成长路上的那个人初一作文500字左右(10篇)
1.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇一
每个人的生命中,总会有那么一个人,他给予你力量,教会你成长。
我的父亲是一个脾气非常好的人,自那件事以前,我从未和父亲争吵过。在生活中,他总是把东西给我;在学习上,他为我指点迷津,可那次,我却惹他生气了。
那天晚上,因为生活中的一件很小的事情,因为我自己的执迷不悟,我竟和父亲争吵了起来。这次,父亲并没有谦让我,而我却觉得自己的看法是对的。越吵越厉害,后来我干脆回到自己的房间,独自一个人待着。听到门外母亲劝父亲的声音和对我的无奈之情,我躺在床上,不断的回想,我想也许是我的错。他从未对我生过那么大的气呀!可我要长大,我应该有自己的主见,难道还要一切听父亲的。我感觉委屈,眼泪顺着我的脸颊流了下来,不知道何时,我心里像有一块石头,往下沉,慢慢地我睡着了。
第二天,我心里充满着焦虑和不安,悄悄地走到父亲房间的门口,看到他正在写东西。在灯光下,他专注地写着,我看到他头上长出了不少白发,顿时,我便觉得我对不起父亲,我不应该和他吵,即使我说的是正确的。我便壮了壮胆,推门而入。父亲看到我,叫我过去。我心里虽感到别扭,但还是走了过去,轻轻的说了声:“对不起”,声音小的连我自己都听不清。而父亲却说:“没关系,这事我也有错。你长大了,应该有自己的主见,爸爸不应该把自己的想法强加于你,虽然爸爸是为了你好。”没想到,父亲也会道歉,我突然明白这就是我的父亲。
曾记否,昔日与父亲下象棋,我赢了,父亲说我长大了。曾记否,夏日与父亲钓鱼,我成功了,父亲说我长大了。曾记否,灯光下与父亲谈论数学题,父亲说我长大了。
在我成长的路上,有一个人一直守护着我,他就是我可敬的父亲。
2.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇二
记得那一年的寒冬,我一不小心把手划了一道口子。倪娜看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻着,要不,就爱不容易好了”。
长跑的时间到了,同学们都戴上手套,来到操场上排队。我早上忘记了戴手套,手冻得通红,倪娜看见我没戴手套,走过来问:“倩倩,你没戴手套吗?”我点点头。她看了看我的手,一边摘下她的手套一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插兜里,推辞说:“不用,不用!”我的手被风吹惯了,再说,跑不了多少时间久回来。那你手上的伤口怎么办呀?她不由我分说,就把我的手拽过去,硬把手套戴在我的手上。
我们排着队,跳出了,风呼呼地吹着,刮到脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的。看着这书手套,我心里真有说不尽的感激。我回头看看倪娜,她的手冻得通红,两只手纂得紧紧的。她发现我正在看着她,冲我笑了笑,好像在说:“我不冷。”
回到班里,我的手一点儿也不冷,而倪娜的手却冰冷冰冷的。我把手套还给她,感激地说:“太谢谢你了!”她微笑着说:“不用谢。”看着倪娜那双通红的手,我心里真不是个滋味。
她就是热心帮助过我的人,自己把手套留给需要帮助的人用。在我的眼里她就是一位乐于助人的同学。
3.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇三
在成长的路上,您带领着我,指引着我,拉着我向更适合我的道路上走,为我照亮了前方。我们吹着风,望着天空,一步一步的走在无尽的大道上,可您却松开我的手拐进路口慢慢的迷失的迷宫。我试着忘记它,您却悄然的出现在空中,继续指引着我,走向成长的路途。
从小,爷爷您就教我如何树立远大目标,其次怎样实现它。我记得很清楚在我三岁时,偶然看到您在传达室里写大字,厚重的笔画,深沉的墨色,一笔一笔的在糙黄的宣纸上舞动出来。我环顾了四周,破烂的墙壁上挂着一幅幅生灵活现的书法和绘画作品,使这个不起眼的传达室瞬间高极了起来。我又看了看桌子旁边的颜料,从这一刻开始,我下定决心,要坚持画画了。一想到我五颜六色的画和爷爷刚劲有力的字配在一起,简直绝配!于是我开始向爷爷请教画画的技术和内容。
在爷爷教我这几年里,我慢慢成长,已经能照着图片画出许多画作了。可我一直有一点不明白,为什么我自己不能出去写生呢?我尝试着面对湖边,把我看到的一切景物都画出来,周围有一点动静我都视而不见,专心画画。但结果并不理想,用写生的这张和之前的画一对比,完全是两个人画出来的啊!我望着天空沉思了。爷爷安慰我:“走,我带你去画。”
我们坐在湖边,沉下心来,一笔一笔的带着我画,就像小的时候一笔笔带我画一样。我们义无反顾抛开时间,从白天一直画到夕阳出现,天空记录着这一不愿忘记的美好时刻,望着夕阳我心想如果这样的日子能多有几天该多好啊!
“哇,终于画好了!我激动的拥抱着爷爷,爷爷也露出微笑:“好样的,继续加油!”你又成长了不少。我们又一次的拉着手走向家的方向,也走向了成长路上的目标。
几年后,我能挑战了更多类型的画作,我吹着,放着空,您慢慢迷失在迷宫;您在空中,我渐渐的失重,再一次的相拥。我不禁回想着往事,回想起您的样子,用我被您握过的手画出了您慈祥的模样,在我画中的您,棕色的皮肤上,双眸眯成一条缝隙,一层层深深的鱼尾纹向下延伸,嘴角弯成一条向上的展开的弧。这样的您独有的笑容,我会永远记得。我也对着您笑了笑。我湿润眼眶,用心灵与您交流我成长这段时间的变化。
太多次义无反顾,时间又把我们记录;夕阳照映下来的路,感受着手心的温度。您那坚定的眼神像夜空中那一弯明月,在无形中照亮,指引着我成长的路。有了太多的话还未来得及跟您说,但我把我想说的话,都表现在一幅幅的画中。感谢您在我成长路上的陪伴,永远不会忘记您,请您放心!
4.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇四
星期天的早晨,妈妈给了我些钱,让我和我的好朋友——小丽一起去买文具。
我们哼着愉快的歌来到文具店,只见文具店里人山人海,文具也琳琅满目,我们好不容易才挤进拥挤的文具店。我来到钢笔面前,看中了一支金属的钢笔,笔杆上课刻划着一只可爱的小兔子,漂亮极了。我拿着钢笔去结账,我递给老板钱时,却被一个顾客给叫了过去。可能是因为老板太匆忙把钱看错了吧,竟然递给我30元,我心里想着:不是应该递给我20元吗?怎么还多了10元?不管了,还是先接过来吧。我接过钱,心里又忐忑不安起来:要不要把这十元钱还给老板?还吧,煮熟的鸭子又飞走了,若不还,那我就不是一个诚实的孩子了。虽然这10元钱对于大人来说不算什么,可对我们小孩子来说,就是一笔巨款了。所以我马上把钱放进口袋里,小丽结完账。
小丽付完钱,我马上把她拉到一个偏僻的地方,把那10元钱的经过告诉她,不料,她不但没有开心,还严厉的批评我:“你不该这么贪心,虽然这10元钱对于大人来说是不一一算什么,但如果所有人都像你这样,那老板不就有了很大的亏损吗?如果换做是你,你愿不愿意呢?”听了小丽的话,我点点头,来到老板面前,把十元钱递给老板,老板先是一愣,我马上说出原因,老板点点头,然后微笑的对我说:"小朋友,你真是一个诚实的好孩子,为了奖励你,这10元钱就当做是给你的奖励。”我本想接过来,但突然小丽的话在我脑中出现。所以我摇摇头说:“谢谢你,这十元钱我心领了。”老板对我竖起了大拇指。
他就是我成长中的引路人,她不仅拦住了我,不让我掉进不诚实的深谷里,还让我明白了做人的道理,借着这篇文章,我想对她说一声:“谢谢你。”
5.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇五
襁褓中,是她用甘甜纯美的乳汁浇灌我绽开蓬勃的生命。
幼儿时,是她用坚实的手臂牵引我让我学会走路,奔跑,跳跃。
童年时,是她用深切的呼唤牵引我走入知识的殿堂,成为一个有学识的人。
少年时,是她用殷殷的盼望牵引我走出病魔的掌控,走向健康。
……
她,就是母亲。
有人说,母亲是山,她给予孩子最厚实的依靠;有人说,母亲是海,她给予孩子最营养的滋润。我说,母亲是纤夫,而我则是她手中牵引着的一条小船,被她一步步牵引,从而通往美好生命的远方。
小时候,我总是喜欢被她牵引,因为我觉得能够和自己的母亲在一起真是太好了。长大后,母亲越发老了,我也就越发嫌弃她碍手碍脚,渐渐地不再喜欢被她牵引,反而越来越讨厌她。直到现在,我才明白为什么母亲的腰身不再像以前那样婀娜,那是因为我无数次的跌倒后,她弯腰扶我起来所形成的;为什么母亲的白发越来越多,那是她牵引我时留下的汗水的凝固;为什么母亲的皱纹越来越多,那是因为我无数次走入岔道后,我奋力牵引我所遗留下的痕迹。所以在此我想对老妈说:“老妈,您歇歇吧,孩儿我已经长大了。”其实这句话我已对她说过好几遍,可是她却说“等你回家”。
当然,我也知道,即使是有一天我成家了,老妈也不会放下我,因为我发现那根牵引我的线就系在她的心上而且还是牢牢地系住了。不管我长多大,走多远,母亲都不会抛下我,因为只有被母亲所牵引的孩子才能通往美好生命的远方。
所以,作为子女的我们,要做的就是静静地聆听,细细地品味,深深的感受他们那份润物细无声的无私的关爱。
6.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇六
一个航标,指出你前进的道路;一盏明镜,映出你心中的'迷茫;一双大手,打开你心灵的窗户。这就是您,老师,时刻担任着我成长路途的引路人。
我们第一次相遇是在七年级的教室的某分某秒,那大概是我的学习生涯中最奇迹的时刻。这就表明,语文老师,我们要一起“缠绵”三年。
那时的我才步入初中,对周围事物既熟悉又陌生,那么多新面孔,让我有些迷茫,于是就老实坐着,安分守己,大气也不敢出。是您,迈着那轻快的步伐走进教室,脸上洋溢着那能拉近距离的微笑,轻摆着手,以您那独特的经历做一自我介绍,比如用“孙妈、孙小美”等这些词语来描述自己,幽默而不失庄重,显得*易近人。您说凡事都要做的有规矩、讲原则,并亲自设置了几个小环节,加速了我们大家的认识,使这个班很快的融合了,而且有了极大地凝聚力。而您,则不辞劳苦地成为了我们成长的引路人。
在我过去的印象中,语文课是*淡无趣的学科,如同一潭死水,若干天后,依旧如此。可是,您的课就像在其中投入了一颗小小的石子,却掀起了很大的涟漪,荡向江河,汇入大海,集齐了无穷乐趣。
您讲课时,抛去了传统的“满堂灌,”采取了“引导思考、深入理解”的方式。抛去了流传的“全要记”,采取了“记重点、记精炼”的方式,新颖独特。您还会用些手势来讲课,以便6更好的帮助我们理解。的确,手势是表达思考、感情、记忆的一种方式,给课堂注入了活力。您还会时而点点头,表示赞同,时而用手说:“不”。那是您的经典动作,代表了肯定与否定,也是判断我们成长道路的方向。当有人违纪时,您稍稍皱眉,用眼神制止,露出不悦;当您高兴时,便眉毛上扬,露出一个大大的微笑。眼睛是您的晴雨表,手势是您不动声色的表达方式。
老班,您威严时像雪山,和蔼时像春风,在您的教育下,我们茁壮成长;老班,您像园丁,我们像小树,您为我们修去细枝末节,朝一个目标——天天向上;老班,您是我成长的引路人,在一起前进的脚印里,铭记着师生情,暖人心扉。
7.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇七
在我成长的路上,有一个人如土壤中的肥料,水分,空气中的阳光与新鲜的氧气,在我生命中给我陪伴与温暖。
一天下午,我轻轻推开家门,走进了了家中,刚刚放下书包,电话开始震动,拿起手机接听了电话,在电话的那一端,传来了妈妈的声音,“孩子,妈妈要出差一个月,你好好学习。”妈妈的声音戛然而止,突然间一只饱经风霜大手放在了我的肩上,我紧张的回过头来,一个笑咪 咪的脸庞,是外公!我又惊又喜,他那朴实,而又敦实的体格,显得十分年轻,他在我成长的回忆中,就是这样的朴实无华,平平无奇,但就是这样的外公,变成了我成长路上的一座灯塔……“走,我带你去吃点好吃的去!”嘶哑的声音传入了我的耳中,让我好不适应,我看见他依旧正背着那破旧而沉重的背包,已压弯了他那苍老的身躯,我突然感到这般嘶哑的声音是如此的亲切与温暖,“好!”我赶忙答应。
来到餐厅,桌上的菜,早已在我们两人的絮絮叨叨的问答中送来,桌上的黄色的小台灯,发出柔和的光照在了我的身上,室外的寒风呼啸而过,而在这桌前的我,是那么的温暖。我望着桌上的美味,如饥饿的狼,垂涎欲滴,那些在灯光下五色交辉的让我难以抉择,我正准备细细品味这这世界上最美味的晚餐时,一个严厉的话,打破了此时的这般宁静,“快吃!晚上你还有好多作业要写!”我望着还未下筷的外公,迟钝了一下,一股暖流不知怎么,涌上心头……
饭后,我们爷俩在皎洁的路灯下行走,我的背影渐渐消失在了路的尽头,走在路上的我,不禁陷入了沉思,此时的外公的陪伴,正如在我成长的道路上的一盏长明灯,无时无刻陪伴着我,给我面对困难的勇气与信心,为我照亮了前方成长的路……
回到家中,我安静的坐在台灯下,写起了作业,外公静静的看着,同时品味着他曾泡过数遍的茶,时间一分一秒的在我笔尖流逝,每当我有题目,让我不知如何是好时,外公就会耐心的给我讲解,“这道题有许多方法可以解答,你还需要不断的学习。好了,十二点了,赶快睡觉!”我在偶然间,看到了外公那布满血丝的双眼,我的眼眶不禁湿润。
外公在我的成长道路上,无时无刻的帮助着我,或是一个微笑,或是严厉的提醒,或是一个温暖人心的话与动作,他就像春天的一丝细雨,滋润着我的心田!
8.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇八
老师如同一盏明灯,照亮我们的人生路;老师如同一位好友,在困难的时候给予我们鼓励;老师又如同父母,不厌其烦地教会我们人生道理。
一年级的时候,我结识了一位漂亮的老师。她身材瘦瘦的,长着一对乌黑乌黑的眉毛,最特别的还算是她那又圆又大的黑眼睛,所以我们都叫她“眼睛老师”。
这位老师不仅漂亮还很温柔。有一次考试完,老师把试卷发了下来,让我们好好改错,当我拿到试卷的那一瞬间,我的心仿佛掉进了万丈深坑,又好像做梦一般,我一遍又一遍地翻来翻去,没错啊,这就是我的卷子啊!看着那一个个又大又红的叉叉,我的心情伤心又委屈,渐渐地我感到眼眶热热的,鼻子一抽一抽,为了不让眼泪留下来,我摇摇头眨眨眼。
没想到老师看见了,走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,给我一个温柔的眼神,那眼神仿佛一束阳光照在我的心田。一下课老师就走过来安慰我:“别伤心了,这只是一次小小的测验,并不代表什么,再说了,从失败中学得更多呀!”看着老师满脸的笑意,和如星辰般明亮的眼睛,这次考试我也释怀。
我的老师不仅温柔还很严厉呢!前不久老师留了一项作业,我竟然忘了写,以为可以蒙混过关,谁知老师一到教室便要检查作业,当她走到我那里时,我忐忑不安,如成千上万只兔子在心里蹦跳,老师一看到我的作业没有完成,便厉声吼道:“我说过几遍,还没完成给我抄两遍课文!”哎!真不幸啊!
老师啊,谢谢您的温柔,谢谢您的严厉,您是我的引路人。
9.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇九
记得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。但是,那天却下起了雨,在着急回家的我眼里,这哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!
由于我着急回家,管它个三七二十一,一头便钻进了雨里,跑着跑着“哎呀!”一声,我和一位老大爷同时摔倒在地上,先爬起来的我连忙把老大爷扶起来,我细细地端详着他:浓眉,高挺的鼻子,暗红的嘴唇,那脸上布满沧桑,而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是,我才知道他是一位盲人。
也许出于同情,也许出于悔过,也许出于天真,我不由自主地脱口说道:“老爷爷,您家住哪里呀?我送您回去!”
那位老大爷思索了一会儿说:“好吧!”我们走着走着,谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤,我情不自禁地破口大骂起来:“谁怎么无聊,玩下水沟的盖子!!!”说罢,我对老爷爷毕恭毕敬地说:“您请走这边”
老大爷小心翼翼地过去后,突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的,当他摸到下水沟的盖子是,脸上洋溢着喜悦之情,接着小心谨慎的将盖子盖好。
泪水模糊了我的视线,脸上,早已分不清哪里是泪,哪里是雨……
在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成长的道路上,盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我:要学会关爱他人。
关爱如此美好,我们为何不去关爱他人呢?
10.成长路上的那个人初一作文500字左右 篇十
有些人,他就像一双手,在你需要的时候,帮助你。也像一盏明灯,在黑暗时,为你照亮前方。在成长的道路中,有些人总会伸出援手,帮助你,保护你。
记得有一次,在我小的时候,爸爸带我去小区旁的停车场学骑自行车。这是一辆粉红色的自行车,粉红色手柄,粉红色轮胎,还有粉红色的坐垫,可爱的很!自行车大概到我肚脐眼那么高,我二话不说地跨了上去,两条腿在地上蹬啊蹬,爸爸在后面紧跟着。小时候的我特别爱动,那些滑板啊,轮滑啊我都学得很快,而且都是自学的!
我骑啊骑,感觉好像要飞起来了。我仿佛变成了一只小鸟,和小鸟们一起自由翱翔,快活得很……就在那一瞬间,我不知道撞上了什么,一下子就飞到了草地上。还好是草地,要不然我的小命都要没咯!爸爸连忙赶了过来,急切地问:"没事吧?撞到哪儿了?怎么这么不小心呢,快起来!""没事!"我回答道。我慢慢地爬起来,却又倒了下去。"哎呀!我的膝盖破了!"
我指着通红一片的膝盖,呻 吟着。一直把我当成大宝贝的爸爸,今天却有点例外,不仅没扶我起来,反倒严肃地对我说:"你已经不是幼儿园小朋友了,你已经长大了,要学会自己爬起来!从哪里倒下,就要从哪里爬起来,而不是一味地依赖大人,听到没有?"我点了点头。
引路人不仅仅是一直无微不至地保护你、照顾你,他们也会有离开的那一天,人要学会坚强,要学会生活。"从哪里倒下,就要从哪里爬起来"这句话我至今未忘。
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