二年级数学手抄报第四单元乘法

二年级数学手抄报第四单元乘法如下:

第一步,画报上方的中间画上横幅,横幅打上合适的底色。

第二步,画好的横幅中写入大标题:“乘法口诀”。

第三步,根据画报大小画出边框,让画报更加美观。

第四步,下面画一个边框,准备写入“乘法口诀”的相关内容。

第五步,画好的边框里写上关于标题“乘法口诀”的相关宣传语。

第六步,最后在右下角画上“乘法口诀表”,手抄报就画好了,既简单又漂亮。

扩展资料:

乘法(multiplication),是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。矩形的区域不取决于首先测量哪一侧,这说明了交换属性。两种测量的产物是一种新型的测量,例如,将矩形的两边的长度相乘给出其面积,这是尺寸分析的主题。

什么是乘法

乘法是四则运算之一。例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。

古巴比伦人很早就发现,1/7是一个无限小数,怎么除也除不完。古巴比伦的倒数表里所有的数都是精确的小数,它们(在60进制中)都是有限小数。碰到无限小数时,他们会用取近似值的方法来解决。

在各种文明的算术发展过程中,乘法运算的产生是很重要的一步。一个文明可以比较顺利地发展出计数方法和加减法运算,但要想创造一套简单可行的乘法运算方法却不那么容易。

使用的乘法竖式计算看似简便,实际上这需要事先掌握九九乘法口诀表;考虑到这一点,这种竖式计算并不是完美的。即将看到,在数学的发展过程中,不同的文明创造出了哪些不同的乘法运算方法,其中有的运算法甚至可以完全抛弃乘法表。



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