位置与方向是几年级的内容
小学三年级。对于三年级的学生来说，东西南北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性支柱和丰富的表象积累。因此在教学时以学生已有的知识和生活经验为基础，设计了大量的活动如介绍校园、转方向、指方向等，在活动中充分调动了学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来，丰富了对方位知识的体验。《位置与方向》 是人教版小学数学三年级下册第一单元的内容。以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导, “位置与方向” 的编排, 根据学生的年龄特点和生活经验
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