哄甫鏉ュ澶辫触鐨勬亹鎯у績鐞嗘垨婵璧锋瀬楂樼殑鐒﹁檻姘村钩锛屽洜鑰屼竴鑸潵璁诧紝搴斾互琛ㄦ壃涓轰富锛屽浜庡鐢熶笉鑹殑瀛︾敓灏ゅ簲濡傛銆傛暀鑲插伐浣滆呰繍鐢ㄥ鍔变笌鎯╃綒鏃跺簲娉ㄦ剰瀛︾敓鐨勪釜鍒樊寮傘傚績鐞嗗瀹朵粠鍚勪釜瑙掑害瀵逛笌瀛︿範鍔ㄦ満瀵嗗垏鑱旂郴鐨琛ㄦ壃涓庢壒璇杩涜浜嗙爺绌躲備粠鎬у埆鐨勮搴︾湅锛岃〃鎵濂...
  • 鑱旂郴瀹為檯,璁鸿堪濡備綍鍩瑰吇鍜婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満銆
    绛旓細(6)鍧氭寔浠ュ唴閮ㄥ姩鏈轰綔鐢ㄤ负涓伙紝澶栭儴鍔ㄦ満浣滅敤涓鸿緟銆 (7)閫傛椂鍦拌繘琛屽綊鍥犺缁冿紝淇冧娇瀛︾敓缁х画鍔姏銆傛寚瀵煎鐢熻繘琛岀Н鏋佺殑鎴愯触鍘熷洜鏃跺欙紝绉瀬姣旀纭洿閲嶈锛
  • 缁撳悎鏁欒偛鏁欏瀹為檯骞惰繍鐢ㄦ湁鍏冲姩鏈虹悊璁;鍒嗘瀽濡備綍婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満?
    绛旓細1.鍔犲己瀵瑰鐢熷涔犵洰鐨勬暀鑲,婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鐑儏銆傚瀛︾敓杩涜瀛︿範鐩殑鏁欒偛,浠呭嚟鏁欏笀璇寸悊鏄笉澶熺殑,杩樿娉ㄦ剰鍒╃敤鍏朵粬鍚勭鏂瑰紡銆傚:璇惧娲诲姩銆佸弬瑙傝闂佸疄楠屽疄涔,浠嬬粛绉戝瀹剁殑鍏夎緣涓氱哗绛,涓板瘜瀛︾敓鐨勫垏韬綋楠屽拰鐢熸椿鎰熷彈,浣垮鐢熷涔犲姩鏈哄湪鐜板疄鍜屾椿鍔ㄤ腑寰楀埌杩涗竴姝ョ殑宸╁浐鍜屽己鍖栥2.闃愯堪鐭ヨ瘑鐨勬剰涔夊拰浠峰,婵鍙戝鐢熺殑姹傜煡娆叉湜銆傚湪...
  • 缁撳悎鏁欏瀹為檯,璋堣皥鎬庢牱鍩瑰吇涓婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満
    绛旓細澶栭儴鏉′欢瀵规縺鍙戝涔犲姩鏈轰篃鏈夊法澶х殑淇冭繘浣滅敤,姣斿鐖舵瘝鐨勮〃鎵佹暀甯堢殑榧撳姳銆佸璧忋侀傚綋鐨勭珵璧涚瓑銆傚洜姝ゆ縺鍙戝拰鍩瑰吇瀛︾敓 鐨勫涔犲姩鏈哄簲娉ㄦ剰浠ヤ笅鍑犱釜鏂归潰銆備竴銆鍔犲己瀛︿範鐩殑鏁欒偛,婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鐑儏姝g‘鑰屽張鏄庣‘鐨勫涔犵洰鐨勬槸褰㈡垚鍜屾彁楂樺涔犲姩鏈虹殑蹇呰鏉′欢銆傗滀紵澶х殑鍔涢噺鏉ヨ嚜浜庝紵澶 鐨勭洰鐨勨(楂樺皵鍩),宸寸彮鏂熀璇粹滄暀瀛﹁繃绋嬩笉浣嗚...
  • 鑱旂郴瀹為檯璁鸿堪鎬庢牱鏈夋晥鍦板煿鍏讳笌婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満
    绛旓細瀛︿範鍏磋叮鐨婵鍙鏄寚璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹э紝涓昏鏄氳繃鏁欏杩囩▼杩涜鐨勶紝婵鍙戝涔犲姩鏈轰竴鑸噰鍙栦互涓嬬殑鏂瑰紡锛氫竴锛屾縺鍙戝叴瓒o紝缁存寔濂藉蹇 浜岋紝璁剧疆鍚堥傜殑鐩爣 涓夛紝鍩瑰吇鎭板綋鐨勮嚜鎴戞晥鑳芥劅 鍥涳紝褰掑洜璁粌 浜旓紝琛ㄨ揪鏄庣‘鐨勬湡鏈涳紝鍚堢悊杩愮敤澶栭儴濂栬祻 鍏紝鎻愪緵鏄庣‘銆佸強鏃剁殑鍙嶉锛屾湁鏁堢殑杩愮敤琛ㄦ壃 ...
  • 鑱旂郴瀹為檯,璋堣皥濡備綍鍩瑰吇瀛︾敓鐨瀛︿範鍔ㄦ満
    绛旓細瀛︿範鍔ㄦ満鐨勬縺鍙戞槸鎸囧湪涓瀹氭暀瀛︽儏澧冧笅,鍒╃敤涓瀹氱殑璇卞洜,浣垮凡褰㈡垚鐨勫涔犻渶瑕佺敱娼滃湪鐘舵佸彉涓烘椿鍔ㄧ姸鎬,褰㈡垚瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傞偅涔,鍦瀹為檯鏁欏涓,鏁欏笀搴濡備綍婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満,浣夸粬浠偅绉嶆綔鍦ㄧ殑瀛︿範鎰挎湜鍙樻垚瀹為檯鐨勪富鍔ㄥ涔犵殑琛屼负鍛?涓銆佸垱璁鹃棶棰樻儏澧,瀹炴柦鍚彂寮忔暀瀛﹀惎鍙戝紡鏁欏涓庝紶缁熺殑鈥滃~楦紡鈥濇暀瀛︾浉姣,鍏锋湁鏋佸ぇ鐨勪紭瓒婃с傝...
  • ...瀛︿範鐨勫姩鍔涚粨鍚堟暀瀛︾粡楠岄槓杩濡備綍鍩瑰吇鍜婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満鍜屽叴瓒鐧 ...
    绛旓細1銆佸唴澶栧姩鏈虹浉缁撳悎,鍐呴儴鍔ㄦ満涓轰富銆澶栭儴鍔ㄦ満涓鸿緟2銆佸垱璁鹃棶棰樻儏澧,瀹炴柦鍚彂寮忔暀瀛,婵鍙鍏磋叮鍜屾眰鐭ユ3銆佸Ε鍠勫鐞嗙珵浜変笌鍚堜綔,鍚堢悊璁捐璇惧爞鐜4銆佹纭繍鐢ㄧ珵璧涖佽冭瘯銆佽瘎姣5銆佹牴鎹綔涓氶毦搴,鎭板綋鎺у埗鍔ㄦ満姘村钩6銆佸埄鐢ㄥ涔犵粨鏋滅殑鍙嶉浣滅敤,缁欎簣閫傚綋璇勫畾7銆佺Н鏋佸彂鎸ュ鎯╃殑浣滅敤8銆佽繘琛屽綊鍥犺缁,淇冧娇瀛︾敓缁х画鍔姏9銆佸洜鏉愭柦鏁,娉ㄩ噸...
  • 蹇冪悊瀛璁鸿堪棰:鑱旂郴瀹為檯,璋堣皥濡備綍婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満?
    绛旓細蹇冪悊瀛﹁杩伴锛鑱旂郴瀹為檯锛璋堣皥濡備綍婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍔ㄦ満锛(1)鍒涜闂鎯呭锛屽疄鏂藉惎鍙戝紡鏁欏銆傝鎯冲垱璁鹃棶棰樻儏澧冿紝棣栧厛瑕佹眰鏁欏笀鐔熸倝鏁欐潗锛屾帉鎻℃暀鏉愮殑缁撴瀯锛屼簡瑙f柊鏃х煡璇嗕箣闂寸殑鍐呭湪鑱旂郴锛涙澶栬姹傛暀甯堝厖鍒嗕簡瑙e鐢熷凡鏈夌殑璁ょ煡缁撴瀯鐘舵侊紝浣挎柊鐨勫涔犲唴瀹逛笌瀛︾敓宸叉湁姘村钩鏋勬垚涓涓傚綋鐨勮法搴︺傞棶棰樻儏澧冨垱璁剧殑鏂瑰紡澶氱澶氭牱銆...
  • 鑱旂郴瀹為檯,璋堣皥鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛︿腑濡備綍鍩瑰吇瀛︾敓鐨鍒涢犳с
    绛旓細锛1锛夊垱璁炬湁鍒╀簬鍒涢犳т骇鐢熺殑閫傚疁鐜 鈶犲簲缁欏鐢熷垱璁句竴涓緝涓哄鏉剧殑蹇冪悊鐜锛婵鍙戝鐢瀛︿範鐨勭Н鏋佹у拰涓诲姩鎬э紝淇冭繘瀛︾敓鐨璁ょ煡鍔熻兘鍜屾儏鎰熷姛鑳界殑鍏呭垎鍙戞尌锛屼互鎻愰珮瀛︾敓鐨勫垱閫犳с傗憽瑕佺粰瀛︾敓鐣欐湁鍏呭垎閫夋嫨鐨勪綑鍦帮紝鍦ㄥ彲鑳界殑鏉′欢涓嬶紝搴旂粰瀛︾敓涓瀹氱殑鏉冨埄鍜屾満浼氾紝璁╂湁鍒涢犳х殑瀛︾敓鏈夋椂闂淬佹湁鏈轰細骞茶嚜宸辨兂骞茬殑浜...
  • 扩展阅读:心理疏导的7个小方法 ... 如何激发学生学习动机 ... 激发孩子内驱力5步法 ... 学习兴趣的培养与激发 ... 如何激发孩子的潜能力 ... 如何激发学生内动力 ... 怎样激发孩子的兴趣 ... 教师如何激发学生兴趣 ... 激发学生学习兴趣的方法 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网