《萤火虫》六年级语文教案

《萤火虫》六年级语文教案
【活动目标】
1. 初步理解散文内容,认识夏夜中常见的景物,感受散文表达的意境美。
2. 在课件与图片的提示下,尝试学说散文中优美语句。
3. 大胆参与活动,体验散文无限美好的遐想意境。
【活动准备】
1. Flash课件《萤火虫和星星》。
2. 野花、小草、萤火虫、星星图片若干。
3. 蓝色背景布一块。
4. 温柔的、带有梦幻般感觉的音乐《梦幻曲》,音响设备。
【活动过程】
(一)课件导入,初步感知夏夜中的一些景物。
1. 欣赏图片:认识夏夜中的萤火虫、月亮和星星。
2. 小结:在美丽的夜空中,有月亮、星星和萤火虫呢。
(二)分段欣赏,理解散文的优美诗句。
1. 欣赏课件:朗诵理解散文段落一。
2. 欣赏课件:朗诵理解散文段落二。
3. 欣赏课件:朗诵理解散文段落三。
4. 欣赏课件,朗诵理解散文结尾。
(三)完整欣赏,体验散文的语言美、意境美。
1. 播放课件,完整欣赏。
2. 闯关游戏,完整欣赏。
(四)表演提升,在优美的情境中进一步欣赏散文。
1. 幼儿扮演萤火虫,然后将萤火虫贴到蓝色的布做成的夜空中。
【教学内容】
1. 欣赏《阿细跳月》。
2. 歌表演《萤火虫》。
【教学目标】
1. 能安静地欣赏乐曲,感受音乐的舞蹈节奏。
2. 能积极参与集体歌舞表演。
3. 能自选打击乐器为歌舞伴奏。
4. 学会《萤火虫》的歌词和歌谱。
【教学过程】
(一)歌表演《萤火虫》。
(二)听赏《阿细跳月》。
【教学评价】
1. 学生是否能主动积极地参与歌表演,并有较强的合作意识。
2. 学生是否选择了符合歌曲情绪的打击乐器。
3. 学生是否会唱歌曲《萤火虫》的歌词和曲谱。
4. 学生听赏音乐时,情绪是否投入。
【教学目标】
1. 理清本文的说明顺序,了解本文使用的说明方法及人们认识事物的规律。
2. 品味文中作者对童年生活和对故乡真情实感的描写,领会记叙、描写与科学的说明结合的作用。
3. 激发想象力,培养探究事物的兴趣和能力。
4. 能够用记叙、描写与科学说明相结合的写作方法写记叙文。
【教学重点】
1. 认识萤火虫发光的原理,设想生活中如何利用萤火虫为我们服务,培养学生科学探究精神。
【教学难点】
1. 对一些科学专业术语的理解。
2. 记叙、描写与科学说明相结合的写作方法。
【教学过程】
1. 创设情境,导入新课。
2. 通读全文整体感知。
3. 研读课文深思探究。
4. 再读课文拓展延伸。
5. 谈收获。
【作业布置】
1. 课外阅读法布尔的《昆虫记》及其他优秀的科普作品。
2. 模仿本文写作特点,自己选择题目,列出写作提纲。

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