名师工作室主持人个人发展规划
我叫官绪萍，17年来一直从事小学语文教育教学工作。这次有幸来参加名师工作室主持人的培训学习，通过几天的学习培训和魏巍老师对名师工作室组建运行主持人素养的解读，我明确了作为一个乡村首席教师应有的责任和担当，更看到自己与他人的差距。也切切实实的感受到了压力。为了更好地实现自身的专业成长，我初步制定了个人这样的发展规划。一： 思想定位
认识自己作为一个名师工作室主持人应具备的素养和能力！认识自身要想成为一个合格或者优秀的主持人，存在的差距！ 缺乏专业理论知识的支撑
二、加强理论学习，认真学习教育理论和先进的教学经验，不断提高自己的工作能力和业务水平，争做创新型教师，积极参与新课程改革，不断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素质，促进自己得到更好的发展。 三、教育教学方面 我们从去年秋全部使用统部编教材。课文篇目的编排也发生了很多变化，总体偏目没减少，但课文内容发生了很大变化，对老师的教育教学和学生的学习要求更高了。我准备在一年的时间里，吃透新教材，尤其是对于新增的篇目，多钻研，深挖掘，做到心中有课，心中有学生，能将整个小学语文教材系统化，使每一篇课文思路在头脑中都能清晰地呈现。
四，坚持阅读与写作 要搞好语文及作文教学，必须积极进行阅读，诗文诵读！尤其是搞好作文教学，一直是我心之所向。我打算每学年至少阅读3到5本教育教学方面的专著！多观摩名师的课例和优质讲座，力争让自己无论在教学还是理论方面都能上一个新台阶！多给自己安排一些作文专题讲座来听，因为作文教学是我的一个硬 伤，也是我校整体体现出来的一个难题！我决定在今后的作文教学中结合教材编排进度，结合学生年龄结构特点，要做到能合理制定每一单元的作文教学设计，并力争写出下水作文儿，平时将参赛及获奖作文进行归类整理，对作文教学中的困惑。要及时做好记录和反思，慢慢儿摸索作文教学之路。 坚持读书。这学期我准备读管建刚《我的作文教学主张》和余映潮的《这样教语文》。在阅读过程中要做到边读边思，及时做好读书笔记，教学随笔和手记。要做到读有所思，读有所悟。并坚持在工作室进行分享与交流。 坚持写作，强制要求自己除了写读书心得和体会，还要坚持写教育叙事和反思，及时总结在工作中遇到的新问题，新现象，寻求解决的最佳途径。积极组织工作室成员开展研讨活动，思考研究中存在的问题，主动想出解决的办法，主动撰写经验总结文章。
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