“争做李芳式的好老师”师德主题征文
“争做李芳式的好老师”师德主题征文(一)
坚守山村,无怨无悔
鸡公山管理区李家寨镇新店小学 郑敏
6月11日,奋力推开4名学生,生命定格在49岁的乡村教师李芳深深地感动着中华儿女。她在乡村小学的三尺讲台默默地耕耘29个春秋。如果不是她那惊天动地的英雄壮举,或许我们在座的各位都不知道她是谁。那毫不犹豫地奋力一推凝聚着李芳老师对学生比天高、比海深的爱。大爱无言,李芳老师用生命给我们诠释了什么是大爱。我们作为李芳老师的同行,要化悲痛为力量,接过接力棒,继续播撒爱的种子。
像李芳老师一样,我也是一名山村教师。我能体会到李芳老师坚守乡村小学29年是需要何等的定力。2000年7月,我从信阳师范学校毕业后,主动申请到李家寨镇最偏远的杨岗小学任教。
杨岗小学交通闭塞,条件艰苦,许多老师都不愿意来。我却坚守了15年。多年来,我没有在家里度过一个完整的双休日。由于交通不便,我总是星期六上午回家,星期天下午到校。学校有很多留守儿童,我是既当老师又当“妈妈”。给孩子做饭;带孩子看病;中午守护学生……
我爱山里淳朴的孩子。为此,忽视了对家人的关爱。2012年12月,爸爸突发脑溢血住院,在他最需要家人照顾的时候,我却不能丢下学生去照顾他。常言道:“忠孝不能两全”,我坚持了对教育事业的忠诚,却忽视了对父母的孝道。作为母亲,我亏欠女儿太多太多。为了工作,无法陪伴女儿。每次从家里去学校,女儿总是死死抱着我的双腿,哭得撕心裂肺,硬是不让我走。因为她知道又要等一个星期才能见到妈妈。要是赶上大雪封山,一个月也见不到了。
2015年9月,杨岗小学撤销了,我被调到新集小学。李昌政老师去世后,我成了学校唯一的一名教师。我不敢一个人住在空荡荡的学校。只好每天家里学校来回跑。清晨五点半准时往学校赶,下午放学又匆匆回家。就这样,在匆匆忙忙中又过了两年。
2017年5月,我二胎怀孕七个多月时,被诊断为“妊娠高血压”、“妊娠糖尿病”,医生让我马上住院,可是学校缺老师,我就签下后果自负保证书坚持回到学校。
6月10日,我到医院产检,医生狠狠地批评我:“你不要命啦,血压高达180,羊水太少,胎儿缺氧严重,要马上手术”。就这样,孩子提前一个多月来到这个世界。
虽然我在偏远山村小学坚守了近20年,但在伟大的李芳老师面前,我是那么渺小。李芳老师走了,但李芳精神永存。今后,我要向李芳老师学习,扎根山村,无怨无悔,坚守初心,牢记使命。
“争做李芳式的好老师”师德主题征文(二)
洒下爱心,收获快乐
孙妍颖
每个人都有自己的初心。 “初心”是什么?是孔子“居之不倦,行之以忠”的为政之道、包拯“清心为治本,直道是身谋”的为官箴言,是毛泽东“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的豪情壮志、是周恩来“为中华之崛起而读书”的宏大理想,当然也是我们年少时笔记本扉页上的人生理想。初心纯洁、热烈、美好,她是人生起点的.希冀与梦想,事业开端的承诺与信念,迷途困挫中的责任与担当,铅华尽染时的恪守与坚持。
随着时间的消逝,人们做某件事的初心也渐渐逝去,正如诗人纪伯伦所说,“我们已经走的太远,以至于忘记了为什么而出发。”教育又何尝不是如此呢?教师的生活的简单的,于是有了“世界那么大,我想去看看的辞职信。”在教育的生涯中,出现这样的状况就是我们当初投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的情怀?作为教育战线上的一员,我始终没有忘记我的初心,坚持着我的教育梦想,以德树人!
初心再赤诚,也要落实到行动中。从跻身教师行列的那天起,我时刻告诉自己,要关爱每一个学生,平等对待每一个学生,用爱心做好教育。
还记得刚刚踏上工作岗位的第一年,我被分到了一个特别偏远的村小,那是我从来都没有去过的地方,也是我在淮滨生活了二十多年,第一次听到的地方——长堰。
来到这个学校的第一天,看到破旧的教学楼,看到简陋的宿舍,看到脏兮兮的孩子,我想逃离。当我踏进校园,看见孩子天真的笑脸,看到孩子呢双渴望老师的眼神,我犹豫,我要留下来,尽我最大的努力教给他们更多的知识。 渐渐地,孩子们的纯真让我喜欢上了教师这个职业,( )喜欢上了这校园,喜欢上了这个偏远的乡村,虽然我那时没有孩子,但我把学生当作了自己的孩子。
刚开始,孩子对我的到来是欣喜的、是兴奋的,可是时间一长,孩子们就觉得我这个新来的老师不会离开了,就开始有点调皮捣蛋起来。这时的我开始焦急了,再这样下去,不行。正好这时发生了一件事,让他们真正和我亲近起来,真正开始信赖我了。
记得那是一天下午,我刚刚来到办公室就有别的班孩子跑来告状,说我班四年级的两个孩子和五年级的两个孩子打起来了。我就让那两个孩子来到我的办公室,看到他们害怕的眼神,以为我会训他们一顿,可是我并没有这样做,我温和地对他俩说:“给老师说说怎么回事,如果不是你俩先挑的事,老师一定站在你们这边。”最后孩子俩一五一十地讲诉了事情的过程。我立刻找到五年级的两个孩子核对了事情的经过,果然一模一样。我就狠狠地训了那两个孩子,还找到了他班的班主任,当着班主任的面,我告诉他俩,如果再欺负我班学生,我不会轻易饶过你们的。然后告诉我班的孩子“人不犯我,我不犯人”,如果别班的学生欺负我班的学生,老师肯定会站在你们这边的。从此以后,我班的孩子特别信赖我,我的付出有了回报,我班的成绩也跃居前列。
记得第一次的家长会,看到家长眼中那种不是特别信任的眼神,我没有害怕,没有退缩,我坚定地告诉家长和孩子:“我不管你们的孩子以前是什么样,和我没有关系,在我这里,一切都是零,我只看你们的孩子以后是什么样的,和我有关。”
春的播种,终会换来秋的收获。经过一年的努力,带领着这群孩子们摸爬滚打,到现在我班的数学成绩也跃居第三名。我可以坦荡地说,我的工作赢得了家长们的认可。一位家长三年级假期时总爱发微信问我,下学期会不会换老师,她说她的儿子在假期简直焦虑般地每天想着这一件事。我说告诉孩子吧,新学期的数学老师还是我。还有的家长和我说,孙老师,不管什么情况下,你一定要把我的女儿带到小学毕业,自从你来了,我家女儿的成绩一直都是满分。家长的支持和配合,孩子的喜爱和信赖,让我的内心无比的充盈和快乐。
我静心沉思,我躬身自省,我可能做不到让我的每个学生知识渊博,至少作为孩子小学阶段的老师,我在努力让他们以后的学习之路,更平坦更宽阔。
诗人泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
在三尺讲台上,如今我已经奉献了6年的青春和热血,默默地做着“叶的事业”,我仍然不忘初心,依然爱着我的讲台,爱着我的学生们!
让我们在不断前行的过程中,坚守那份本真的初心,秉承以德立身、以德施教的教育理念,昂首阔步地并肩前行吧!
相信在教育之路上,有你,有我,有初心!
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