班级太乱,学校也不刷班,我该怎么调整心态? 班级里有很多人考试作弊,自己应该如何调整心态呢?

下午,我们小组成员对面对乱班、差班我们该怎么办进行了讨论。针对这类问题。大家在一起好好的讨论。此问题得以解决。这样学习成绩都会有所改善的。
谈到这个问题,大家都积极发言,因为我们所教的班都不是什么好班,而且每个班都有许多捣乱的学生,大家都很有感触。
首先,大家各自谈了谈各班的情况。我们总结出:差乱班意味着学生学习习惯、行为习惯比较差,导致学生学习成绩差,班级纪律差,卫生差 ,学生对自己,对自己所在的班级缺少信心,集体荣誉感差等等。 面对乱班、差班我们该怎么办X
面对乱班、差班我们该怎么办
然后大家各自讲了讲自己的教学实例。
br> 1、班上有风云人物,这位学生在班上说话很有分量,起初刚来实习,以他为首的学生上课都不老实,课堂纪律很不好。老师了解情况后,多次找该生谈话、聊天,并给予该生应有的鼓励与表扬,再后来上课,这位同学不光不再捣乱,还给予相应的配合,其他学生捣乱,他还帮着老师维持秩序。
2、课上要严厉一点,但课下一定要多与学生聊天,聊天过程中让学生觉得这个老师没有老师的架子,和学生做朋友,尤其如果课上批评了某个学生,课下一定要与该生聊天,和他说清楚,这是对他的又一次教育,否则学生可能因此而讨厌这个老师,甚至怨恨老师。
3、课上讲课过程中多穿插的讲一些学生感兴趣的事,他们对知识有了兴趣也就没时间再捣乱了。所以老师要不断的丰富自己的知识。
4、课下做朋友很好,但课上一定是师生关系,老师要有自己的威信,否则学生说话做事会肆无忌惮。
最后,我们对这一教学专题进行了总结。
面对乱班、差班我们最重要的是要进行情感教育,要进行情感教育,老师必须积极调整自己的心态,面对这样的班级,最忌讳的就是老师的牢骚满腹,抱怨只会让老师越来越没有信心和激情去与学生沟通,更谈不上解决面对的诸多困难,只有用积极的心态去面对班级工作,才能以积极的行动改变现实。
在这样的班级中,后进生的数量较多,大家已经失去了对学习的兴趣,总是想着玩儿,而且自由散漫,甚至不分场合。任何事情都是有原因的,要对其进行情感教育,首先得深入分析和思考学生中存在的问题以及背后的根源,变简单的说教为深入细致的情感教育。

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