六年级上册习作我的拿手好戏
六年级上册习作《我的拿手好戏》优秀范文如下：
1、我的生活中的一个亮点就是我的拿手好戏——跳舞。
舞蹈对我来说，它不仅仅是一种艺术，更是一种挑战。每当我站在舞台上，灯光聚焦在我身上，我就会感到无比的激动和自豪。我的身体在音乐的节奏中起伏，我的脚步轻盈而坚定，我的表情自由而奔放。跳舞让我释放压力，表达情感，找到自我。
我热爱舞蹈，因为它让我感到自由。舞蹈是一种表达方式，就像说话一样，只是用身体来表达。通过舞蹈，我可以向世界展示我的感受，我的想法，我的梦想。我可以把我对生活的热爱，对世界的感激，对未来的期待都融入到舞蹈中。
我希望我能继续保持对舞蹈的热情，不断提高我的技能，用舞蹈来传递我对生活的热爱和感激。我相信，只要我坚持下去，我会让更多的人感受到舞蹈的魅力。
2、每个人都有自己的特长，比如唱歌、跳舞、画画、打球等等，而我的拿手好戏是——跳舞。
跳舞是我的日常活动之一。每当我听到动感的音乐时，我就会兴奋地跳起舞来。在跳舞时，我会忘记所有的烦恼和压力，只专注于音乐和舞步。
跳舞不仅让我感到快乐，还让我学会了如何与他人合作。在舞蹈中，我需要与舞伴相互配合，才能达到最佳的效果。这让我学会了如何与他人沟通、如何信任他人、如何与他人合作完成任务。
为了不断提高我的舞蹈水平，我每周都会参加舞蹈班和练习。在舞蹈班上，我会学习新的舞蹈步伐和技巧，这让我不断地挑战自己、突破自己。在家中练习时，我会反复练习学过的动作，直到熟练掌握它们。
我喜欢跳舞，因为它让我感到自由、快乐和自信。我希望通过不断地练习和学习，我能不断提高自己的舞蹈水平，并将这种快乐传递给更多的人。
3、我有很多爱好和特长，比如唱歌、书法、游泳等等，但其中我最自豪的特长是——弹古筝。
我学习古筝已经三年了，在这三年里，我经历了许多困难和挫折，但同时也收获了许多快乐和成就。
古筝是一种传统的中国乐器，它的音色优美、旋律悠扬，有着丰富的表现力。在学习古筝的过程中，我逐渐了解了古代的音乐和文化，也掌握了许多演奏技巧和表现方法。
在我的第一次演出中，我紧张得手心出汗，但当我坐在古筝前开始演奏时，我感到自己仿佛融入了音乐之中。我的手指在琴弦上轻轻跳跃，古筝发出悠扬的旋律，观众们都被我的演奏所吸引。我感到自己充满了自信和力量。
除了表演之外，古筝还让我在社交方面得到了许多好处。在参加音乐会和比赛时，我会与其他琴友交流学习心得和经验，这让我结交了许多志同道合的朋友。同时，古筝也让我更深入地了解了中国传统文化和艺术。
虽然古筝学习需要投入大量的时间和精力，但我认为它对我的成长和发展有着不可估量的作用。我相信只要我坚持不懈地努力学习和练习弹奏技巧等基础知识再加上大胆的表演就能走出一条属于自己的道路！
4、每个人都有自己的特长，而我的拿手好戏是——绘画。
我在绘画中获得了许多乐趣和成就感。每当我看到一幅画作在纸上展现出来时，我就会感到无比的满足和自豪。
我学习绘画已经三年了，在这三年里，我学会了如何捕捉细节、表现光影、运用色彩等等。通过绘画，我学会了如何表达自己的想法和感受，如何与他人沟通。
在绘画中，我发现了自己的创造力和想象力。我可以将想象中的场景和人物表现在画布上，这让我感到非常自由和快乐。
除了个人创作之外，我还参加了许多绘画比赛和展览。这让我感到非常兴奋和挑战，因为我可以与其他画家交流和学习。通过参加比赛和展览，我也发现了自己的不足之处，并不断改进自己的绘画技巧。
我相信只要我继续努力学习和练习绘画技巧，我会不断提高自己的绘画水平，并将这种快乐传递给更多的人。
5、我的拿手好戏是——做手工艺品。
我喜欢动手制作各种小物件，比如纸花、折纸、橡皮章等等。通过制作手工艺品，我学会了如何细心、耐心、创新和思考。
每当我看到一个漂亮的手工艺品时，我就会想要自己动手制作一个。我会通过研究制作方法和技巧，不断尝试和创新，最终制作出自己的作品。在这个过程中，我经历了许多失败和挫折，但同时也收获了许多成功和快乐。
手工艺品不仅让我感到快乐和满足，还让我学会了如何与他人分享和交流。我会将制作好的手工艺品送给亲朋好友，或者在社交媒体上分享自己的作品。这让我感到非常自豪和满足，因为我可以将自己的快乐传递给更多的人。
我相信只要我继续努力学习和练习制作手工艺品技巧，我会制作出更加漂亮、独特的手工艺品，并给更多的人带来快乐和满足。
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