学生自律的手抄报内容资料

关于学生自律的手抄报内容资料

  无论是在学习还是在工作中,许多人都接触过一些比较经典的手抄报吧,手抄报是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报。那么都有哪些类型的手抄报呢?以下是我整理的关于学生自律的手抄报内容资料,欢迎大家分享。

  自律手抄报内容

  好习惯“三字歌”

  小学生 要做到 孝父母 遵教导

  会使用 文明语 遇外宾 要知礼

  帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

  要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

  捡东西 要上交 借东西 要归还

  不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

  爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

  不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

  好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

  1、立志言为本,修身行乃先——唐 吴叔达

  2、一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁

  3、自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图

  4、品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚

  5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国 诸葛亮

  自律,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

  树新风争创八荣 除旧恶杜绝八耻 八荣八耻要牢记, 八荣八耻要明晰。 爱国爱校爱集体, 为了祖国齐努力。 做人不能顾自己, 服务他人记心里。 好逸恶劳是耻辱, 参加劳动要积极。 勤俭节约不能忘, 铺张浪费要摒弃。 尊老爱幼是美德, 团结友爱创美誉。 诚实守信最重要, 做人诚信要牢记。 克服困难争上游, 崇尚科学数第一。 自觉遵纪又守法, 不要违规又违纪。 知晓荣辱会做事, 争做文明小卫士。

  好习惯“三字歌”

  小学生 要做到 孝父母 遵教导

  会使用 文明语 遇外宾 要知礼

  帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

  要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

  捡东西 要上交 借东西 要归还

  不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

  爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

  不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

  好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

  生活自理能力

  生活自理能力指人们在生活中自己照料的自己的行为能力。一般包括以下方面:

  1.在生活上能自已处理日常生活琐事,比如说做饭吃饭,卫生,购物,学习等等。

  2.在人际关系上能处理好人事关系,独立处理一些事务。

  3.在心态上能独自承受各种压力。

  4.在学习上能独立思考,独立理解。

  1、立志言为本,修身行乃先——唐 吴叔达

  2、一个知识不全的`人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁

  3、自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图

  4、品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚

  5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国 诸葛亮

  功课自己要自学,不要家长来督促。

  上了认真望黑板,不要在下玩游戏。

  日常行为要规范,不要家长来关心。

  玩了玩具要洗手,不要不洗就吃饭。

  日常在家要听话,不要当个小皇帝。

  生活能自理。

  功课能自学。

  受挫能自控。

  行为能自理。

  实践能创新。

  大家都是好孩子

  自律的名言

  1、立志言为本,修身行乃先——唐 吴叔达

  2、一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁

  3、自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图

  4、品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚

  5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国刘备

  6、不患人之不能,而患己之不勉——北宋 王安石

  7、一个人一旦明白事理,首先就要做到诚实而有节制——法国 德拉克罗瓦

  8、不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆——北宋 朱熹

  9、征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始——沈从文

  10、如若你想征服全世界,你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基

  11、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也对自己有害——原苏联 马卡连柯

  12、个人勇敢是没有意义的,重要的是个人从属于全体——德国 黑格尔

  13、一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全——法国 巴尔扎克

  14、在今天和明天之间,有一段很长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事——德国 歌德

  自律的作文

  自律,换而言之,就是严于律己。它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己。古人云;君子责己,小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此,我们应该在任何时候,任何地点,任何时候情况下都做到自律。

  要想做到自律,首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的,能动的适应。它们均能达到约束行为的目的,自然都是必要的。但想较之下,自律显得更为重要和积极。就作用而言,监督也是为了使人们更好的自律。

  要真正做到自律,并不容易,它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。

  先之,要从自身严格要求。不能正其身,如正人何?现在我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑,如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟,来自现实无花八门的骗人把戏,我们的确很难应对。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一种拒绝,就是一种自我保护。

  再之,要经常自省,自察,自我批评和自我约束。德国哲学家海涅说,反省是一面镜子,它能够将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知,而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己,摆正自己的位置,才能有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己,什么可为,什么不可为,什么坚决不为。我们要问自己,你在做什么,你该做什么,对你最重要的是什么?我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人,而不是只为了自身。

  次之,不怕丑,不怕痛,不护短,有过必改,有错必究。一个多么高尚的人,也不免会犯错误,而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说,公开认过有益于灵魂。是的,一个人不羞于承认自己犯了过错,说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语:闻过则喜,知过不讳,改过不惮。勇于认错不但是自律的态度,更是做人的气度!

  作为学生,我们更应该学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才可以自尊自爱,只有自律,我们才可以自省自知,只有自律,我们才可以自立自强!

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