问题教材插画-人教社教材问题插图事件迎来最终结局，27人被追责，如何对这些插图定性
教育部通报教材插图问题调查处理结果！如何避免此类事情再犯？教育部门通报教材插画问题，公布了最终的调查结果以及处理结果，关于教材插画的问题，相信大家多多少少也都是有一些了解的，整个插画非常的不美观，而且也是影响到了大家。教育部门表示，在这一次的事情上，有27名失职失责人员被问责，是因为他们的部署不全面，不彻底，还有对于教材语人的功能认识不到位，所以才导致了这种事情的发生。
相关部门责令人民教育出版社进行整改，并且给予通报批评，而且也是给予人民教育出版社的党委书记以及社长严重的警告，记大过处分。像编辑，还有参与到这件事情当中的所有工作人员，都是给予了处分。而人民教材插图已经进行了重新的绘画，这一次，教材插画主要是存在于三个问题，第一个问题就是不美观，没有让人感觉到积极向上，这可能会影响到孩子们的审美，没有体现出我国儿童积极向上的形象，第二就是不严肃规范，有的插画存在着错误，而且会有非常严重的引导效果。
第三就是不细致，不准确，会引起人们的遐想，而且还会让人误会，其次就是插画当中还有一些，色情的画面，这也是会影响到孩子的心理健康。而相关部门表示，在2022年的五月下旬就完成了小学数学教材插画重绘工作，并表示会选择在2022年九月开学之前全部都理到位，也不会影响到孩子们的开学。
如果想要避免此类事情再犯，就应该要对相关人员进行严格的处罚，只是基础分其实是不够的，因为这一次的影响力确实是非常的大，整个画面可以说是非常荒唐的。教材是同学每天都会使用到的东西，而教材当中的插画也是会影响到同学的心理健康，特别是对于一些年龄比较小的小朋友。
一张问题插图带来27人被处罚，如何杜绝教材事件的重演？一张问题插图带来了一个很严重的问题，导致了27个人遭到了处罚，并且还有很多的人因此而被免职，而我觉得这些人被免职完全也是非常有必要的，因为他们没有做好相应的职责，而是放任这个事情发生。而且据我了解，这些问题插图存在于小学生的教材当中，已经十多年的时间，并不是最近才发生的，在这么长的一段时间之内都没有去将这个问题解决和发现，也只是因为网友的一个爆料才让这件事情出现在我们大众的眼前。
我认为想要杜绝教材事件的重新上演，就必须要对相关的责任人和会插画部门做一个调整，这也是最根本的源头，将这两者结合起来一定会完全杜绝。问题教材插画的始作俑者是吴勇，他作为教材的插画作者，也是给很多的教材都做过画，可能也正因为他在这一方面有着很深的资历，所以人民教育出版社一直以来都是和他进行合作的。但事实也告诉我们，并不是自律越深，他所创作出来的插画质量越好，我们可以从各个插画当中发现一些很细微的东西，就比如每一种插画的风格，都很像唐氏综合症的患者才会有的一些表现。
而监管部门对于这么资历深的一个作家来说，也就放松了警惕，他们认为只要是他画出来的插画就一定是能够运用的，所以在一些人的不作为下和对审查力度的放松，就让这些毒插画侵害了众多的小学生。并且这一个侵害就是十多年的时间，如果每一个孩子都在这样不良的插画成长，那他们会拥有一个怎样的三观来面对他们的人生呢，我想也是极为不健康的。这一次的教材插图事件所带来的一个影响还是很大的，它让我们全国的人民都深刻意识到插画对于儿童的影响有多大，所以在接下来再也不会出现这种问题插画了，但这也不意味着相关的部门就可以放松警惕，而是要继续对此类插画做到最严格的审查，让他流向市面的时候是最健康的一个状态。因为读者在买这些书籍的时候很注重内容，特别是插图，它能够直接反映书籍当中的细节。人教社教材问题插图事件迎来最终结局，27人被追责，如何对这些插图定性？人教版教材插图事件终于迎来了大结局，有27人被问责，这个结果大快人心，套用央视官网的一句评论，对于这群人多重的处罚都不算重，如何对这群人设计的插画定性呢？吴勇工作室的插画就是审美畸形，设计风格还打着擦边球，另外就是熟练的运用外国元素，而把我国的国旗设计错误，这些设计都是很恶劣的，给这些插画定性就是影响了我们下一代的价值观，整个设计充满了诡异的色彩。
学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，我们给孩子灌输的应该是正确的审美观和价值观，而不是像吴勇团队设计的插画那样，充斥着看不懂的元素，例如借用外国国旗元素设计衣服，却把自己的国旗画错了，小朋友之间本该愉快的玩耍，却出现了掀女孩子裙子的画面，小孩子的内心就像是一张白纸，他们接触的知识就是往这张白纸上写字，灌输的是正确的观念，那么这个孩子就会拥有一个健康的人格和正确的价值观，假如用邪恶的东西去影响孩子，那么孩子也会长成一个邪恶的人。
回想当年我上学的时候课本的插图，插图的小朋友都长得漂漂亮亮，看着积极向上，给人身心愉悦的感觉，而反观吴勇团队设计的插图，真的是一言难尽，这种插图成年人看了都觉得很尴尬，更何况是小孩子，这将直接影响小孩子的审美，插图中有些还带有颜色的成分在里面，让人看了也是愤怒不已。
插画内容一经曝光，好多家长都恍然大悟，为什么自己的孩子日常爱做一些奇怪的动作，比如伸舌头等等，原来都是受课本插画的影响，小孩子的世界是没有对和错的，正确的和错误的是需要各方面学习才能慢慢理解，而教科书都犯着错误，如何能让小孩子学好呢。
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