师范大学生职业生涯规划书范文
职业生涯规划书写得好，能帮助师范大学生找到自身职业生涯发展的方向。要做好职业生涯规划需要一些技巧，下面我给大家分享一些，希望能帮到你!
师范生职业生涯规划书篇1“历史不能假设，过去不能重来。”人的生命并不太长，并且我们的人生之旅只发单程车票，没有回头的行程。同时，大学时代又是黄金时代，眺望整个人的轨迹，态度决定高度，目标决定幸福。因此，在我们的大学生活刚刚起步之时，趁早选择可行的路线，科学、合理地规划自己的未来，具有十分重要的意义。
一.职业定位
本来高考第一志愿时是国际经济与贸易，希望以后从事经济方面的工作，成为一名商场上的高阶白领，可是世上有许多事情往往事与愿违，阴差阳错我进了湖南师范大学教育科学学院教育学专业。原以为自己的大学四年就会在郁闷中度过，但是没想到我竟然被它深深地吸引了。与这个专业接触得越多，就发现在我的教育领域还存在着许多问题与不足。
为什么在基础知识教育方面可以同世界任何一个国家相较量的我国至今还没培养出自己的诺贝尔奖获得者?为什么有越来越多的孩子开始厌学?为什么在狠抓思想道德教育的今天，在大学的校园里却出现了马加爵这样的人物?百年大业，教育为本，如果我们的教育出了问题那将会影响到整个国家的发展。我发现在教育领域有很多事情可以做，它有广阔的平台供我充分展现才华，施展抱负。再说，我们读书的目的不就是问了让自己的一生能够为国家争得荣誉吗?所以我认定了教育，并且义无反顾，无怨无悔。
我的职业定位为教师，一名在大学里从事教学和科研的教育工作者;
二.知彼：环境分析
1.当前所处的政治、经济环境。进入21世纪，我国社会发展开始了新的历史阶段，全面建设小康社会的奋斗目标鼓舞了人民的奋斗热情，快速发展的社会环境为人才的成长提供了前所未有的好时机。
进人21世纪，随着计算机的普及，网路技术的发展，产品和服务的知识化、智慧化、数字化，经济效益越来越依赖于知识的创新。现在，一个重视本来、强调发展、立足变革的时代已经到来，为人才脱颖而出创造了广阔的平台，也提出了新的要求和挑战。
2.当前社会职业变化新趋势。
20世纪90年代，美国劳工部21世纪就业技能调查委员会对21世纪美国社会人才素质的要求进行了研究，认为由于科学技术的发展，劳动力市场已对工作者提出了越来越多的要求，全体就业人员必须具备五大能力和三大基础。
五大能力指资源统筹能力、善于处理人际关系的能力、能利用多种科技知识手段进行工作的能力、获取并利用资讯的能力、认知复杂交错的相互关系进行系统运作的能力。三大基础是能力基础、思维基础和素质基础。
同时，我国有专家对21世纪我国的热门专业作了预测，认为以下10个职业将成为未来发展的热门职业：①软体开发、硬体维护、网路整合等高层次计算机科技类职业;②通讯工程、无线电技术等电子工程类职业;③农业类职业;④政治类职业;⑤金融、房地、资讯咨询业;⑥师范医科类职业;⑦环境类职业;⑧院外医疗业;⑨美容职业;⑩国际商务策划师。另据国家人事部对各类全国专业协会的有关资料统计后作出预测，我国急需以下人才：税务会计师、电脑分析专家、家庭护理专业人员、心理学专家、环境分析师。
3.教师行业分析。
1教师行业就业前景及社会需求。
教师职业越来越吃香，主要是因为教师职业稳定且收人稳定，而企业生产经营困难，职工收入就相应受到影响。而 *** 越来越强调尊重知识、尊重人才，营造尊师重教的良好社会氛围，教师职业也越来越受社会尊重，一些特殊专业教师一直被看好，如音乐、美术、电脑等。据中央教育研究所蒋国华介绍，中国教育行业部门人员数有可能增加一倍，教师队伍将达 1700万~2100万人。
在就业空间进一步加大的同时，教育也面临素质大挑战。随着全球经济一体化加快，师资人才国际化将成为一种趋势，师资培训业将会出现 *** ，在未来，教师将有可能步入高收入行列。
2教师应具备的素质。
职业道德素质：忠于人民的教育事业，热爱学生，具有团结协作精神和良好道德修养。
科学文化素质：广博的文化知识，精深的专业知识，全面的教育科学知识，基本的美育知识。
教学能力素质：加工教学内容、选择教学方法的能力，语言表达能力，组织管理能力，教育研究能力，交往能力。
心理素质：积极乐观的情绪，豁达开朗的心胸，坚忍不拔的毅力。
创新素质：创新的教育观念，创新的教育能力，创新的人格特征。
三.知己：自我认识
1.优势分析
性格优势：为人随和，待人友好，喜欢帮助别人，能与他人很好地协作;意志坚定，坚忍不拔，自己认准的事能持之以恒;积极乐观，对生活充满希望，相信自己一定拥有美好的明天，并且善于调节和控制自己的情绪。这些都是教师必不可少的性格特点，对于以后工作非常有利。
气质优势：经心理测量本人属于粘液质稳定内向型，善于克制忍让，心胸开阔，能忍受委屈，做事稳重，有条不紊，适合做研究。
其他优势：
1有强烈的求知欲，乐于学习，能够从学习中获得乐趣，而不把学习当成一种负担，并且有自己的一套学习方法，学业成绩优秀，这为以后进一步深造奠定了基础。
2对教育充满了兴趣，并且喜欢孩子，而且自己现在也是学这一专业的，这为今后成功打下了坚实基础。
2.劣势分析及相应对策
性格方面劣势：自己属于内向型性格，不太善于人际交往，并且与老师交流比较少，交友面比较窄，以后应该多与他人交流，主动与更多的人建立融洽友好的关系，扩大自己的交友圈。
心理素质劣势：我在心理素质方面最大的劣势就是“害怕失败”，经常对自己的生活、工作有着美好的憧憬与设想，很想尝试新事物，攻克新课题。但往往是还没开始干，或者刚一开始碰到困难，就担心害怕，甚至有时会觉得多一事不如少一事，只好安于现状，可以说这是我以后学习、工作中最大的弱点。以后要多尝试新事物，增强对失败的承受力，并在挫折与风险中磨炼出坚忍的意志。
3.其他方面劣势：
l虽然学的是教育学专业，但自己专业学科知识比较缺乏，不能形成自己独特的论断，只会重复他人的观点。并且现在科研能力比较弱，其他学科方面的知识涉及比较少，以后还要不断地学习各方面的知识。
2普通话不标准，话语中常常伴有乡音，以后要加强普通话训练。
四.职业准备期规划
对于刚刚跨进高等学校大门的莘莘学子来说，大学无疑是人生旅途中一个至关重要的加油站。大学阶段是提高职业技能、完善职业素质的基础阶段，是为未来的职业成功积累资本的重要阶段。我觉得积累知识、发展智力、锻炼能力是大学生求学阶段的中心任务。基于此，我对我的大学学习与生活做了以下规划：
1.大学一年级：
1尽快熟悉大学，充分利用大学教育阶段活动，了解学校发展的历史。学科特色，了解自己所在院系发展状况及本专业人才培养规格及要求。
2尽快熟悉大学生活特点，适应大学学习环境、掌握大学学习方法及基本规律，为学业进一步深化打下基础。
3积极参加院系和学校开展的各种活动，参加学生会竞选，并在自己的职位上做出成绩，同时培养自己的交际能力、应变能力和口头表达能力。
2.大学二年级：
l将主要精力和时间用于学业方面，关注专业发展、学科动态，为报考研究生继续深造积蓄力量。
2重点培养自己英语与计算机方面的能力，取得计算机二级证书及英语四级证书。
3积极参加各类学术讲座，拓宽知识结构，开阔视野。
4暑期通过社会实践和做家教等社会实践活动提高自己各方面的能力。
3.大学三年级：
1选择一所高校实习，积累更多、更好的经验。
2参加普通话培训，争取普通话考试在二级甲等以上。
3获一等奖学金，取得英语六级证书，在“未来教育家”比赛中取得一定成绩。
4为考北京师范大学研究生或国家公务员而努力奋斗。
五.职业发展期规划
经过大学及研究生阶段的学习，专业水平和综合素质都达到一定水平的我，凭自己的实力到一所重点大学任教，也许刚开始可能只是普通大学。我会认认真真对待我的教学与科研，在自己的岗位上不断奋斗。
我很是敬佩某大学的一名老师，到死最终也只是一名讲师，他把自己的一生完全给了学生，给了三尺讲台，但我相信我能够兼顾教学与科研。教学是责任，也是兴趣，与学生在一起会让人觉得永远年轻，给需要帮助关怀的学生以帮助，尽自己所能教育他们，与他们一起学习，一起进步，成为他们的朋友。
能够得到学生的肯定就是我在教学上的目标。搞科研同样也是责任，用自己所学，尽自己的力量为教育的发展提供一些理论指导，解决教育中存在的一些问题，是一名教育工作者的责任。至于教授等什么职称评定就顺其自然，关键是自己科研成果能具备一定影响力，能解决实际问题就好。
六.成功标准
萨特说过：“人生是一系列的选择过程，选择什么样的人生，便追求什么样的人生，追求什么样的人生，便实现什么样的人生。” 既然选择了教育，就已经注定了远离名利。我成功的标准很简单，就是马斯洛需求理论中最高层——实现自我。首先，能够在自己的岗位上干出一些成绩，教学得到学生的认可，确确实实是学生心中的好老师;科研成果得到社会的认可，能够解决教育领域中的一些问题。其次，让自己的工作充满乐趣，向他人谈到自己的工作时能够感到愉快。最后，希望家庭生活幸福美满，有能力让父母安享晚年。这样，我就觉得很满足了，就觉得到人间这一趟没有白走。
歌德说过：“仅有知识是不够的，我们必须应用;仅有愿望也是不够的，我们必须行动。” 我的生涯目标已经确定，关键是要看行动。我将从现在做起，抓紧生活中的每一天，不怕困难，持之以恒，瞄准目标，勤奋努力。现实情况如果发生变化，就做一些适当的调整，以求更加科学。
点选下页还有更多 >>>
绛旓細澶у甯堣寖鐢熻亴涓氱敓娑鍒掍功1 浣滀负涓鍚嶅笀鑼冪敓,鍑′簨棰勫垯绔,涓嶉鍒欏簾.涓鸿繘涓姝ュ紑鎺樿嚜韬綔鑳,涓诲姩銆佺Н鏋佸仴搴峰湴鍙戝睍,瀹炵幇鑷繁鐨勪汉鐢熶环鍊.鏇村ソ鐨勫仛濂戒竴鍚嶄汉姘戞暀甯,鐗瑰埗璁㈡垜鐨勮亴涓氳鍒掕璁′功. 涓銆佷釜浜虹幇鐘跺垎鏋 浜嗚В骞惰娓呰嚜鎴戞槸鏁欏笀鐨勯瑕佹楠.璁よ瘑鑷繁寰堥毦,瑕佹竻閱掑湴璁よ瘑鑷繁,杩欐槸杩芥眰鏁欏笀浜烘牸鍔涢噺鐨勫墠鎻. 1.浼樺娍鏂归潰 ...
绛旓細澶у鐢熷笀鑼涓撲笟鑱屼笟鐢熸动瑙勫垝涔1 (涓)鍓嶈█: 浜虹敓鏈夎澶氳浆鎶樼偣,绋嶄笉娉ㄦ剰灏变細璧伴敊銆傚氨鎷挎垜鑷繁鏉ヨ鍚,涓冩槸涓涓浆鎶樼偣,楂樿冩槸涓涓浆鎶樼偣銆傝屽嵆灏嗛潰涓寸殑鍙︿竴涓浆鎶樼偣鏄閫夋嫨鎬庢牱鐨勫伐浣溿傚ぇ瀛﹀洓骞寸殑鎵瀛﹀氨鍦ㄦ銆傛墍浠ュ湪鍗冲皢闈复閫夋嫨鏃,搴旇瀵硅嚜宸辩殑鏈潵濂藉ソ璁捐涓涓,鏈変簡鐩爣,鎵嶄細鏈夋垚鍔熴 (浜)鑷垜鐩樼偣: ...
绛旓細甯堣寖绫讳笓涓氱殑鑱屼笟鐢熸动瑙勫垝涔1 涓銆佽亴涓氬畾浣 鐧惧勾澶т笟,鏁欒偛涓烘湰,濡傛灉鎴戜滑鐨勬暀鑲插嚭浜嗛棶棰橀偅灏嗕細褰卞搷鍒版暣涓浗瀹剁殑鍙戝睍銆傛垜鍙戠幇鍦ㄦ暀鑲查鍩熸湁寰堝浜嬫儏鍙互鍋,瀹冩湁骞块様鐨勫钩鍙颁緵鎴戝厖鍒嗗睍鐜版墠鍗,鏂藉睍鎶辫礋銆傚啀璇,鎴戜滑璇讳功鐨勭洰鐨勪笉灏辨槸闂簡璁╄嚜宸辩殑涓鐢熻兘澶熶负鍥藉浜夊緱鑽ｈ獕鍚?鎵浠ユ垜璁ゅ畾浜嗘暀鑲,骞朵笖涔夋棤鍙嶉【,鏃犳ㄦ棤鎮斻 浜...
绛旓細甯堣寖鐢熻亴涓氱敓娑鍒掍功绡1 鈥滃巻鍙蹭笉鑳藉亣璁,杩囧幓涓嶈兘閲嶆潵銆傗濅汉鐨勭敓鍛藉苟涓嶅お闀,骞朵笖鎴戜滑鐨勪汉鐢熶箣鏃呭彧鍙戝崟绋嬭溅绁,娌℃湁鍥炲ご鐨勮绋銆傚悓鏃,澶у鏃朵唬鍙堟槸榛勯噾鏃朵唬,鐪烘湜鏁翠釜浜虹殑杞ㄨ抗,鎬佸害鍐冲畾楂樺害,鐩爣鍐冲畾骞哥銆傚洜姝,鍦ㄦ垜浠殑澶у鐢熸椿鍒氬垰璧锋涔嬫椂,瓒佹棭閫夋嫨鍙鐨勮矾绾,绉戝銆佸悎鐞嗗湴瑙勫垝鑷繁鐨勬湭鏉,鍏锋湁鍗佸垎閲嶈鐨勬剰涔夈
绛旓細甯堣寖绫讳釜浜鑱屼笟鐢熸动鐩爣瑙勫垝涔(浜) 涓銆 棰樿 鈥滃崄骞存爲鏈,鐧惧勾鏍戜汉鈥,杩芥函鍘嗗彶鍙戝睍鐨勬浼,鏁欒偛鎴愪负浼犳壙 鏂囧寲 鐨勬牴鑴,鈥滄暀鑲插ぇ鍥,鏁欏笀涓烘湰鈥濅腑鍗庢皯鏃忔枃鍖栨簮杩滄祦闀,鏁欏笀鍒欒矗鏃犳梺璐风殑瑕佹壙鎷呰繖涓矗浠,鎴愪负鏂囧寲鐏偓鐨勪紶閫掕,琛旀帴鏂囨槑鐨勪紶鎵胯呫 20XX骞寸殑澶忓ぉ,鍛婂埆浜嗙洓澶忔椂鑺,甯︾潃鎲ф啲,甯︾潃姊︽兂,甯︾潃鐖舵瘝鐨勬湡鏈,...
绛旓細鍦ㄤ汉鐢熺殑閬撹矾涓婏紝鎴戜滑闇瑕佷笉鏂湴瑙勫垝鑷繁鐨勬湭鏉ワ紝浠ョ‘淇濇垜浠兘澶熷疄鐜拌嚜宸辩殑鐩爣銆備笅闈㈡槸涓浠澶у甯堣寖鐢熻亴涓氱敓娑鍒掍功鐨勭ず渚嬶紝渚涙偍鍙傝冦備竴銆佷釜浜虹幇鐘跺垎鏋 鎴戞槸涓鍚嶅ぇ瀛﹀笀鑼冪敓锛屾ф牸寮鏈楋紝鐑埍鏁欒偛浜嬩笟锛屽皧閲嶅拰鐞嗚В瀛︾敓銆傛垜鍧氫俊姣忎釜瀛︾敓閮芥湁娼滆兘锛屽彧瑕佺粰浜堥傚綋鐨勬満浼氬拰鎸囧锛屼粬浠兘鑳藉彇寰楁垚鍔熴傛垜鍠勪簬涓庝汉...
绛旓細94锛5%鐨甯堣寖姣曚笟鐢熶緷鐒堕夋嫨浜嗘暀甯堜綔涓鸿嚜宸辩悊鎯崇殑鑱屼笟锛岃岄潪甯堣寖绫绘瘯涓氱敓涓篃鏈変笉灏戞鍔犵洘甯堣祫闃熶紞銆備互涓婃槸銆婂笀鑼冪被涓撲笟涓汉鑱屼笟鐢熸动瑙勫垝涔銆嬬殑璇︾粏鍐呭锛岃鐨勬槸鍏充簬鏁欏笀銆佹暀鑲层佹瘯涓氱敓銆佽嚜宸便佸笀鑼冦佸彂灞曘佸涔犮佹彁楂樼瓑鏂归潰鐨勫唴瀹癸紝甯屾湜瀵圭綉鍙嬫湁鐢ㄣ;
绛旓細甯堣寖涓撲笟涓汉鑱屼笟鐢熸动瑙勫垝涔 鏍规嵁鑷繁鐨勮亴涓氱敓娑鍒,瀛︾敓鍙互閫夋嫨閫傚綋鐨勬暀鑲层佽缁冩満鏋勬潵涔犲緱鑱屼笟鐨勬妧鑳,濡傛灉瀛︾敓鎯充粠浜嬬殑宸ヤ綔浠呴渶鑱屼笟瀛︽牎鎴栦笓绉戝鏍＄殑鏁欒偛,浠栦滑灏辫杩涘叆楂樿亴鎴栦笓绉戝鏍℃帴鍙楄亴涓氬噯澶囥備笅闈㈡垜涓哄ぇ瀹跺噯澶囦簡鍏充簬鑱屼笟鐢熸动鐨勮鍒掍功,娆㈣繋闃呰銆 鍓嶈█ 璋侀兘鑳藉仛姊,浣嗗緢灏戞湁浜烘妸姊﹀啓鍦ㄧ焊涓娿 鍏跺疄,缃楃礌璇磋繃,閫...
绛旓細鏁欒偛绫澶у鐢熻亴涓氱敓娑鍒掍功1 鍙よ鏈変簯锛氬織涓嶅畾锛屽ぉ涓嬫棤鍙垚涔嬩簨銆傚埗瀹氳亴涓氱敓娑鍒掑浜庢瘡涓汉锛屽挨鍏舵槸鍦ㄦ牎楂樹腑瀛︾敓鏄潪甯搁噸瑕佺殑銆傚彧鏈夊綋鎴戜滑鍒跺畾浜嗘槑纭殑瑙勫垝涔︼紝鎴戜滑鎵嶄細鏈夊鏂楃殑鐩爣鍜屾柟鍚戯紝鎵嶈兘鏃跺埢妫楠岃嚜宸辩殑鎵浣滄墍涓烘槸鍚︽纭紝鎵嶈兘涓鸿嚜宸辫皨寰楃簿褰╀汉鐢!涓銆佽嚜鎴戝垎鏋 鑱屼笟鍏磋叮 鎴戠殑鑱屼笟鍏磋叮鏄綋涓鍚...
绛旓細姘镐笉瑷寮澶у鐢熻亴涓氱敓娑鍒掍功婕极浜虹敓锛屽敮鏈夋ユ祦鍕囪繘锛屼笉鐣忚壈闄╋紝濂嬪姏鎷兼悘锛屾柟鑳戒腑娴佸嚮姘达紝鎶佃揪鍏夋槑褰煎哺銆傚ぇ瀛︽湡闂达紝姝ｆ槸鎴戝鍔涙嫾鎼忕殑澶уソ鏃舵湡銆傚洜姝よ鏈夋纭殑鐞嗘兂鍜屼俊蹇碉紝瀹冧滑鏄垜涔橀鐮存氮锛屾悘鍑绘钵娴风殑鐏鍜屽姩鍔涗箣婧愩傛垜瑕佸湪杩芥眰杩滃ぇ鐞嗘兂锛屽潥瀹氫俊蹇靛拰瀹炵幇绀句細鐞嗘兂鑰屽鏂楃殑杩囩▼涓疄鐜拌嚜宸辩殑鐞嗘兂锛岃繖涔...
