教师资格备考：如何写好综合素质50分作文大题
教师资格备考：如何写好综合素质50分作文大题
- 将教育观与写作相结合
-
积累与教育有关的名人、名言、名事
-
多练笔、多做真题
综合素质50分作文大题：如何写好教育类作文
在教师资格考试中，《综合素质》的作文占50分，因此要写好教育类作文，有以下建议：
1.审题立意，根据作文材料的不同分为主题分析法和关键词分析法，其中关键词分析法是最常用的，也是最好用的方法，主要用在观点哲理类材料作文中。找逻辑关系。
2.作文的谋篇布局，按照分析问题——解决问题—深化提升，这几个流程进行。
3.平时要蒐集素材，需要平时多积累，多观看热点教育新闻，或者积累名人故事以及感动中国人物故事来备考。
2018云南昆明教师资格考试综合素质如何备考？
教师资格其中必考的一门就是科目一《综合素质》，总分是150分，考试时间是120分钟。从整个卷面来看，综合素质题型分布如下：单项选择题29道，每道题2分;材料分析题3道，每道14分;作文题1道，每道50分。其中题型分布不难找出它的规律：
一、单项选择题(共29道，每道2分)
(一)其中职业理念在4道单选题左右，职业道德在4道单选题左右，这两个考察的点基本是以一些真实的案例呈现出来的，难度不大，需要对这两块的知识加以理解即可，能够正确认识即可。
(二)法律法规在8道单选题左右，考察的内容是与教育相关的一些基本法律，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等，考察的内容依然是一些真实案例，需要同学们熟记相关法条，并能灵活运用。
(三)文化素养题在9道题目左右，这种题目设计天文地理各种文化常识，设计内容比较广泛，很难短期内速成，需要日常多加积累。
(四)逻辑思维题在2道左右，需要掌握一些基本的概念和命题知识，以及掌握一些基本的解题技巧，光做题不行，需要先学习相关的理论知识。
(五)资讯处理2道左右，考察office2003里面的Word、PowerPoint以及Excel的基本操作，需要同学们多去操作，感受一下，加以记忆。
二、 材料分析题(共3道，每道14分)
(一)第一道一般考察职业理念，即考察的内容是教育观，学生观，教师观或者进行综合考察。教育观里面常考察的知识点有素质教育的内涵和新课改的教学观;学生观里面考察的比较多的是“以人为本”的学生观以及全面发展和教育公正;教师观里面考察的比较多的是新课改教师观。其中幼儿园考察的比较多的是教育观，而中小学考察的比较多的是学生观，在备考的时候可以加以侧重。
(二)第二道一般考察职业道德，主要考察的是2008年修订版的《中小学职业道德规范》，内容总结为“三爱两人一终身”，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。这个考察的难度在于里面每一小点包含的内容比较多，容易混淆，需要大家多加识记，加以区别。
(三)第三道一般考查的是阅读理解，一般两问，一问4分，一问10分。这里主要考的是大家的语言表达的能力，需要注意一些答题的基本规范，一般采用的是“总-分-总”的答题模式，总的说一下题目的基本要求，在分条列点进行阐述，最后加以总结。这里需要注意的是，尽量用文中的话加以总结和归纳，因为自己的话很可能不够全面，而且不够简洁。另外实在答不出来，一定要记住，言之有理是酌情给分的，千万不可空着不写。
(四)材料分析题，一定要注意结合材料，加以分析，不可言之无物，切记空谈。
三、作文题(1道，50分)
(一)大家多年没有提笔写过作文，而且进入考试后期，大家难免觉得疲倦，所以作文就变成了一个难题。作文分为命题作文、话题作文和开放作文，近年来，考察频率最高的是开放作文，给大家一段材料，从任意角度，任意命名开始作文，难度较大。
(二)作文可以写记叙文，但是记事容易说不清，而且把握不好容易重点不突出;也可以写散文，但是散文的精髓在于“形散神不散”，对文笔要求比较高。而同学们文笔大多不够好，容易写成“形散神也散”;最好的推荐是建议大家写议论文，因为议论文有基本的框架，容易些，而且对文笔要求相对其他来说低一些。
(三)议论文大体分为五个部分，一头一尾，大家尽量使用一些修辞手法，将开头和结尾美化，尤其是开头，给阅卷老师留下一个好的印象。中间是三个分论点，大家注意三个分论点尽量形式上对称，字数和采用的手法大体一致。进行论述的时候，可以采用一些优美的句式，比如“只有……才……”，“如果……不……，还会……吗?答案是否定的”等，使得过渡衔接更加自然。在举例论证的时候，需要注意如果只有一个例子，那就把例子详细展开，如果有多个例子尽量简洁，可以采用排比的句式展开。
四、总结：
综合素质考试并不是太难，报告总分120分，报告分一般70分及格，所以同学们卷面150分需要拿到90以上，95以上比较保险，相对并不困难。因为职业理念和职业道德的选择题基本没有太大的问题，法律法规多加记忆也就还好，文化素养稍微有点困难，日常多加积累。逻辑思维难度较大，拿下一题基本就可以了，资讯处理多去做题总结归纳。材料分析题主要是在记忆知识点的基础上，多去练习答题规范和基本方法。而作文需要掌握议论文的基本写法和三要素(论点、论据和论证)，多去练习修辞手法的使用，以及开头和结尾多去修饰美化，坚持练习。祝大家都能通过顺利考试!
教师资格考试：如何能让《综合素质》写作得高分
【湖南中公教师考试】写作是综合素质中占分比例较高的一个部分。在测查考生的三观同时其实也在考查考生对教育理论综合知识的掌握和了解，那综合素质中的写作怎样才能得高分呢？
一、审题立意很重要
近年来，教师资格证中教育写作的出题形式多以材料形式出现。考生应该透过现象看本质，反复阅读材料，提取有用的知识点，以便更好的答题。 例如：“玉不琢，不成器;人不学，不知道”。看到这句话，先要明白这句话的大意是“玉不雕琢，不能成为器物;人不学习，不知道道理。”句子的重心在后半句，可以围绕“人的全面发展需要学习”“个性的发展需要学习”“学习的意义”来阐释。切记不可读题草草了事，抓不住主要的题眼而跑题。
二、拟定题目要仔细斟酌
读懂了材料，找到了关键词和题眼，就要开始拟定文章的题目了。好的题目可以给阅卷老师留下良好的第一印象。所以这一步切勿心急，考生要反复思量，仔细选题。一般不建议用太过直白的普通题目。例如：一篇材料围绕了教师关爱学生来进行写作。考生找到了这个点后，可拟定如下题目：《用爱浇灌祖国的花朵》、《爱是最好的教育方式》。尽量避免用类似《关爱学生》的题眼去命题。
三、文章格式清晰明了，首尾呼应
拟定好题目后，就要开始进行文章的写作了。考生要注意的是，教育写作文章形式多用议论文，避免记叙文和说明文等文体。文章的格式要清晰明了，避免“大肚子”、“鸡脖子”的不雅观的段落结构。尤其要注意文章的首尾呼应，切记虎头蛇尾。卷面要给阅卷老师留下干净、整齐的好印象。
在教师资格证的考试中，考生不仅仅要做到上述几步，也要对当下的教育热点话题有所了解，更要积累一些教育类的名人名言，可以为文章起到画龙点晴的效果。更重要的是熟练掌握教育理论所涵盖的知识，对所有的知识点都能做到游刃有余、信手拈来。掌握了这些技巧，定能在教育写作中考取一个理想的分数。
以上介绍了教师资格《综合素质》写作高分技巧，希望对各位考生有所帮助。
2017年下半年教师资格综合素质怎么来备考？
现在看来，时间还是比较紧的，如果你自己还在慢慢看书的话，可能会来不及的，我建议你报个培训班，老师会直接给你划出重点，避免浪费时间
山东省教师资格证综合素质该怎样备考
您好，教师资格证的备考资料您可以在我们的网站检视，好好准备，加油。
教师资格《综合素质》写作有哪些高分技巧
写作是综合素质中占分比例较高的一个部分。在测查考生的三观同时其实也在考查考生对教育理论综合知识的掌握和了解，今天就给大家说一说，综合素质中的写作怎样才能得高分。
一、审题立意很重要
近年来，教师资格证中教育写作的出题形式多以材料形式出现。考生应该透过现象看本质，反复阅读材料，提取有用的知识点，以便更好的答题。 例如：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。看到这句话，先要明白这句话的大意是“玉不雕琢，不能成为器物；人不学习，不知道道理。”句子的重心在后半句，可以围绕“人的全面发展需要学习”“个性的发展需要学习”“学习的意义”来阐释。切记不可读题草草了事，抓不住主要的题眼而跑题。
二、拟定题目要仔细斟酌。
读懂了材料，找到了关键词和题眼，就要开始拟定文章的题目了。好的题目可以给阅卷老师留下良好的第一印象。所以这一步切勿心急，考生要反复思量，仔细选题。一般不建议用太过直白的普通题目。例如：一篇材料围绕了教师关爱学生来进行写作。考生找到了这个点后，可拟定如下题目：《用爱浇灌祖国的花朵》、《爱是最好的教育方式》。尽量避免用类似《关爱学生》的题眼去命题。
三、文章格式清晰明了，首尾呼应
拟定好题目后，就要开始进行文章的写作了。考生要注意的是，教育写作文章形式多用议论文，避免记叙文和说明文等文体。文章的格式要清晰明了，避免“大肚子”、“鸡脖子”的不雅观的段落结构。尤其要注意文章的首尾呼应，切记虎头蛇尾。卷面要给阅卷老师留下干净、整齐的好印象。
在教师资格证的考试中，考生不仅仅要做到上述几步，也要对当下的教育热点话题有所了解，更要积累一些教育类的名人名言，可以为文章起到画龙点晴的效果。更重要的是熟练掌握教育理论所涵盖的知识，对所有的知识点都能做到游刃有余、信手拈来。掌握了这些技巧，定能在教育写作中考取一个理想的分数。
教师资格证中综合素质中的大题可以多答吗
您好，你可以有选择性的回答，也可以多答，但是需要注意的要有条理性。
例如你最赞赏的教学方法是什么?
【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!
教师资格证综合素质角度如何分析偏科问题
首先，分析孩子偏科的原因。
一般偏科情况有以下四种：
1、学生对某一学科不感兴趣
2、由于某一学科难学而不愿学，最后干脆放弃
3、与某学科老师的关系不大好
4、学习方法不正确。
教师应具体问题具体分析，对症下药。
下面我们根据学生偏科的原因。介绍几种帮助学生克服偏科的方法，仅供参考：
一、向学生圈明学习“偏科”的危害
教师应对学生讲明；偏废任何一门课程，就像修建高楼大厦时地基缺了几样关键的东西，其后果的严重性是可想而知的。
二 、激发学生对学科的兴趣
兴趣是最大的动力，如果你对某一门课不感兴趣，就会把学习看成是一种负担，一件苦差事，当然就不会有好的学习效果。
三、热情地辅导学生的”非优势学科”
家长在辅导学生的“非优势学科”时，应善于发现孩子的点滴进步，及时予以肯定和鼓励，激发学生对该学科的兴趣，增强信心。这样长期坚持下去，学生学习“偏科”的问题就会逐渐得到解决。
四、克服学生的恐惧心理
有些学生，某一门功课比较差，一提起学那门课就害怕，就不想学。其实，当你害怕做某事时，并不能代表你就缺乏这方面的才能，而是你解决这方面问题的能力比较弱。或许，你很有这方面的潜能，只是由于害怕而使你的潜能没有发挥出来。
五、改善学生的学习环境，积极和学科老师进行有效沟通
学生对某个老师喜欢与否，会直接影响他对该科的情感和好恶。有的学生偏科是由于与某学科老师的关系不好而造成的，如果是这样，班主任与任课老师要密切配合，并请求必要的关照。
六、了解学生的真实想法
争取做学生的朋友，多了解学生的真实想法，同时找任课教师了解学生在学习中的具体表现。根据实际情况，采取切实有效的措施来帮助学生。
七、指导学生掌握正确的学习方法
如果学生是由于对某门课程的学习方法不正确而学习效果不佳，以至于造成学习兴趣不浓而产生偏科现象。最好能与学生一起探讨一些关于这门课的学习方法，掌握科学有效的学习方法，以帮助孩子提高学习效率，增强自信。
教师考试走心分享：《综合素质》如何把作文写好
1.审题（1）审文体—文体不限，建议写作记叙文或议论文，考场上以“议论 文”为主。此处着重解析议论文。（2）审题型—材料作文（3）审要求—字数要求（800字及以上） 2.立意——确定文章的观点/中心思想这则材料的中心观点的关键词比较容易“话语”。材料第一句为核心，后面几句都是对“话语”力量、魅力和影响力的阐述。写作时候从“话语”的积极力量着手思考。 3.选材从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜寻材料。可以用一些至理名言和名人事例进行分析。比如同样是感人肺腑的爱国语言，陆游的、文天祥的、诸葛亮的都可以用，比如同样是有关爱情的语言，李商隐的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、顾城等人的看法都不一样。当然，也可以采用演讲的经典事例进行论证分析，比如乔布斯、马丁路德金、美国的力克等。更可以选取感动中国的很多经典事例分析论证。在分析的时候一定要“论证”，即所选取材料和论点“语言的力量”之间的关系，尤其是语言的温暖感人。当然，从教育教学的角度，也可以结合教师的教学实践，谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。 4.布局：简单说下议论文的结构可以从标题、引论（开头段落）、本论（中间部分）、结论（结尾段）入手写作。本论部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。采用“分论点1（观点+例子+阐释）；分论点2（观点+例子+阐释）；分论点3（观点+实际+阐释）”的结构模式。结尾可以采用点睛式、照应式（呼应标题、首尾照应）、引用式等进行写作。 5.表达：恰当应用修辞让自己的语言亮起来。
绛旓細涓銆佸棰樼珛鎰忓緢閲嶈 杩戝勾鏉ワ紝鏁欏笀璧勬牸璇佷腑鏁欒偛鍐欎綔鐨勫嚭棰樺舰寮忓浠ユ潗鏂欏舰寮忓嚭鐜般傝冪敓搴旇閫忚繃鐜拌薄鐪嬫湰璐紝鍙嶅闃呰鏉愭枡锛屾彁鍙栨湁鐢ㄧ殑鐭ヨ瘑鐐癸紝浠ヤ究鏇村ソ鐨勭瓟棰樸 渚嬪锛氣滅帀涓嶇悽锛屼笉鎴愬櫒;浜轰笉瀛︼紝涓嶇煡閬撯濄傜湅鍒拌繖鍙ヨ瘽锛屽厛瑕佹槑鐧借繖鍙ヨ瘽鐨勫ぇ鎰忔槸鈥滅帀涓嶉洉鐞紝涓嶈兘鎴愪负鍣ㄧ墿;浜轰笉瀛︿範锛屼笉鐭ラ亾閬撶悊銆傗濆彞瀛愮殑閲...
绛旓細瑕侀噸瑙嗗熀鏈兘鍔涳紝鍩瑰吇鑷繁鐨勪俊鎭鐞嗚兘鍔涳紝閫昏緫鎬濈淮鑳藉姏锛岄槄璇荤悊瑙ｈ兘鍔涳紝鍐欎綔鑳藉姏銆備笉鑳藉厜鐪嬩功涓嶅姩鎵嬶紝瑕佹湁瀹炶返锛屾瘡涓ā鍧楅兘瑕佽嚜宸卞姩鎵嬬粌涔犲苟鍔犱互鎬荤粨銆傛暀甯堣祫鏍艰瘉缁煎悎绱犺川绛旈鎶宸 1銆侀夋嫨棰橈紝閫夋嫨棰樺垎涓哄崟椤归夋嫨棰樺拰澶氶」閫夋嫨棰橈紝灞炰簬瀹㈣鎬ц瘯棰橈紝鏄瘯鍗蜂腑鐨勫繀鑰冮鍨嬶紝鍏锋湁姒傚康鎬х瀛︽с佺伒娲绘х瓑鐗圭偣銆傝冩煡...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸璇佺患鍚堢礌璐ㄤ綔鏂囩殑鍐欐硶鏄粩缁嗗棰樸佷紭鍖栫粨鏋勩佺Н绱礌鏉愩佸嵎闈㈡暣娲銆1銆佷粩缁嗗棰橈細瀹￠鏄啓浣滄枃鐨勭涓姝ワ紝鑰屼笖灏ゅ叾閲嶈锛屽鏋滃棰樹笉娓呴犳垚浣滄枃绔嬫剰閿欒锛岄偅鑷劧鎷夸笉鍒伴珮鍒嗐傛墍浠ワ紝鎷垮埌浣滄枃涓瀹氳瀹℃竻棰樼洰锛岀悊瑙ｉ骞层傛帴鐫锛岄渶瑕佸弽澶嶉槄璇荤粰鍑虹殑鏉愭枡锛屽苟浠庝腑纭畾鑷繁鐨勪綔鏂囩珛鎰忋傚鏋滃疄鍦ㄤ笉纭畾绔嬫剰锛屽彲...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸璇佺患鍚堢礌璐ㄤ綔鏂囪瘎鍒嗘爣鍑嗭細涓绛(50-38) 锛绔嬫剰鍒囧悎棰樻剰锛屼腑蹇冪獊鍑猴紝鍐呭鍏呭疄銆佹儏鐪熸剰鍒囥佺粨鏋勪弗璋ㄣ佹枃浣撴槑纭佽瑷浼樼編銆佸紩缁忔嵁鍏搞佸瓧浣撲紭缇銆浜岀瓑(37-25) 锛氫腑蹇冪鍚堥鎰忋佷腑蹇冩槑纭紝鍐呭杈冨厖瀹炪佹劅鎯呯湡瀹炪佺粨鏋勫畬鏁淬佹枃浣撶獊鍑恒佽瑷閫氶『銆佸瓧杩规竻妤氥備笁绛(24-12):涓績鍩烘湰绗﹀悎棰樻剰銆佸熀鏈槑纭...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸澶囪:濡備綍鍐欏ソ缁煎悎绱犺川50鍒嗕綔鏂囧ぇ棰 灏嗘暀鑲茶涓庡啓浣滅浉缁撳悎 绉疮涓庢暀鑲叉湁鍏崇殑鍚嶄汉銆佸悕瑷銆佸悕浜 澶氱粌绗斻佸鍋氱湡棰 缁煎悎绱犺川50鍒嗕綔鏂囧ぇ棰:濡備綍鍐欏ソ鏁欒偛绫讳綔鏂 鍦ㄦ暀甯堣祫鏍艰冭瘯涓,銆婄患鍚堢礌璐ㄣ嬬殑浣滄枃鍗50鍒,鍥犳瑕佸啓濂芥暀鑲茬被浣滄枃,鏈変互涓嬪缓璁: 1.瀹￠绔嬫剰,鏍规嵁浣滄枃鏉愭枡鐨勪笉鍚屽垎涓轰富棰樺垎鏋愭硶鍜屽叧閿瘝鍒嗘瀽...
绛旓細涓銆佺揣鎵ｉ鎰忥紝涓嶈窇棰樸鏁欏笀璧勬牸璇佽冭瘯浣滄枃鍜屾垜浠钩鏃跺啓鐨勪綔鏂囨病浠涔堝尯鍒紝鎵ｉ鐐归鏄啓浣滅殑鍩烘湰瑕佹眰锛屼竴绡囨枃绔犵殑濂藉潖棣栧厛灏辫鐪嬩粬鏄惁璺戦浜嗭紝璺戦浜嗗啓鐨勫啀濂戒篃娌＄敤锛屾墍浠ュ啓浣滄枃鏃朵竴瀹氳绱ф墸棰樻剰鍘诲啓銆備簩銆佸绉疮鍐欎綔绱犳潗銆傚湪澶囪杩囩▼涓紝鎴戜滑瑕佹湁鎰忚瘑鐨勫幓绉疮鏁欒偛鏁欏銆佹暀鑲插悕浜恒佹暀鑲茬悊璁虹瓑鐩稿叧鐨勭礌鏉...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸鑰冭瘯缁煎悎绱犺川澶囪鎸囧,浣滄枃: 1銆佸棰樼‘绔嬫枃绔犱富鏃ㄣ 浣滄枃绫诲瀷鏈夊懡棰樸佽瘽棰樸佹潗鏂欍 姣斿:鈶犺瘽棰樹綔鏂囩殑褰㈠紡,鈥滀互脳脳脳涓鸿瘽棰樷,鍙鍦ㄨ璇濋鑼冨洿涔嬪唴鍗冲彲;鈶℃潗鏂欎綔鏂囩殑褰㈠紡,鈥滈鐩嚜鎷熲濄 2銆佹槑纭枃绔犱富鏃ㄧ殑璇佹槑鎬濊矾,鍒楀嚭鎻愮翰銆 璇佹槑鎬濊矾鏈変袱澶х被:鈶犱竴涓鐐瑰涓鎹紡;鈶″垎璁虹偣寮忋 3銆佽繍鐢ㄧ礌鏉(鍗宠...
绛旓細1銆佺揣鎵ｄ富棰 鍦鏁欏笀璧勬牸璇佽冭瘯涓紝缁煎悎绱犺川涓殑浣滄枃棰樼洰澶у鏄粠鏁欒偛鐨勮搴﹁繘琛岀珛鎰忥紝鎵浠ヨ冪敓浠湪瀹￠鐨勬椂鍊欒娉ㄦ剰鎶婃彙涓婚锛屽垏蹇岃窇棰樸傚浜庡懡棰樹綔鏂囨潵璇达紝鏂囩珷鐨勬枃閲囧浐鐒舵槸寰堥噸瑕佺殑锛屼絾鍗翠笉鏄渶閲嶈鐨勶紝鏈鍏抽敭骞朵笖绗竴姝ュ氨闇瑕佸仛鐨勬槸瑕佸噯纭姄浣忎綔鏂囩殑绔嬫剰銆2銆佸唴瀹归ケ婊 浣滄枃鐨勪富棰樹笉鍋忥紝鍏跺疄灏卞凡缁忔垚鍔...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸璇缁煎悎绱犺川瑕鍐欏ソ浣滄枃锛屾湁浠ヤ笅瑕佺偣锛1.纭畾绔嬫剰锛屼粠鎵惧叧閿瘝锛屾壘閫昏緫鍏崇郴锛岃В鏋愬叧閿瘝娑典箟杩欎笁鏂归潰鐫鎵嬨2.璋嬬瘒甯冨眬锛屽垎涓烘昏鐐癸紝鍒嗘瀽闂锛岃В鍐抽棶棰橈紝鍒嗚鐐癸紝鎬荤粨杩欏嚑涓柟闈3.鎼滈泦绱犳潗锛岀敤浜嬪疄璁鸿瘉锛岄亾鐞嗚璇侊紝杩欓渶瑕佸钩鏃跺绉疮锛屽瑙傜湅鐑偣鏁欒偛鏂伴椈锛屾垨鑰呯Н绱悕浜烘晠浜嬩互鍙婃劅鍔ㄤ腑鍥戒汉鐗╂晠浜嬫潵...
绛旓細鏍规嵁璇曞嵎涓婁綔鏂囩粰鍑虹殑棰樼洰鍘诲啓锛岃瀹氬瓧鏁版槸800瀛楋紝鍐欏瀛楁暟鍩烘湰涓婂氨鑳借繃銆濂藉ソ鐪嬩功銆鏁欏笀璧勬牸璇缁煎悎绱犺川棰樼洰绫诲瀷锛1. 缁煎悎绱犺川鍦ㄦ暣涓暀甯堣祫鏍艰瘉涓睘浜庡叕鍏辩鐩紝涓皬骞艰冭瘯閮芥秹鍙婂埌銆傚悓鏃讹紝鐭ヨ瘑闈㈡秹鍙婅寖鍥磋緝骞匡紝涔熸槸骞垮ぇ瀛﹀憳姣旇緝澶寸柤鐨勭鐩傚緢澶氬鍛橀兘鏄樊鍑犲垎娌℃湁杩囷紝浠婂ぉ瀵硅繖涓绉戣繘琛岀畝鐭殑瑙ｆ瀽锛屽笇鏈...
