五年级画的动漫人物是什么样子的？
长江日报（官方微信ID：whcjrb)全媒体讯见习记者邓小龙
昨日10时30分，下课铃声响起，青山区红钢城小学五年级女生莉莉（化名）拿出自己的笔记本，继续自己的小说创作。莉莉一边写一边挠头，不时有同学从身边路过，也会停下来与她交流想法。她《另一个世界》的小说刚刚开头，也是她创作的第5个故事。
从小学三年级开始，莉莉写小说已有两年多时间，科幻、同人、校园、奇幻等题材都有涉及。就在上周，莉莉将自己此前创作的小说全部撕掉，她对老师说：“那些情节太幼稚，写作水平也很差，我很不满意。”
新小说关注离异家庭
“妈，我回来了。”“嗯。”从房间里传出凉凉的声音，听不出感情。然后便是沉默，死一般的沉默。夕阳拖着长长的余晖沉入地平线，天空把无力渲染成悲伤。若离苦笑了一下。心中有什么在往下坠落，终于摔在地上，化成冷冷的水滴。
“妈，饭做好了。”没有回声。若离愣了一下，推开母亲的房间：“妈……”眼前的情景让声音卡在喉咙，她捂着嘴定在原地。母亲的模样让若离感到陌生。她望着脸色苍白的母亲，心就像窗外寂寥的冬天。
这是莉莉的小说《另一个世界》的开头。故事的主角若离是一名小学生，生活在一个离异家庭。第一章的名字叫做“没有说再见”，描述了若离母亲突然病危住院，以及母亲在住院前为了让若离恨自己而故意冷落她，希望让若离在自己去世后不那么悲伤。
这部小说要描写的是父母离异、母亲去世后，若离在校园以及新家庭里的生活。按照莉莉的设定，若离的母亲患上绝症，导致父母离婚的第三者是母亲的高中同学；母亲去世后，父亲和继母领养了一个孤儿。莉莉告诉记者，尽管故事的结局还没有确定，但她想以悲剧结尾。
灵感来源于单亲同学
莉莉告诉记者，她的家庭一直很和睦，父母感情很好，她对“离婚”二字也没什么概念。二年级时，听最好的朋友说起“父母离婚”，当时也很难理解同学的心情。随着逐渐长大，莉莉发现身边出现了越来越多离异家庭的同学，好朋友也经常向她倾诉自己的苦恼，这使得她将关注的焦点转移到这些同学的生活上。
“这些内容都是身边的真事，这样的故事最能打动人。”莉莉对自己的作品要求极高，千余字的第一章已经写了10多遍，之前的手稿都被她撕掉了，“我感觉自己一直没被打动，所以必须重写”。
莉莉的小说为她在班上和年级里吸引了不少“粉丝”，课间经常有同学找她“借书”看，还会和她讨论情节走向、人物性格等。同学们的建议和从其他书籍、游戏里获得的灵感，都成为莉莉作品中的一部分。
一些老师反映，单亲学生越来越多的现象确实存在，如何在不伤害自尊的前提下尽量给予这些孩子帮助，也是老师们始终思考的问题。莉莉能通过小说还原同学的家庭生活经历，恰恰说明她对生活的关注和思考，这对孩子的成长很有帮助。但这样善于思考的孩子，同样需要老师和家长更多关注和引导，使其在正确的思想环境中健康成长。
作文经常被当作范文
学校不少老师都看过莉莉的作品，他们的一致评价是：与同龄人相比，莉莉的作品明显更成熟。语文老师李老师介绍，莉莉无论是写作文还是写小说，都显得叙述更流畅、文笔更优美，这与她长期坚持阅读、写作有很大关系。平时，莉莉的作文经常被当作范文，不少同学说：“莉莉的作品，总能给人特别的感觉。”
莉莉家的书架上摆着近200本书，其中大部分都是已经看完的。她看的书很“杂”，从《红楼梦》等中外名著，到老师推荐的课外书，再到刘慈欣、黄春华、郭敬明等知名作家的作品，各种类型、题材都有涉及。
“如此热爱阅读的孩子并不多见。”李老师说，莉莉的课桌上总是摆着不同的书，每天课间，她最爱做的事就是坐在教室里看书，哪怕全班同学都在教室、走廊里嬉戏，莉莉也能安静地坐着阅读。受莉莉影响，班里的书越来越多，许多同学把书带到学校，利用课间、午休时间阅读。
校园的生活丰富多彩，几位“各领风骚”的老师更是绘成了别样的风景线。下面就让我带领你去认识一下他们吧！
“暗器王”
说起老师中的高手，就不能不提到“暗器王”。他是我们的英语老师，其貌不扬。却总是在同学不认真听课的时候，搞突然袭击给他一枚“暗器”。记得有一次，我的同桌竟然在英语课上扭头说悄悄话。我心里暗想：你不想活了？说时迟那时快，只见那“暗器王”刚好在黑板上写完字扭过头来。他潇洒地把手轻轻一挥，空中闪过一道弧线，那粉笔头不偏不倚正好落到了同桌的后脑勺上。只听“嘭”的一声，粉笔头跳在了地上。同学们大气不敢出，谁心里都明白，这“暗器王”的名头岂非浪得虚名。
“蛇妖”
我们学校有一位很有趣的音乐老师。因她非常漂亮，杨柳细腰，又总爱穿高跟鞋，以至于走起路来一扭一扭的。我们在背后偷偷的给她起了个外号“蛇妖”。那一天，我们排队下楼，“蛇妖却”走在我们前面，一扭一扭的走着。我们下楼都要靠右走，她却不紧不慢，我们只好跟着她走。一大群人干着急，却不能超过她。有几个同学走着走着，计上心来，也模仿她的样子一般一扭一扭的走。满眼望去，楼梯上尽是扭动的屁股。那阵容，真叫个“壮观”。
“九阴白骨爪”
说起最令人生畏的老师，就非语文老师莫属。因为她那名震江湖的“九阴白骨爪”不知令多少英雄竞折腰。。记得有一次，上课铃已经响过了，我前面的同学还在打闹，“九阴白骨爪”忽然走了进来，只见她手臂轻扬，笑眯眯的在他们两个的头上轻轻点了一下，那两个同学立即龇牙咧嘴马上坐好。下课了，他们还不停的摸摸自己的头。我想：有那么疼吗？不会是虚张声势吧？直到那一天，我们班上的卫生区刚刚打扫好，可有一位同学路过时竟然随手扔了一片垃圾。只见“九阴白骨爪”以“迅雷不及掩耳之势”轻轻一抓。只见那位同学胳膊上赫然留下了五个红点。“九阴白骨爪”从此名声大振。
这就是我们的老师，他们性格不同，特点不同，但他们却都有着一颗爱我们的心。他们以各自独特的风格绘成校园中靓丽的风景线。（by王铭恺）
老师点评：
字里行间流露出小作者对老师的敬爱之情，描写细致生动，几位老师的形象跃然纸上！本文通过具体事例来写人，人物的形象才能刻画得生动具体，作者精心选材，通过课上、课下、生活中的事例来凸显老师的特点，老师的形象才显得充实饱满，尤其是对音乐老师的描写，过程具体，细节生动，让人读来忍俊不禁。
原文链接：http://www.easyzw.com/html/wunianji/2017/0620/.html
五年级的奥数课，自然会全面面向奥数赛。
首先要用最快速度，把五年级的内容讲完，再把六年级的内容学个七七八八，包括：分数四则运算和分数应用题（6），比和比例（6），因数分解（5），最大公因数和最小公倍数（5），长方体、正方体表面积和体积（5），圆和扇形（6）。
而奥数类的题目也全面展开，虽然在难度上不如六年级精进，但基本会覆盖主要的题型和技巧。笼统的说，大概包括这些方面：
一、数和计算
1、分数简便计算、分数求和
2、循环小数计算
3、质数合数、因数倍数、奇数偶数类问题
4、余数问题
5、算式迷进阶：求最大值和最小值
6、定义新运算
二、空间和几何
1、几何图形计数
2、平面图形面积：三角形、圆形、扇形及组合图形
三、代数
1、列方程组解题
2、不定方程
四、组合
1、加法原理和乘法原理
2、阶乘和排列组合公式
五、应用
1、分数和比例类应用问题
2、行程问题、工程问题、牛吃草、浓度问题、时钟问题
六、其他
1、逻辑判断问题
2、棋盘染色、分割、路线等问题
3、数阵图
光听标题，好像和前面几个年级也没什么差别。但如果看具体题目，就要用到一些专门而且复杂的解题技巧。
用题目来举例子：
这三道计算题，第一题比较简单，很多家长不用看辅导书也会做，是用裂项的方法。第二题尽管也用裂项的方法，但加了起码两次变化，如果没学过相应的技巧，做起来就没那么容易了。而第三题，已经变得连要用裂项的方法都看不出来了。
对技巧的要求高了，奥数班里就会更多的来讲一些“定式”。比如有的机构，把求三角形面积的图形，总结出了“蝴蝶式”、“风筝式”、“燕尾式”，而中学里才讲的方程组、不定方程、排列组合公式等内容，差不多是高年级奥数班的标配。
“风筝型”示例
同样的情况还多见于数论，应用等题目，比如下面两道例题。
【例题1】求所有能被105整除，且恰有105个不同因数的自然数有多少个。
【例题2】有一个整数，用它去除53，80，125得到的三个余数之和是13，求这个数。
三四年级的奥数题，家长努力下，还可以勉强辅导的话，到了五年级，就彻底let it go吧。
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