劳动教育主题班会优秀课件(5篇)

【 #课件# 导语】课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体对待。做的得体,会收到意想不到的好效果,反之,则会事与愿违,如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣,而精心设计好一个课件,因势利导,就能紧扣学生的活动心理,活跃其思维,增强其学习兴趣,从而大大提高学生的积极性。下面是 考 网整理分享的劳动教育主题班会优秀课件,欢迎阅读与借鉴。

  

1.劳动教育主题班会优秀课件

  活动目标:

  会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。

  熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

  能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  准备材料:

  小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。

  重点难点:

  用自然的声音唱歌

  活动地点:

  活动室

  活动形式:

  集体活动

  活动过程:

  1、做律动《小蜻蜓》,进入活动室。

  2、教师启发幼儿讨论:蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。

  3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提醒幼儿注意倾听歌词。

  4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。

  5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲,幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞,采一采蜜。

  6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。

  7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》,结束活动。

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

  

2.劳动教育主题班会优秀课件

  活动目标:

  1、通过看看、挖挖、讲讲,使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。

  2、在幼儿的主动活动中,探索如何使用小工具挖红薯,积累一定的劳动经验。

  3、通过集体户外劳动,增强幼儿同伴间的合作能力,体验劳动的快乐和收获的喜悦。

  重点:

  体验劳动的快乐和收获的喜悦

  难点:

  探索如何使用小工具挖红薯,促使幼儿合作能力的提高。

  活动准备:

  小工具、篮子、拼板、小毛巾

  活动过程:

  一、激发兴趣

  1、我们来到了什么地方?(范老师家的菜地里)

  2、秋天到了,范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了,果实宝宝都想出来了。你们看,果实宝宝躲在哪里啊?(地下)你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的?那这里藏的是什么果实宝宝呢,我们一起把它们请出来看看吧

  二、提出要求

  1、使用工具要注意些什么呢?

  (1)安全

  (2)不同的工具要互相帮助

  2、每个小组一个篮子,把挖到的红薯放在各小组的篮子里。

  

3.劳动教育主题班会优秀课件

  教学目标:

  使学生懂得,老师爱我们,为我们的健康成长付出了辛勤的劳动,我们爱老师,就要,接受老师的教导,多与老师交换意见。

  教学要点:

  1、老师爱我们,为我们付出了辛勤的劳动。

  2、我们爱老师,要,接受老师的教导。

  教学方法:

  创设情境法,提问法。

  教具准备:

  灯片

  教学过程:

  一、创设情境,导入新课。

  1、诗朗诵(灯片出示)

  ①、比一比,看谁朗诵得

  ②、全班齐朗诵

  ③、读了这首小诗,你有什么想说或想问的吗?

  2、揭题并板书

  二、学文明理。

  1、自由默读课文,思考下列问题(灯片出示)

  A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉,为什么心里怪难过的?

  B、你认为我们怎样做才是?

  2、学生小组讨论

  3、汇报交流

  你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。

  4、教师小结

  三、辨析导行。

  1、想一想

  读故事、看图、讨论,感谢老师,的行动是什么?

  2、议一议

  遇到下列情况,应该怎么做?

  (学生小组讨论后回答)

  四、总结。

  老师爱我们,为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师,就要,接受老师的教导,多与老师交换意见。

  五、活动延伸。

  开个颂师会,说说老师关心爱护、辛勤教导我们的小故事。

  

4.劳动教育主题班会优秀课件

  活动目标:

  1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月一日”是劳动节。

  2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

  活动准备:

  人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

  活动过程:

  一、情境导入。

  老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物:小动物们,五月一日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!

  二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室

  1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最后拧拧干。

  2、教师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。

  教师小结:擦之前要把小抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。

  三、劳动第二步:户外晒晒小抹布

  晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以使用了。

  四、劳动第三步:评评哪里最干净

  狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个地方,评评哪里最干净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。

  五、劳动结束语。

  小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!

  

5.劳动教育主题班会优秀课件

  教学目标

  1、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的形象,体会本课主题。

  2、用欢快的情绪表演歌曲,表达歌曲内容。

  教学重难点

  有感情的表演歌曲。

  木鱼伴奏

  教具准备

  录音、打击乐

  教学过程

  一、聆听《劳动最光荣》

  1、初听歌曲,感受歌曲的情绪,可以说一说小动物们的心情中怎样的?

  2、复听歌曲:把你听后的'感觉用线条表示出来。

  3、再听歌曲,用动作表示出自己的心情。

  二、学习歌曲《洗手娟》

  1、人们也需要幸福的生活,那么我们边要自己学习做很多事,今天我们一起来洗手娟。

  2、教师有感情的范唱歌曲,学生体会歌曲的情绪。

  3、用听唱法学习歌曲,句末的三度拐弯轻唱,初词轻唱。

  4、学生完整的演唱歌曲。

  5、老师分句指导学生,尤其是初词部份,结束句要干净利索。

  6、学生有表情的演唱歌曲,加入自编的律动。

  7、加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏。

  木鱼的伴奏是个难点,可先用稍慢的速度练习,能力稍差的学生可选用其他节奏。

  8、教师引导学生思考哪种劳动适合编入歌词中,进行演唱,进行创编活动,提高学生的表演兴趣。

  三、课堂小结:

  小结教学内容及学习情况。



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