一年级实验作文

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我为大家收集的一年级实验作文8篇,希望对大家有所帮助。

一年级实验作文 篇1

怎么把水变成水蒸气?又怎么把水蒸气变成水?这些问题可真难啊!

秦老师让我们做了两个实验,就让我明白了这一点。

实验一:怎么把水变成水蒸气?首先,准备好勺子、一滴水、蜡烛,然后,把蜡烛的火点上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我观察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接着,水的上面有许多大泡泡,这些大泡泡不断变大,就陆续破了。然后勺子上冒了好多白气,只见这些白气越来越多,水越来越少,最后完全没有了!第一个实验揭晓了,其实地球上的水无时无刻不在蒸发,而加热能够加快水的蒸发。

实验二:怎么把水蒸气变成水?这可是个难题了!首先,我们准备了一杯热水,一个透明空杯子。接着把装有热水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,进行仔细观察就行了!我看见上面的空杯的杯壁上全是细小的水珠,原来遇冷可以使水蒸气凝结。这可真有趣啊!

想不到关于水蒸气还有一个魔术呢!

一年级实验作文 篇2

大家都知道,童话故事里有一种奇妙的花朵——七色花。这朵花竟然有七种不同颜色的花瓣,真是不可思议!其实,这种花在生活当中真的有呀!没错,我今天做的实验就是“七色花”。这个实验只需要一枝白色康乃馨、一把小刀、七支试管(或细长的瓶子)、七种彩色颜料就可以了。首先,在妈妈的帮助下,用小刀将康乃馨的茎小心地切成七等份,然后把彩色颜料分别倒入七支试管内,最后把七根花茎分别插入试管内,最好把七支试管用绳子捆起来。等了差不多一小时后,咦?花瓣怎么都慢慢地变成了七种颜色了?我看见了又惊又喜,在房间里琢磨了半天,也不知道到底是怎么回事。我急得抓耳挠腮,连忙把书橱里所有的科学方面的书看了个遍,最后终于找到了答案。原来,植物需要吸取水分,彩色颜料也跟水一样是液体,因此,花茎就象吸水一样把颜料“吸”进去啦!我明白以后乐得一蹦三尺高,心想:我也可以像童话故事里的小女孩一样摘下花瓣许愿啦!

一年级实验作文 篇3

放学回家,妈妈说:“我们做个实验吧!”

只见妈妈将一个气球套在矿泉水瓶口上,把气球放进瓶口,对我说:“你能把气球吹起来吗?”

我想这有啥难的,我拿起瓶子就吹,可是气球怎么也吹不大。妈妈看着我的样子说:“我来吹。”只见妈妈轻轻一吹,气球就变大了。

这是怎么回事呢?原来妈妈在做实验之前,在瓶子上扎了一个小洞。让我吹时,用手指堵住了小洞。因为瓶子里充满了空气,所以气球吹不起来。而手指移开小洞时,瓶子里的空气就从小洞里出来了,气球就吹起来了。

多么有趣的实验啊!

一年级实验作文 篇4

今天下午放学回到家我写完作业后,想想玩点什么呢?做个小实验吧。于是,我配制了几种神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成浆后再加某物即可。一下子我制作了好几种颜色的水。

一开始只有两个小瓶,装不下。之后,我跑进厨房拿了几个小瓶过来,我把红色水到进了搅桶里,又到进8滴绿色水。晃了晃搅桶,里面突然“噼啪”一声,这两种颜色的水混在了一起,变成了黄色。我赶紧拿了一个小瓶,把搅桶里的水倒了进去,小心翼翼地倒了进去。第二次是我往搅桶里倒了几滴黄色水,倒了几滴绿色水,一摇搅桶,“噼啪”一声,这两种颜色的水竟然变成了白色水,我又拿了一个小瓶,把白色水赶紧装进去。就这样,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把东西收了起来。再一看废水盆里都快成满了废水。“不会吧,这短短的十分钟时间我就失败了那么多次?”

通过这个小实验,我懂得了失败是成功之母的道理。

一年级实验作文 篇5

今天在智慧树栏目里看到红果果--绿泡泡主持的科学小实验:吸管移水和有洞的瓶子也可以不漏水。感觉很好玩,马上找来实验需要的东西,开心地做起小实验。

吸管移水:

准备:两个玻璃杯(一个空杯子、一个杯子里盛半杯水)

和一根吸管。

怎样把水移到另一个空杯子里呢?

先把吸管放入有水的杯子里,再用手指堵住吸管的一端。

然后把吸管移到空杯子的上方。

松手,水落入空杯子里。反复多次,水慢慢就会移到空杯子里啦。哈哈,好玩吧!

有洞的瓶子也可以不漏水:

有洞的瓶子不漏水,你听说过吗?怎样让有洞的瓶子不漏水呢?下面请看我的表演:

准备一个空塑料瓶,在瓶子下端的四周扎几个小洞。

往瓶子里加水,因为有洞,会边加边漏,瓶子里的水还真不好加满。

把瓶子举起来,看,水从小洞里流出来啦。怎么能不让水流出来呢?

我有个好办法,把瓶盖盖上,有洞的瓶子就不流水了。

呵呵,神奇吧!

实验做完了,记得要把桌子上的水擦干净哦!

小原理:这两个小实验的原理是一样的,因为堵住了口,空气不能进去,所以水就流不出来啦。当松开口时,就会有空气进来,所以水就流出来了。

做科学小实验让我学到了很多知识,我喜欢小实验!

一年级实验作文 篇6

一天放学,我和同学在学校里打乒乓球。打到激烈的时候,球飞了出去,捡球时,同学一不小心,一脚把球踩扁了。我心想:今天乒乓球是打不成了,回家还得重新再买个乒乓球。但又一想,爸爸妈妈不是说把扁的乒乓球放在水里,乒乓球就会变回原样吗?说干就干。我找来了一个杯子,放了些自来水,把乒乓球放了进去。过了一会,乒乓球还没变回原样。我又一点一点地加水温,加到滚烫滚烫的时候,乒乓球终于变回了原样。这是什么原因呢?

我一回到家,就马上去问妈妈,妈妈说:“你加热水泡乒乓球,乒乓球内的空气会受热膨胀,乒乓球当然就变回了原样,而你加自来水不会变回原样,是因为自来水是冷的,乒乓球内的空气不会膨胀,所以乒乓球当然就不会变回原样。”噢,原来是这样。我听了连连点头。

生活中还有许许多多的问题等待着我们去发现,我举的例子只是其中的一个。我们每个人都应该有一颗好奇的心,向科学家一样去探索这美妙的世界。

一年级实验作文 篇7

一上课,老师从包里拿出一个瓶子,瓶子里装了一个鸡蛋,又往瓶子里倒了一些水。老师问:“鸡蛋能浮起来吗?”同学们议论纷纷,有的说:“能!”有的说:“不能!”老师又说:“我们今天做一个小实验,实验的名字是:鸡蛋浮起来了。

老师先把白色的颗粒一边往瓶子里洒,一边用筷子搅拌,水变白了,鸡蛋变大了,可是鸡蛋没有浮起来,接着,老师把白色颗粒一边洒一边用筷子搅拌,结果鸡蛋浮起来了。

最后老师让我们尝了一下白色颗粒状的东西,咸咸的,原来是盐。因为盐可以让水浮力大于鸡蛋,所以鸡蛋就浮起来了。

一年级实验作文 篇8

今天下午,我们坐上大校车,在老师的带领下去参观科学实验室。在路上,我透过玻璃车窗看见了各种各样、奇形怪状的树叶,它们被风吹起后,轻轻柔柔的落在大地妈妈身上,真漂亮呀!我们达到后,科学实验室的两位阿姨把我们领进了实验室。我发现科学实验室里面的东西有点奇怪,杯子细细长长的.像长吸管,糖像是刺球一样谁都不敢吃,有一个大瓶子比人还要大。我们还从显微镜里看见了一些奇怪的细菌。当阿姨告诉我们,我们可以做实验时,我们高兴的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜欢做的实验是“魔法瓶子”,这个实验真是太有趣了!阿姨给我们一些奇怪的玻璃瓶子,细细长长的,下面是圆的,上面有一个口,每个都是这样。

一位叔叔给每个瓶子里面都倒了药水,但是每个瓶子的变化都不一样,颜色由轻到重。第一个是白色的像电话线一样绕来绕去,第二个还是白色像人头,第三个像鸭子有点红。最后一个有点发紫。真是让我大开眼界!科学实验室的阿姨告诉我们,颜色越重的表示它含有的防腐剂、细菌越多,颜色越浅的表示它含有的防腐剂、细菌越少。有些同学还问了老师一些有趣的问题,我们都笑得前俯后仰。做完实验我们坐着校车回学校,外面下着大雨,小雨点很急就像他们上学迟到了一样,急匆匆的奔向大地学校。通过今天的参观我懂得了有些食物是有危险的,不能吃。我以后去超市买食物,要看有效期,不能吃过期的食物。而且也要少吃油炸食物,否则会变成科学实验室阿姨给我们看的胖长颈鹿,胖的都跑不动了,影响身体的健康。



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