一去二三里古诗怎么改写作文
1. 一去二三里古诗怎么教
希望能帮助你,望采纳
修订后的人教版小学语文第一册教材中的《一去二三里》是首流传非常广的古诗。“一去二三里”使人想到诗人郊游或因事外出,一走就是两三里路;“烟村四五家”则是诗人看见沿途炊烟袅袅,几户人家;“亭台六七座,八九十枝花”仿佛让人看到数座亭台耸立,路边的野花昂首怒放。本文来自小精灵儿童资讯站
根据修订后的大纲精神及新教材编者的意图,要着重抓识字教学和朗读、背诵指导,对诗句内容的理解不作要求。在教学中应注意以下几个问题。
一、区分两类字的不同要求,指导学生识字、写字
本课要求学会的生字有10个。对这些字要读准字音、认清字形,了解字词在语言环境中的意思;要求会认的有5个字,只要求读准字音。同时还要求掌握9种基本笔画。这9种基本笔画和10个要求学会的生字,都将为学生今后大量识记和书写汉字奠定基础,作用不可忽视,教学中要将识字作为重点,还要注意两类字的处理方法有所不同。
初读课文时,教师应要求学生借助拼音读准每个字的字音,并且让学生用不同符号画出要求“学会”和“会认”的字,对这些字要多读几遍,然后出示生字卡片,采取多种形式反馈两类字字音的掌握情况。10个要求学会的字,要在学生已有知识经验的基础上,通过观察插图,反复朗读进一步意会。而5个要求会认的字只要读准字音即可。在读完课文后,应集中指导学生认识笔画、识记字形、书写汉字,要将三者紧密结合起来。九个基本笔画应引导学生了解笔画名称、运笔方法。教师应引导学生在认识笔画的同时练习书写笔画,通过实践加深认识。生字的书写一定要强调笔画顺序以及如何在田字格内写得端正、匀称,同时还应十分重视教给孩子正确的执笔姿势,培养良好的书写习惯。本文来自小精灵儿童资讯站
二、加强朗读、背诵的指导
这首诗节奏鲜明,韵律和谐,琅琅上口,富有音乐美。教学时要多读。要力避对古诗的词句做主动的讲解。否则,不但会破坏诗中形象的完整性,损害诗的艺术感染力,而且会压抑学生学习的主动性、积极性。更不能旁证博引,探幽发微,把学生弄得懵懵懂懂。低年级的古诗教学,应让学生在熟读的基础上牢记心中,随着年龄和阅历的增长逐渐理解。
古诗反复吟诵,才能读出韵味来。要让学生通过小声读、齐读、分组读等形式,使学生在读中体会,在读中消化和吸收。教师可通过范读,教给学生朗读古诗的方法。例如:教师可用轻松、舒缓的语调朗读本诗,让学生体味到一种清新、自然的乡村气息,利用朗读的律动感染学生,把学生引入诗的意境。同时根据低年级儿童活泼好动的特点,辅以手势、动作,学生跟着老师一边吟诵一边做动作,陶醉在诗情画意之中。
读古诗要强调背诵,哪怕学生一时不可能完全理解,但熟读成诵,时间久了,就会逐步理解。因此,在反复朗读的基础上练习背诵有助于增强语感、增强记忆,可使儿童在舒缓的读诵、细细的品味中净化心灵,陶冶情操,接受优秀传统文化的熏陶。
三、运用各种教学媒体,再现诗中情境
诗句描写的情景,通过图画再现出来,就会变得具体可见,能帮助学生感受形象,进入情境。教学本诗,可出示放大的课文插图(或多媒体课件),将学生带入情境,这样整首诗的内容变得形象化了,学生的情感因素也调动起来了。古人云:诗中有画,画中有诗。教学本诗,还可以让学生各自读诗,边读边想象诗中描绘的景象,然后动笔画简笔画。学生作画,把诗中描绘的景象形象化了,进入了自由想象的空间,乐在其中。音乐往往给人以丰富的美感,使人心驰神往,所以本课教学如能借助音乐来渲染情境,也是理想的手段。可在教师、学生诵读诗歌的同时播放 节奏轻快、行云流水的古筝乐曲来渲染气氛、创设情境,使孩子们的情感得到升华。
2. 一去二三里是什么古诗
《一去二三里》又名《山村咏怀》,是宋代邵康节所作。全诗如下:
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
释义:
一个小孩,牵着妈妈的衣襟去姥姥家。一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开的繁茂,小孩越看越喜爱,伸出指头点数,嘴里念叨着“八枝 ,九枝,十枝,。。 。。”。他想折下一枝来,戴在自己的身上。他刚要动手,他的妈妈便喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边的人就不能看美丽的花儿了。”后来,这儿的花越来越多,数也数不过来,变成了一座大花园。
3. 把古诗改写成三句半笑劈叉了
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
有雾。
________________
雕栏玉砌应犹在,
只是朱颜改。
问君能有几多愁,
要拆。
__________________
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
豆腐渣。
__________________
远上寒山石径斜,
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,
收费。
4. 三首古诗的改写
《舟过安仁》古诗扩写雨刚刚停,荷花都探出头来,享受着美好的春光。微风习习,小草们跳着欢快的舞蹈。清澈见底的河中倒映着岸上的一草一木,小鱼儿露出水面,好像是说:“今天真是好风光,我今天带着我的好兄弟出来娱乐娱乐。” 不远处,一叶渔船上坐着两个可爱的顽童,弟弟轻声说:“哥哥,停船停船!让我抓一条鱼。”哥哥红光满面的说:“难得今天有这么好地天气,让你娱乐娱乐也行。”弟弟小心翼翼的走到船头,“扑通”跳进河去。小鱼吓的惊慌失措了,说:“今天出门不幸,还是回去吧!”船桨激起美丽的微波,小童们一收一放的撑船。其中一个扎着两个辫子穿着红肚兜的小弟弟说:“哥哥,照这样下去什么时候才有个头啊。”光着肚皮的哥哥说:“也是呀。”两人拍拍脑袋。这时,一片落叶顺风流动。穿红肚兜的弟弟说:“有了!”他立刻停了船桨,收起撑船用的木竿,从船里拿了把伞说:“用这个借风行舟!”哥哥边说边举起大拇指:“弟弟,你太棒了!”伞张开了,借着风力推动小舟缓缓前行,兄弟两人则坐在船中欣赏着岸上的美景。 “快看!彩虹!彩虹!”弟弟嚷着说。天边有一条美丽的彩虹,这真像是在蓝缎上绣上了七彩的花纹,两个小童看得入迷了。弟弟喃喃地说:“这像是仙女在跳舞呢,正向我们飞过来。”哥哥紧接着说:“这真是舟行碧波上,人在画中游。” 他们就这样快乐的度过了这一天。
5. 古诗改写成散文或小故事
枫桥夜泊
月儿慢慢地从山的一边隐去,聒噪的乌鸦在寒风漂泊,又是秋夜风高,不知故乡的麦子是否已经一片金黄?露水和天上的星星一样,晶莹闪亮,任凭露水沾湿我的衣角,脸上虽然觉得有点寒意,但却体会不到一丁点的冷。
这个世界最冷的是繁华的京城,有人路过,又不仅仅是路过。而我路过,却又仅仅是路过。
一地的枫叶,融化了我一腔的热情。寂静,暗香,轻唱,远处的渔火和着我偏安一隅的奢望。我终究还是失败了,十年寒窗,换来的不过是一夜对月空眠。 背道而驰的流星,是被忘却的大展宏图之志,还是晓风残月不堪入目的殇?
姑苏城外的钟声,回荡在寂静的夜色中,这是寒山寺里的诸天神佛在指点碌碌俗世的迷途者,还是钟声读懂了我的落魄?客船在水中悠悠而行,钟声却追上了它的步伐,告诉我,这寂静的夜里,不止我一个人在孤独落寞。
河的彼岸人生如梦,山的那边寂寞空空,谁在钟声里悄悄地咽下轻叹,不再枉说着金榜题名?谁默然卷起了皱褶的记忆,再不提及故乡的春风和明月,一笑倾尽长安大街的状元及第?当曲终人散,人走茶凉,才恍然那一场场虚假的醉酒,都铺作了寒山寺外寂寞的阶石,心甘情愿地被求取功名的脚步轻轻地踏过。
罢了,罢了,注定这一夜,躲不过灯火阑珊。钟声呵,就让我张继为你的读懂写上一首诗,他日再会的时候,别忘记我才是。
天净沙 ·秋思
已经是进入古道的第三天了。
回首来时的路,弯弯曲曲的脚印已被风沙掩埋;翘首前方,与天相接的漫漫尘土,让我早已疲惫不堪的心都要碎了。
中午的太阳还像个火盆,狠毒地把 *** 辣的光线射向地面。那时的土地仿佛火烧一般,沸腾的火焰熊熊燃烧着,要把我吞噬似的。而现在,她一下子乖巧了,和善了,温柔了,甚至变得有些可爱了。她轻盈的步履如蜻蜓点水般地跳跃着,舞蹈着。一缕缕红色的光洒在不远处的小山包上,像一只温暖的手轻轻地抚摸着它们,抚摸着它们午时被骄阳烧伤的伤口。
这不正是我日思夜想的故乡的夕阳吗?往日温馨的画面又涌上脑海:我们的小屋坐落在溪旁,门前便是一座小巧的石桥。每天,听着潺潺的流水哼着歌儿,再用心去感受它与石桥的窃窃私语。最开心的时刻莫过于和哥哥姐姐们一块儿去看斜阳,看她带着满心的欢喜轻轻地滑向山后,一抹一抹的余晖还在遥远的天际闪烁,最后看她离开,留下一串串金色的祝福……
可是无情的战争把我幸福快乐的生活击得体无完肤。一年的时间,我从家里最受疼爱的小儿子,变成了一个无家可归的流浪汉。我只能选择逃亡。陪着我的,也只有这匹日渐消瘦的马儿。
也就从那时起,夕阳在我的眼中,只是挂在枯败枝藤缠绕的、丑陋的乌鸦栖息的一棵老树一轮,让我心伤。
一切就像一场梦啊!马儿嘶鸣了一声,我这才回过神来,发现夕阳又变成了一只火红却玲珑剔透的玉盘,留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇,吹着地平线这支巨大的箫,奏出的却是凄凉的西风乐章。
唉,望天涯,望断了天涯!
6. 五年级下册二单元古诗词三首选一首改写成作文
牧童(古诗改写)
瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。
听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹着笛子,哼着小曲。快乐地在草地上奔跑,无拘无束,没有任何烦恼。直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑。
吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊!他真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!
7. 把古诗改写成文章怎么改呀
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
冬爷爷缓缓地走了,春姑娘带着微笑又来到了我们的身边。柳树发出翠绿的嫩芽,小小的芽苞睁着好奇的眼睛看着这美妙的世界。诗人在屋里再也坐不住了,他向窗外望去,看见了两只可爱的黄鹂站在树上,正唱着动听的歌曲,为春姑娘的到来而感到十分高兴。
一行羽毛洁白的白鹭,排着整齐的队伍,展开雪白的大翅膀,用力地忽闪着,飞向蓝天,飞向白云,飞向自己的家乡。
透过窗户,可以看见对面的西岭上堆满了千年不化的积雪,好像给山披上了一件银衫。那景色简直像嵌在窗框里的一幅中国画,真是壮观、美丽极了。
诗人推开门,门前的码头上,停着大大小小、各式各样来自东吴的万里航船。这些船有运货的、送人的。人们乘着船,欣赏着美如画卷的景色,一切显得那么舒适、那么祥和。
牧童
瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙”的响声传的到处都是。
听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹着笛子,哼着小曲。快乐地在草地上奔跑,无拘无束,没有任何烦恼。直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑。
吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦…原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊!他真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!
清平乐·村居(古诗改写)..
午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚;在阳光的照耀下,河面显得波光粼粼。一阵微风吹过,河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花,有的完全盛开;有的含苞待放;还有的似放似没放。白里透粉,
粉里透红,像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草,长得十分茂盛,在小溪、荷花的衬托下,更显得碧清可爱。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一些酒,从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意,靠在一起,用吴地的方言一起亲热的交谈,旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩!
老夫妻的大儿子正在小溪的东边,豆地里辛勤地锄草,干得多么卖力呀!而二儿子也并没有闲着,正在用竹草细心地编织着鸡笼,十分专注。而尚未成年的小儿子呢,干不了什么事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!
多么幸福的家庭啊!我深深地陶醉了,呆呆地站在哪儿,久久不愿离去…
8. 把古诗改写成小故事
秋思 张籍出身寒微.幼年家贫,年纪很小,就远离故乡,到二十五、六岁时,已经历了浪迹天涯的羁旅生活.常年四处奔波、漂泊异乡. 在一个寂静的夜晚,张籍吃完了晚饭,坐在小院里欣赏皎洁的月光,圆圆的月亮高高地挂在天上,给暗暗的大地增添了无限生机. 他看着看着,忽然一阵秋风吹来,张籍冷得直打颤,他只得回到屋里,从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝的旧棉袄. 他看着棉袄就想起了他年迈的母亲,于是,他就拿起毛笔在纸上写到:母亲,您的身体可好?天气渐冷,您要多加衣服,以免着凉.请您别担心我,我过得很好.今年家里收成还好吧?……好象有许多话要说,但又不知从何说起. 第二天,太阳刚爬上山腰,张籍就把信交到王三手里. 王三正准备和他告别的时侯,张籍又把信拿回来,拆开后反复检查了一遍,又添上了一句:你们要快乐的过好每一天,不要为了一点小事就不开心……写完这些,张籍才将信交给了王三,王三骑着马,飞奔而去. 张籍看着远去的王三,心里既是喜,也是悲.喜的是,妈妈可以看到自己的信了;悲的是,不知到什么时侯才能回到自己的家乡呀. 沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟. 一个海边姑娘叫明月,翩翩公子叫暖日. 然后一段离奇的爱情故事. 姑娘泣泪成珍珠,男子化为轻烟一缕.。
绛旓細銆涓鍘讳簩涓夐噷銆嬪張鍚嶃婂北鏉戝拸鎬銆,鏄畫浠i偟搴疯妭鎵浣溿傚叏璇楀涓: 涓鍘讳簩涓夐噷,鐑熸潙鍥涗簲瀹躲 浜彴鍏竷搴,鍏節鍗佹灊鑺便 閲婁箟: 涓涓皬瀛,鐗电潃濡堝鐨勮。瑗熷幓濮ュД瀹躲備竴鍙f皵璧板嚭浜屼笁閲;鐪煎墠瑕佽矾杩囦竴涓皬鏉戝瓙,鍙湁鍥涗簲鎴蜂汉瀹,姝e湪鍋氬崍楗,瀹跺鍐掔倞鐑熴傚淇╄蛋绱簡,鐪嬭璺竟鏈夊叚涓冨骇浜瓙,灏辫蛋杩囧幓姝囪剼;浜瓙澶栬竟,鑺卞紑鐨...
绛旓細(楂橀紟, 瀵掗涓滈寰℃煶鏂.涓鍘讳簩涓夐噷. (鏉滅墽) 19:銆堟棤棰樸) 30銆 (鏉滅敨, 鑺遍噸閿﹀畼鍩:) 22:銆婃担婧矙銆) 9, 绂呮埧鑺辨湪娣:銆婃槬鏅撱) 4.鎰熸椂鑺辨簠娉. (鍏冪ü) 20.妗冭姳娼按涓夊崈灏恒 (娓╁涵绛) 31銆 (寮犲織鍜.鍊熼棶閰掑浣曞鏈, 杩樻潵灏辫強鑺便(鍒樼閿°婁箤琛e贩銆) 27銆 (鏉庡晢闅愩 (鏉滅敨, 鐑熸潙鍥涗簲瀹:銆婃睙...
绛旓細娓稿叕鍥浣滄枃1 鐩兼湜鐫,鐩兼湜鐫,25鍙风粓浜庡埌浜嗐備竴澶ф棭,濡堝鎶婃垜閫佸埌浜嗗叕鍥棬鍙c傛垜涓鐪,鍚屽浠棭灏卞埌浜嗗叕鍥棬鍙,鍙堣繃浜嗕竴浼氬効,鑰佸笀鎶婃垜浠甫鍒板叕鍥噷銆 涓杩涢棬,灏辩湅鍒扮ⅶ缁跨殑鏉ㄦ煶,杩欐椂鎴戞兂璧蜂簡涓棣鍙よ瘲:銆婂拸鏌炽:纰х豢濡嗘垚涓鏍戦珮,涓囨潯鍨備笅缁胯偉涓濈沪銆備笉鐭ョ粏鍙惰皝瑁佸嚭,浜屾湀鏄ラ浼煎壀鍒銆傜户缁線鍓嶈蛋,鎴戜滑鏉ュ埌浜嗚嵎鑺辨睜,...
绛旓細涔﹂浼存垜鎴愰暱浼樼浣滄枃1 鎴戣寰,涔﹀鎴戞潵璇,鍍忕┖姘斿拰鐧藉紑姘翠竴鏍枫傛槸蹇呴渶鍝併傝涓嶅嚭鏄粈涔堜粈涔堟劅瑙,寰堣嚜鐒躲傛垜鍑犱箮姣忓ぉ閮戒細鍘婚槄瑙堛 鑰屾湁鏃,涔﹀嵈鏄櫨鍙樼殑銆備綘鎯冲晩,浣犲彲浠ュ湪闃呰鐨勮繃绋嬩腑鍔犲叆鎯呮劅,鍍忓線鐧藉紑姘撮噷鍔犵孩绯栥佽渹铚溿佹煚妾ソ澶氫笢瑗裤傝鎸囧皷缈诲姩鐨勫悓鏃,鑷繁涔熼仺娓稿湪涔︾殑涓栫晫閲屻 鑰屽湪杩欎箣鍓,浣庡勾绾х殑鎴,...
绛旓細鏁板瓧璇 涓鍘讳簩涓夐噷,鐑熸潙鍥涗簲瀹. 浜彴鍏竷搴,鍏節鍗佹灊鑺. 鍜忛箙 楠嗗鐜 楣,楣,楣,鏇查」鍚戝ぉ姝, 鐧芥瘺娴豢姘,绾㈡帉鎷ㄦ竻娉. 鍜忔煶 璐虹煡绔 纰х帀濡嗘垚涓鏍戦珮,涓囨潯鍨備笅缁夸笣缁. 涓嶇煡缁嗗彾璋佽鍑?浜屾湀鏄ラ浼煎壀鍒. 鐧婚钩闆妤 鐜嬩箣娑 鐧芥棩渚濆北灏,榛勬渤鍏ユ捣娴. 娆茬┓鍗冮噷鐩,鏇翠笂涓灞傛ゼ. 鏄ユ檽 瀛熸旦鐒 鏄ョ湢涓嶈鏅,澶勫闂诲暭...
绛旓細鎴戝枩娆㈣鍙よ瘲,鍥犱负璇诲幓寰堟湁鎰熸儏,灏卞儚璇枃璇剧殑鏃跺,榛勮佸笀浼氬仛鐫鎵嬪娍,鎽囧ご鏅冭剳,鎱㈡參鍦拌:鈥涓鍘讳簩涓夐噷,鐑熸潙鍥涗簲瀹躲備涵鍙板叚涓冨骇,鍏節鍗佹灊鑺便傗浣滄枃娓呮槑鑺傛槬娓 绡4 鏄ㄥぉ,铏借鏄竻鏄庤妭鍋囨湡鐨勭涓澶,浣嗘槸鎴戜滑鐝殑鍚屽鍗存病鏈夐棽鐫,鍥犱负閫氳繃瀹跺浼氱殑鍟嗚,涓轰簡搴嗙鏈鍚庝竴涓鏈,浠婂勾鎴戜滑鍘诲钩閭戠殑钂欏北鍘绘梾琛,鎶婃垜婵鍔ㄥ潖...
绛旓細鍙よ瘲鐨浣滄枃 绡1 浠婂ぉ涓嬪崍娼樿佸笀璺熸垜浠:鈥滃彜璇楁父鍥紑濮嬩簡銆備綘浠兂鐜╁悧?鈥濇垜浠綈澹拌:鈥滄兂!鈥 鍝庡憖,鎴戠殑鍙よ瘲鍏ュ満鍒稿繕鍦ㄥ閲屼簡銆傛垜鍙ソ鍚戞綐鑰佸笀瑕佷簡涓寮犮傛垜璧板嚭鏁欏,鍙戠幇澶栭潰宸叉湁濂藉浜恒傛垜鍏堝幓浜嗕簩鐝,鍙傚姞浜嗕簩鐝殑鑳屽彜璇,鎺ョ潃鍙堝幓浜嗗洓鐝,鍥涚彮鏄湕璇靛彜璇楀憿銆傝鍘昏嚜宸辩彮浜嗏旀垜鐖辫璇楄瘝,鏈鍚庡彧鍓╀笅浜旂彮...
绛旓細(楂橀紟, 瀵掗涓滈寰℃煶鏂.涓鍘讳簩涓夐噷. (鏉滅墽) 19:銆堟棤棰樸) 30銆 (鏉滅敨, 鑺遍噸閿﹀畼鍩:) 22:銆婃担婧矙銆) 9, 绂呮埧鑺辨湪娣:銆婃槬鏅撱) 4.鎰熸椂鑺辨簠娉. (鍏冪ü) 20.妗冭姳娼按涓夊崈灏恒 (娓╁涵绛) 31銆 (寮犲織鍜.鍊熼棶閰掑浣曞鏈, 杩樻潵灏辫強鑺便(鍒樼閿°婁箤琛e贩銆) 27銆 (鏉庡晢闅愩 (鏉滅敨, 鐑熸潙鍥涗簲瀹:銆...
绛旓細鎴戝枩娆㈣鍙よ瘲,鍥犱负璇诲幓寰堟湁鎰熸儏,灏卞儚璇枃璇剧殑鏃跺,閮佸笀浼氬仛鐫鎵嬪娍,鎽囧ご鏅冭剳,鎱㈡參鍦拌:鈥涓鍘讳簩涓夐噷,鐑熸潙鍥涗簲瀹.浜彴鍏竷搴,鍏節鍗佹灊鑺.鈥 4.璇楁瓕浼存垜鎴愰暱浣滄枃250瀛 鐢熸椿涓澶勬湁璇楁瓕銆傚ぉ鐪熺殑鍎挎瓕,鏈寸礌鐨勬皯姝,甯稿湪鎴戜滑鑰宠竟鍥炲搷銆傛垜鍥芥槸涓涓瘲姝岀殑鍥藉害銆傛渶鏃╃殑璇楁瓕鎬婚泦銆婅瘲缁忋嬪凡缁忔湁涓ゅ崈澶氬勾鐨勫巻鍙,浠庡彜鑷充粖...
绛旓細姣忓綋鏁颁節闅嗗啲锛岃タ鍖楅鍒簡鍑犲ぉ鍑犲锛屽埉寰楃柌鎯笉鍫紝鐒跺悗鎮勬倓婧滃埌宀涢偅杈瑰幓浜嗭紝宸ㄦ稕涔熼殢涔嬭繙杩滈亖鍘伙紝鍍忔簝涓嶆垚鍐涗技鐨勩備簬鏄紝鏉戦噷浜轰究姝ュ饱鍖嗗寙鍦版潵鍒版捣杈癸紝韪╃潃閭d簺涓嶈交鏄撹8闇插嚭鐨勫偿宓樺拰闅愮锛岃俯鐫鍐扮⒋鍎匡紝涓鍘讳簩涓夐噷锛岀晠琛屾棤闃伙紝灏芥儏鍦伴噰鎾峰ぇ娴风殑瀵屽憾鍜岀濂囥傛晠涔′汉鎶婅繖绉嶅鐗规椿鍔ㄧО涔嬩负鈥滆刀鐘掆濄