个字怎么造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、这本书的书脊上刻着三个字“好读书”。
2、这篇作文写的真是妙不可言,让我直叹一个字"绝"啊!
3、昨天我把一个字的字音读错了,今天给予更正。
4、这两个字是同音字,我们要有所区别。
5、我的作文在《少年报》上发表时,一个字也没有删改。
6、简朴的三个字就能让她心花怒放?
7、我在爷爷的生日蛋糕上写了寿比南山四个字,祝他老人家健康长寿。
8、写几个字有何困难?待我一挥而就!
9、这几个字写得太好了,犹如天马行空。
10、诗词是一种精_的语言,能在短短的几十个字中,表现出尺幅千里的画面。
11、还没说几句话,我就知道了他是个胸无点墨,不识几个字的人。
12、为了一个字,放着身边的字典不查,却要舍近求远,去问学校的老师。
13、回到家里问妈妈,妈妈却斩钉截铁扔给我两个字,不行。
14、今天是沈老的七十大寿,生日蛋糕上写“寿山福海”四个字。
15、小丁批评老王,说他可用三个字来概括:刁、狠、滑,这真可说是入木三分。
16、那篇演讲稿要更正几个字。
17、读了岳飞的故事,使我对精忠报国这四个字有了不同的认识。
18、一字一珠,一个字就象一颗珍珠。
19、这两个字的发音很相近。
20、条幅上那“继往开来”四个字,笔势活泼雄浑,犹如龙蛇飞动。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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