学生超前学习有哪些利与弊
超前学习”增加了学校、家长、学生三方的压力，尤其对于学生，近视率、抑郁症率逐年提高。超前学习带来的危害有：
1、学习时间负担过重：超前学习会使学生们在一定时间内压力过大，这可能会影响学习效果，以及影响学生的心理健康和身体健康。
2、限制学习深度：由于所学信息比较杂乱，有些重要的信息比较容易被忽略，或浅尝即止，而没有得到深入的了解和理解。
3、影响学习过程享受及动机：学习过程负担过重，来不及完成学习任务时，学习过程机械，享受和动机就会受损。
4、培养不了较强的分析判断能力：超前学习会导致学生没有足够的时间去拓展思维，剖析信息，作出有判断的认知，只是将一些要点理解后简单的记忆。
5、学校超前教育可能导致学生产生过于自信的心态，而不顾及基本教育。当学生的自尊心因超前教育得到满足时，他们可能会忽略对于一些基本学习内容的学习，而这些内容对于一个成年人的基本知识和社会生存至关重要。
6、这种教育也容易突出个别成绩出色的学生，从而造成其他学生的心理障碍。学校超前教育常常是针对智商较高、成绩优异的学生，而留下落后的学生。未能参与这种前卫教育的学生很可能会因未能成功的感觉而受到挫败感。
7、学校超前教育有可能会给学生带来过度的心理压力。一些学生在追求成功、赢得老师的认可时，可能会产生过度的紧张和焦虑感。对于那些在这样高度压力下不得不取得优异成绩的学生而言，超前教育也许会带来更多的负担。
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