教育部曝光8起违反教师准则的案例,你如何评价这些老师的行为?

近日,教育部曝光八起反教师准则的案例,其中这些案例中存在歧视学生、性骚扰女学生、教育方式不当、课外培训补习,诱导学生有偿参加补习、体罚学生等违反教师准则的行为。教师本是传道授业解惑的神圣职业,但这些有悖师德的案件频出,使得家长和社会对学生教育更加重视,对于这些老师的行为,个人评价如下:

一、是道德要求不够

作为教师,教书育人是第一天职,对待学生也应该公平公正,同时也应该尊重学生,选择正确的方式教育学生,时刻注意自己为人师表的身份,要对自己有超常人的道德要求,这样才能为学生树立良好道德榜样。

二、是教育行业的反面案例

像体罚、语言侮辱学生、要求学生有偿参加课外补习班,甚至是性骚扰女同学这种行为都是教育行业的反面典型,教育行业应该以这些案例为反面教材,时刻提醒自己应该遵循职业道德规范,注意自己的一言一行。应该严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

三、有辱教师神圣的职业

其实这些违反教师准则的案例中的教师都已经侮辱教师这个神圣的职业,他们对自己道德要求不高,不应该继续从事教师行业,否贼会影响正常的教育事业。可能因为他们的行为,让大众对教师这个职业不再尊重,甚至会质疑与猜测。对于老师的考核也要严格把关。

国家和社会越来越重视教师的待遇,给予教师工作更多的尊重与理解,但也应该严格把控职业教师的道德素质,学生有行为准则,那相对应老师也应该有其规范的行为准则,知道这样才能够放心的让孩子在学校接受教育。



我个人觉得这些老师的行为是非常不可原谅的,这些老师可以说是没有一点职业道德,一点都不配当老师。

这些教师的行为根本不配称为老师,和一个山野村夫的行为差不多了。学生是我们祖国未来的花朵,老师应该对学生呵护备至耐心备至的,但这些老师的做法实在是让人心寒。

我觉得这些老师的行为简直不配称之为教师。他们玷污了这样一个神圣的职业,他们所做的事情是在给他们的身份抹黑,是在给这一整个职业的身份抹黑。

这些老师的行为是有失教师道德水平的,而且也是法律法规所不允许的

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