高三挑战的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的高三关于挑战的作文，希望能够帮助到大家。
高三关于挑战的作文1
他是一名飞机试飞员。他出生于1978年，从小就对飞机有着浓厚的兴趣。
高考那年，他以优异的成绩报考了南京航天航空大学。在大学里，有一次“航空训练组织”来挑人。他就积极报名参加。又以优异的成绩进入“航空训练”组织。
他在学习驾驶歼机飞行后，试飞了当时国产的歼机6，这在当时，对于每一个试飞员来说，都是残酷的，并且也是一个难得的考验。
他，每次试飞前，他都在小卡片上列出“纲要”。几年下来，在他的办公室里，堆积了几千张小卡片。
在同事眼里，他是位严谨，要求很高得人。当然，在我看来，作为一名试飞员，做着与别人不同的工作，并且是事关生死，这就使他对自己的要求更加“苛刻”。
而他并不满足，他要向更高的目标发起挑战——歼机6。
这天，他与平常一样走向歼机。但大家的眼里都掺杂着不一样的感情。
我就这样默默的看着他，升空，旋转，并一最的的仰角度，的速度，飞行。这样的每一次对他来说都已经习惯了。但我从他同事的眼里可以看出，他们都在为他“揪心”。
“一位飞机方面的教援激动的对我说：‘我看你每一次飞行时，头发都是一根根的竖这的’。”他平淡的说出口。
其实他明白教援说的那层意思。当飞机飞行时，每一平方米的飞机上，载荷重答九千多斤。这是一个什吗概念？就是说，在一平米的地上，有10吨重的物体，如果说是在飞行中，控制不好机身的话，就很有可能会机毁人亡！
我印象最深的就是他在与俄罗斯一个飞行员看飞机试飞。飞机旋转下降，下面已经开始为他办理“后事”了，就亲眼看着机毁人亡。而他也得到了一种精神，要继续飞行下去的“战斗”精神。
确实，他是勇敢的。他敢于挑战极限，敢于和死亡拼搏。这就铸造了他要不断飞下去的信念。更加铸造出他超乎寻人的在对待危险时刻，要冷静等待的“耐心”。在我看来，又有多少人能达到他的那种境界呢？
他就是试飞英雄——李中华。
高三关于挑战的作文2
生活是丰富多彩的，有亲情，有友情；有挫折，也有挑战。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑战。
在我5岁的时候，不知为什么，我开始怕高了。爬到山顶上时那吱嘎作响的护栏，好像随时都会有掉到下面的山谷里的危险，想想都令人胆战心惊。但在我八岁的时候，我战胜了自己，克服了这个缠绕了我3年的恐高难题。
那一次，我们一家去蟹岛玩。看见了一个小游乐场。里面有许多的刺激项目：翻转龙舟、过山车、鬼屋等等。但我觉得蹦极最可怕！但爸爸故意刺激我，说：“其它的游乐项目对你来说都挺小儿科的，蹦极敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”顺嘴的一句话刚溜出来，我就后悔了。
哎，开弓没有回头箭，硬着头皮上去吧。
工作人员给我系上安全绳，机器开始转动，我缓缓的升起，这时我的心悬了起来，我屏住呼吸，气都不敢喘。我想：一会会越升越高的，下面又会发生什么呢？马上令我更害怕的事情发生了，工作人员在气囊上蹦了起来，一把抓住了安全绳，我跟着垂了下来，但随着工作人员手一松，安全绳一弹，我竟飞了起来，在空中连着翻转了好几个跟头。我的手紧紧的抓着安全绳，眼睛紧闭，风呼呼地从我耳边吹过，我开始往下下坠了！
像从高空坠下来一般的感觉，身体没有任何物体可以依附，我的心都已经浮到嗓子眼了。这样飞上飞下了几次，我慢慢地睁开了眼睛，这时我看见了美丽的景色：青山、翠湖、鲜艳的花朵，人群在我脚下走过，好似一幅美丽会动的油画。啊，我成功了！我飞了起来！
这件事，对我影响很大，一个人在面对困难和挫折时，要不气馁，不懦弱，勇敢地去挑战。坚持到底就一定能够战胜自己！来吧，我已经准备好，迎接新的挑战！让我在挑战中快快长大！
高三关于挑战的作文3
一个蜡做的苹果，一群学生看后，却有多种不同的结论，因为他们对待事物不同的态度产生了不同的想法，由此观之，一个人只有敢于挑战，忠于事实，说出真相（，）才有可能将人生之路越走越平稳，越走越宽阔…”
挑战是一种敢于说出真相的态度。第一个学生勇敢地说出他没有闻到苹果的味道，然而其他学生却只是附和老师的声音。正如我们在课堂中一样，当老师不小心写错了答案，我们发现了却也选择了得过且过。美国一位音乐家在一次比赛中勇敢地说出乐谱错了的事实为他赢得了比赛，也因此，为他的人生开启了新篇章！
挑战是一种敢于提出质疑的勇气。第二个学生大胆地问哲学家：“这个苹果是什么做的。”相比之下，我们在明知有的参考答案是错误的情况下仍照搬无误。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默发现了错误的结论后没有提出质疑，斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路，终于证实了自己的结论，巴甫洛夫只能遗憾地错过一次获得诺贝尔奖的机会。由此可见，只有敢于提出质疑，我们才有可能接近真理的天堂。
挑战是一种坚持真理的精神。哥白尼在“地心说”盛行的情况下，发表了有悖于宗教界主流认为的“日心说”，在事实面前，他选择了坚持真理，并把真理大大向前推进了一步；当卢瑟福选择提出核式结构，他选择了坚持真理。事实证明了：挑战是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度，更是一种不畏牺牲的勇气。在真理面前，还有什么是最可贵的呢？有的话，就是坚持真理的精神，令人敬畏。
身为青少年的我们，正是人生十六七的花季，即将跨人人生的雨季，在我们的面前，常常会出现这样或那样的两难选择，我们怎么办呢？更应该有这种挑战感，忠于事实，不盲从，不跟风的精神。让我们以勇气做船，以科学的态度做风帆，用事实做船桨，扬帆起航直达成功的彼岸吧！
高三关于挑战的作文4
“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。从小他就生活在一个不幸的家庭里：父亲终日嗜酒，碌碌无为；而母亲在贝多芬17岁时便去世了。正是在这种艰苦的环境下，贝多芬逐渐成长起来，收到了人们的尊敬。然而，不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作卓有成效之时，贝多芬的听力却日渐衰弱，并只在世上停留了57年，却给后人留下了100多部作品。
正是因为贝多芬的挑战自我，才使得他并没有向命运屈服，而是在无尽的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。
看完贝多芬遭受的命运之后，我不禁想到了以前的自己：上课时，我不爱举手回答问题。可是，一件事情改变了我上课时的态度。
那是刚步入六年级的时候，上课时，我还是和往常一样，在课堂上保持“沉默是金”的惯有作风。和以往不同寻常的是，语文课上朱老师提出的问题，我都在心中做出了回答。而和朱老师的标准答案一核对后，竟然惊人的相似。于是，我暗暗告诉自己：上课一定要积极举手发言，加油！于是乎，第二节语文课时，我以全部的精力来认真听课，却还是因为犹豫、胆怯而错失良机，最后以失败告终。
可是，在一次公开课上，我勇敢的举起小手，心中真可谓是“十五个吊桶打水——七上八下”呀！当我支支吾吾的将答案说出来时，手心已是因紧张而出满了冷汗，而脸也像一个熟透了的柿子，不知所措。虽然答案不是很精彩，但授课老师也给了我一阵鼓励的掌声。虽然这只是第一次，可这成功的第一次已给我带来了莫大的'勇气。
今后，我的答案也越来越精准、精彩，举手的次数也日益增加，逐渐也就成了一种习惯。我要感谢我那时的信念，更要感谢这种敢于挑战自我的勇气。
每个人都要敢于挑战自己，才会成功。每个人的成功都是战胜自己的结果，我们要勇敢的迈出第一步，才会有成功的第二步。
高三关于挑战的作文5
书合着，在书架上。智慧沉睡着，在书之中。书打开了，在我面前。我战斗着，在书之中。
书中只有一些平凡的字眼，任何一本字典都可以轻易将其中的字尽数收录。书中却有无数创造性的智慧，任何一个人都无法将他们道尽说明。
它就是这样神奇，一个廉价的印刷品，却有着这般奇妙的文字排列，可以承载一个人全部的知识与灵魂。
难道书中承载的，不是一个活生生的、有性格的、有脾气的、有智慧的人吗？
这个人是幽默的。他会说笑话，会调侃世事，有时还会像网上的朋友一样吐槽。
这个人是聪慧的。对于一些人或事，他总是有独到的见解。任何一个晦涩难懂的知识，他都可以说得头头是道。
这个人又是死板固执的。对于一些问题，他坚守自己的观点毫不动摇，近乎于死板地为自己争辩，决不会对任何人让步。
这个人继承了作者的性格品质，思想知识，就如同这本书的作者亲临。读书的过程就是与作者交流的过程。而这种心与心之间的交流，超越时间空间，可以远在大洋彼岸，天涯海角，或者追溯到中古世纪，秦皇汉武。
而读者与作者的想法又不尽相同，，总是引起一次又一次看似无声和谐的热烈争辩。所以我向书发起挑战。挑战他的学识，挑战他的观点。寻找自己的论据，辨认书中的破绽，向书中所记载的知识发起猛烈进攻。此时此刻，已经不再注重句读之精和书写之快，只剩下人与书的博弈，人向书的挑战。
此时无声胜有声；悄悄是挑战的笙箫；天下武功，唯“慢”不破。在读书中，是一场赌上所有智慧和名誉的挑战，一场合法的决斗，一次无声的对抗。
为挑战书，下挑战书。挑战者绝不服输！
怎奈何，时间无情义，不愿放慢脚步。决斗者依依不舍，却不得不停止挑战。只可惜胜负未分，成败未晓，只得暂合书籍，收起“兵刃”，休养生息。待将来会有一日，再有一封挑战书穿风而来。那时，定要全力以赴，调动四肢，全神贯注，使尽平生气力，一决高下。
绛旓細鏁簬鎸戞垬涓庡垱鏂颁綔鏂1 鈥90鍚庘,杩欐槸涓涓搷浜屽張琚祴浜堥噸浠荤殑绉板彿,棰勭ず鐫鎴戜滑灏嗚涓轰紵澶х鍥界殑绻佽崳鍜屽彂灞曡础鐚嚭鑷繁鐨勪竴浠藉姏閲忋傚墠鍑犲ぉ,鎴戝垰鐪嬪畬銆婃垜鏄90鍚庛嬭繖鏈功銆 瀹冨憡璇夋垜浠,涓栫晫姝ｅ彂鐢熺潃鏃ユ柊鏈堝紓鐨勫彉鍖,绉戞妧鐨勫彂灞曢閫熻繀鐚,韬负90鍚庣殑鎴戜滑,鏄編濂芥湭鏉ョ殑鍒涢犺呭拰鎷ユ湁鑰,鏇村簲璇ュ姫鍔涘涔,涓烘垜浠垚涓烘湭鏉ヤ笘...
绛旓細楂樹笁鍏充簬鎸戞垬鐨勪綔鏂1 浠栨槸涓鍚嶉鏈鸿瘯椋炲憳銆備粬鍑虹敓浜1978骞,浠庡皬灏卞椋炴満鏈夌潃娴撳帤鐨勫叴瓒ｃ 楂樿冮偅骞,浠栦互浼樺紓鐨勬垚缁╂姤鑰冧簡鍗椾含鑸ぉ鑸┖澶у銆傚湪澶у閲,鏈変竴娆♀滆埅绌鸿缁冪粍缁団濇潵鎸戜汉銆備粬灏辩Н鏋佹姤鍚嶅弬鍔犮傚張浠ヤ紭寮傜殑鎴愮哗杩涘叆鈥滆埅绌鸿缁冣濈粍缁囥 浠栧湪瀛︿範椹鹃┒姝兼満椋炶鍚,璇曢浜嗗綋鏃跺浗浜х殑姝兼満6,杩欏湪褰撴椂,瀵逛簬姣忎竴涓...
绛旓細鎸戞垬浣滄枃1 鎸戞垬鑷繁鈥濊璧峰鏄,鍋氳捣闅!鑷繁鐨勭己鐐瑰湪瀛︿範銆佸伐浣溿佺敓娲讳腑甯︽潵寰堝涓嶅埄銆傛寫鎴樿嚜宸遍【鏄庢濇剰,鎵璋撶殑鎸戞垬灏辨槸鍏嬫湇鑷韩鐨勭己鐐,浣犺秺鎬曞畠,灏辫秺瑕佸幓鍋氬畠銆備織璇濊:鈥滄槑鐭ュ北鏈夎檸,鍋忓線铏庡北琛屻傗濆氨鏄繖涓剰鎬濄備絾鏈変簺浜哄嵈閫夋嫨浜嗘姢鐭傛姢鐭,鎶ょ煭,瓒婃姢瓒婄煭銆傚彧鏈夋寫鎴樹簡鑷垜,缂虹偣鎵嶈兘瓒婃潵瓒婂皯銆傝櫧璇翠汉涓嶅彲...
绛旓細浠鎸戞垬涓鸿瘽棰鐨勪綔鏂1 涓鍒板啲澶,椋庡氨涓诲浜嗕笘鐣,涓嶈鏄線鏃ユ祿缁跨殑鏍,杩樻槸鏇剧粡娼囨磼鐨勫皬鑽,閮芥棤濂堝湴鎺ュ彈鐫椋庣殑鎽囨洺銆備竴鍒囬兘澶嚘寮变簡,杩欒椋庢洿鍔犵柉鐙傘 涓崍鍥炲鐨勮矾涓,椋庡惞寰楀ご鍙戣倖鎰忛鑸,鎴戝嵈鍙兘寮卞急鐨勬姳鎬ㄥ嚑鍙,鑰岃鍑虹殑璇濆垰鑴卞彛涔熻椋庡甫璧般傛垜浠庡洿宸句腑绐ヨ鐫杩欐潯琛,鎵鏈変汉閮藉拰鎴戜竴鏍风缉鐫鑴栧瓙,鍖楅鍗磋倖鏃犲繉...
绛旓細1. 浠ユ寫鎴樹负璇濋鐨勪綔鏂800瀛 鎸戞垬鎸戞垬,鍦ㄦ垜浠殑鐢熸椿涓瘡鏃舵瘡鍒婚兘瑕侀潰涓寸潃鎸戞垬,鎸戞垬鐜板湪,鎸戞垬鏈潵,鑰屾洿涓昏鐨勬槸鎸戞垬鑷繁銆 鎸戞垬鑷繁,灏辫鏀鹃鎴戜滑鐨勭敓鍛,涔熻楂樺涓嶈儨瀵,鎴栬呭墠鏂瑰緢娓鸿尗,鍗充娇鏄粍鏄,涔熷繀椤诲竷婊℃瓕鍞辩殑娴侀湠銆傛墍浠,鍙鎴樿儨浜嗚嚜宸,灏变細鑾峰緱鏈鍚庣殑鑳滃埄銆 鍏跺疄,鏇撮珮鐨勫北骞朵笉鏄湪浜鸿韩鏃佺殑灞,鑰屽湪浜哄績...
绛旓細浠鎸戞垬涓鸿瘽棰鐨勪綔鏂1 鎸戞垬!涓涓瘜鏈夊潥寮,鍒涢犻噷鐨勮瘝璇傛寫鎴!鏄汉鐢熶腑瀵硅嚜鎴,瀵圭敓娲烩︹︽柟闈㈢殑涓绉嶈冮獙,涔熻鎳﹀急鐨勪汉浠ヤ负鎸戞垬鑰屽彉涓轰竴涓儨鍒╃殑寮鸿,鐢熸椿!鏃犲涓嶅湪鐨勫洶鑻,鑰屾垜浠竴娆℃鏈夋潵闈㈠瀹冧滑,杩欐椂,鎴戜滑闇瑕佹寫鎴! 鎸戞垬鑷垜! 鎸戞垬鑷垜!澶у鏁颁汉閮戒笉闄岀敓,姣忎釜浜哄ぇ姒傞兘鏈夎繃鎸戞垬,鎸戞垬鑷垜!鏈夌殑鍥犱负鑹伴毦鑰岄缂...
绛旓細銆鎸戞垬浣滄枃銆 缁欎汉鐢熶竴涓寫鎴樹篃璁镐綘鐨勪汉鐢熶細缁芥斁鍑虹編涓界殑鑺姵銆 鎽斾簡涓璺,瀹跺涵銆佸鏍″拰绀句細鍙兘浼氬悓鏃剁粰鎮ㄥ噯澶囧府鍔,涔熻浼氶棶閬:鍑轰簨浜嗗惂!鎷掔粷杩欎簺,鍕囨暍绔欒捣,璇佹槑杩欐槸缁欎汉鐢熺殑涓涓寫鎴,鍕囧線鐩村墠銆 寰堝浜虹敓娲诲湪琚▏鐢熸儻鍏荤殑绗煎瓙閲,鑰屽煁娌′簡浜虹敓銆備粠鏈粰浜虹敓涓涓鎸戞垬鐨鏈轰細,缁撴灉纰岀鏃犱负,缁堢粨骞冲嚒鐨勪汉鐢熴 鎴戜滑...
绛旓細楂樹笁浣滄枃300瀛 绡1 浣犳槸鍚﹂【铏戣繃涓浜涗簨鎯,鑰屽け鍘讳簡鑷繁鏇惧笇鏈涘幓鍋氱殑?浣嗘槸鏈夋椂鍊欓【铏戝お澶,鍙細闃荤鎴戜滑鐨勭殑鎴愬姛,鎯宠璧板悜鎴愬姛,閭ｆ垜浠彧鏈夋秷闄ら【铏,璧板悜鎴愬姛銆 鑳藉鏀句笅蹇冧腑鐨勯【铏,闇瑕佷竴瀹氱殑鍕囨皵銆傝繖涓繃绋嬩腑,鏃犺澶氫箞闅,閮介渶瑕佷竴鐩村潥鎸佸姫鍔涗笅鍘,鍥犱负鎴戜滑鐢熸椿涓绘槸浼氳涓浜涗笢瑗挎墍鐗电粖鑰屼笉寰楀凡鍘婚【铏戜竴浜涗笉蹇呰鐨勪簨...
绛旓細涓変釜浜洪潰闈㈢浉瑙戯紝鏄悗鎮旇嚜宸辩殑涓嶅潥鎸佽繕鏄噴涓ц嚜宸辨病鏈鎸戞垬鑷繁锛屼粬浠け璐ヤ簡锛屽ソ鍚庢倲锛佽繖鏄洜涓烘病鏈夋垚鍔熷湴鎸戞垬鑷繁銆傚け鍘绘湀浜紝鍐嶄笉鑳藉け鍘绘槦鏄燂紝鍐嶅姫鍔涗竴鐐癸紝鍓嶆柟鏈夋ⅵ 锛屽彲杩芥ⅵ鐨勮剼姝ユ槸鑹伴毦鐨勶紝鍓嶈矾鑼尗锛屾湁浜涘績鎬紝鏈変簺杩疯尗锛屽彧鏈夊厛鎸戞垬鑷繁锛屾墠鑳藉鎴愬姛鍦版寫鎴樹汉鐢燂紝鐩镐俊椋庨洦娲楃ぜ鍚庯紝澶╃┖鎵嶈兘鍑虹幇褰╄櫣锛...
绛旓細鍏充簬鎸戞垬鑷垜鐨勪綔鏂1 浜虹敓涓湁璁稿鐨勭粡鍘,娉版垐灏旇杩:鍥犱负缁忓巻,鎵浠ユ噦寰椼備竴娆℃粦闆殑缁忓巻灏辫Е鍔ㄨ繃鎴戠殑鍐呭績,寮曞彂杩囨垜鐨勬濊冦 璁板緱鍦ㄤ竴涓瘨鍋囬噷,鎴戝拰鐖哥埜濡堝鍘绘粦闆満婊戦洩銆傝溅寮杩涘北閲,涓璺笂鐨勫北閮芥槸鐧界櫧鐨,鏍戞湪鑴卞幓浜嗙豢琛ｆ湇,浣嗘槸鍐埛鐖锋槸涓侀〗绔,鎶婂北闂寸殑涓澶勫娓呮硥鍐绘垚浜嗙櫧鑹茬殑鍐版澘,鍍忔槸缁欏畠鍋氫簡涓鏍规牴鐧...
