[讨论]老师究竟要不要坐班? 为什么国家规定大学教师不坐班？
\u6559\u5e08 \u4e0d\u5750\u73ed \u4f1a\u88ab\u5f00\u9664\u5417?\u4e0d\u7ba1\u4ec0\u4e48\u5de5\u4f5c\uff0c\u53ea\u8981\u662f\u4e0d\u9075\u5b88\u7eaa\u5f8b\u90fd\u6709\u88ab\u5f00\u9664\u7684\u53ef\u80fd
\u8fd9\u4e2a\u56fd\u5bb6\u6ca1\u6709\u786c\u6027\u89c4\u5b9a\uff0c\u8001\u5e08\u6ca1\u8bfe\u5f53\u7136\u53ef\u4ee5\u4e0d\u5750\u73ed\uff01\u5927\u5b66\u8001\u5e08\u90fd\u6709\u505a\u79d1\u7814\u3001\u5916\u51fa\u57f9\u8bad\u7b49\u5de5\u4f5c\uff01
我赞成坐班制，因为坐班制有以下几个优点： 一、教师坐班，是保证成绩的前提。一定数量的工作时间，成就一定的工作质量，众所周知，教师除了上课之外，还要批改作业，备课，辅导学生，查阅资料等，这些都需要大量的时间来准备。实行坐班制就能保证充足的时间，使工作质量更上一层楼。 二、教师坐班，有利于团队的成长。对同一科目来说，老师之间会经常进行经验交流、集体备课、相互听课等，这对教师的业务成长和教学成绩的提高是不可缺少的有效环节。如果教师只按自己的课程安排上下班，很多教师，特别是一些年轻的教师就很难向一些有经验的教师学习，又何来“谈笑有鸿儒”呢？三、教师坐班，有利于处理突发事件。我们都知道，不管是小学还是中学，总会有一些特别调皮的学生自控能力相对较弱，总会做一些我们无法预知的事情，假使有学生在学校发生了意外，班主任又不在，其它老师又上课，后果又由谁承担呢。学生在成长，他们的思想也在不断地变化，如果老师都不坐班，我们就很难发现学生的转变，就少了与学生心与心交流的机会，这些我相信是用电话、网络、信件所不能替代的。 当然，现在大部分的教师工作强度每天都超过10个小时以上，工作压力是非常之大的。因此，我认为“坐班制”要实行，但只限于八个小时之内，必竟老师也是人，也需要休息。 神湾中学：华彦琳 查看原帖>>“坐班”不等于“坐班房”坐班，对于广大教师尤其是教育行政人员来说，应该是一项自觉遵守的常规。坐班制度化规范化被许多学校列入校规校纪，也是学校正规成熟的标志，正所谓：“不以规矩，不能成方圆”。但是，在“以人为本，和谐发展”的今天，对于广大敬业爱岗的教师们来说，应该给一定的自由空间，弹性“坐班”，这样更有利于广大教师身心健康发展，毕竟“坐班”不等于“坐班房”，矫枉过正，往往弊大于利。纪律和自由是矛盾统一体，对于某些自由散漫的教师及行政人员需要纪律的约束，但对于把坐班制度当作一种自觉行为的教师来说，“柏林墙”根本就不存在。（花中天马） 查看原帖>>
与时俱进做好教师坐班建设中山火炬开发区第四小学 沙泉源实行教师坐班制，是一个时代及地域的需要，也是学校的教育特性所决定的。教书育人的工作，众所周知，绝不仅仅在课堂上可以解决。实行教师坐班，其一有利于教师查阅资料、个人备课或集体备课、批改作业等常规工作，同时有利于教师之间随时交流教育教学过程中的经验与体会，及时取长补短。其二，有利于学生的学习，更好地满足学生学习的需求，提高教育的效率。其三，有利于家长的随时到访，加强家长与班主任及科任教师的联系，有利校群关系和谐。 但随着时代的发展，作为教育管理者，也应适时做好教师坐班制的硬件建设与制度建设，以满足教师不断提高的工作需求。如提高教师办公设备的现代化水平，美化教育办公室，让教师拥有足够的办公空间及高水平的现代化办公设施；设立教师书屋，让教师有一个舒心的阅读环境；设立教师阳光茶室，让教师可以在温馨的环境中进行心灵的沟通或教育经验的交流；设置专门的家长接访室，让教师办公的功能更加明晰。其次，要对教师的坐班办公制度进行一些弹性设置。如可允许教师在坐班时间内进行家访或到社区进行一些教育调查；最大限度地协助教师解决一些需在坐班时间内才能解决的一些工作生活中的问题，以免除教师的后顾之忧，以愉悦的心境投入到教书育人的工作中去。任何一项制度的建设都必须与时俱进，才能更好的科学发展，从而更好发挥制度的作用，提高教育教学工作的效率。 查看原帖>>
还是应坐班为好 南朗教办 黄嘉宏 教师不坐班，一天到晚总在社会生活的各个角落出现，比如人家上班你穿着便装在市场上讨价还价，别人以为当老师怎么那么清闲。——毕竟有些老师还是不那么自觉，这将多影响教师队伍的整体形象啊！其实，本来现在的教育真的越来越难搞，绝大多数教师都非常卖命，真不想这少数不自觉者影响了整体。教师不坐班，学校管理不是太随意自由了吧。一个学校，难免突然有需要临时安排的工作，如果不做班，学校有点什么事需要找教师的，可能就很难沟通到、衔接好。教师不坐班，这在校内也是不公平的。再不坐班，学校管理干部和班主任都基本上得时时呆在学校；不坐班的话自由的只有科任，只管自己上课时在学校出现，这至少对班主任很不公平。教师不坐班，最重要的不利于学生。老师有事有课就来，没事没课就“失踪”，学生怎么办，学生有学习、思想、心理的全体需要辅导、疏导、引导怎么办，“一切为了学生”不是成了一句漂亮的空话吗？教师不坐班，最好的物质保障上全部老师都住在学校，这样才便于调控和管理，否则还是坐班为好。 查看原帖>>
还记得上小学时我们的老师是不用坐班的，上完课就可以回去了，要不就是拎着菜进教室的，有的甚至把孩子也带进教室一起上课，要是课后有些什么事要找老师那是很难一件事。 现在什么都讲究人性化，其实教育也一样。教师“坐班”是对教育的一种负责，更是对学生的一种负责。很多教育的改革、教法的创新都是教师们在“坐班”时研论出来的。个人认为小学就更要实行“坐班”制，因为小学生正处在可变性、可塑性很强的关键时期，自理能力相对较弱，需要教师的及时跟踪，需要教师与之面对面的交流谈心。倘若教师们只是在上课时出现在学生面前，与学生交流的机会过少就会不利于师生感情的培养，不利于学生的健康成长。更何况，如果出现突发事件，那就很难及时处理了。 查看原帖>>
绛旓細鎵浠ヨ鑰佸笀鍧愮彮鏄畬鍏ㄦ病鏈夊繀瑕佺殑涓浠朵簨鎯呫傜壒鍒槸瀵逛簬涓皬瀛︾敓鏉ヨ锛岃繖鏍风殑璇濊繕浼氭墦鍑讳簡浠栦滑鐨勪竴涓嚜瑙夋э紝鐜板湪鎴戜滑閮芥彁鍊″浜庡鐢熻寰锋櫤缇庝綋鍏ㄩ潰鍙戝睍锛屽鏋滀粬鑰佹槸鍧愬湪鐝骇閲岄潰鐨勮瘽锛屼篃浼氬奖鍝嶅埌鏈変竴浜涘鐢熺殑锛屾墍浠ヨ涓皬瀛︾殑鑰佸笀娌℃湁蹇呰鍧愬湪鐝骇閲岄潰锛屼篃娌℃湁蹇呰鍘绘妸瀛︾敓绠″緱澶弗锛屽浜庝竴浜涘ソ瀛︾敓鐨勮瘽...
绛旓細鍥藉瑙勫畾澶у鏁欏笀涓嶅潗鐝鐨勫師鍥犳湁涓や釜锛1銆佸ぇ瀛︽暀甯堣韩涓婃湁鍙岄噸韬唤锛屾棦鏄暀鑲插伐浣滆呭張鏄鐮斿伐浣滆咃紝骞朵笉鍏夋槸鏁欎功鑰屽凡锛杩樿杩涜绉戝鐮旂┒鎻愬崌鑷繁锛屽ぇ瀛鑰佸笀鏅嬪崌鍓暀鎺堥渶瑕佹湁绉戠爺鎴愭灉锛2銆佸苟涓嶆槸澶у鑰佸笀閮戒笉鍧愮彮锛屽彧鏄暀瀛︿汉鍛樹笉鐢ㄣ傚ぇ瀛︾敓涓鑸兘鏄垚骞翠汉鍙互涓鸿嚜宸辫涓鸿礋璐ｏ紝涓嶉渶瑕佹暀甯堟椂鍒荤鏉熷鐢燂紝鐢熸椿...
绛旓細2銆鍧愮彮涓嶄究浜庡伐浣滃璇俱傚湪瀛︽牎鍧愮彮锛屽姙鍏潯浠惰繙杩滄瘮涓嶄笂瀹堕噷鐨勬潯浠躲傚浠婅澶鏁欏笀瀹堕噷璐疆浜嗙數鑴戙佹墦鍗版満銆佹壂鎻忎华绛夌瓑鍔炲叕璁惧锛屼笓鐢ㄧ數鑴戦噷涔熷偍瀛樹簡璁稿鏁欏绱犳潗鍜岀浉鍏宠蒋浠讹紝杩欐槸瀛︽牎鏁欏笀鍔炲叕瀹ゆ墍涓嶅叿澶囩殑銆備笁銆佹暀甯堝伐浣滃埗搴1銆佹墍鏈鑰佸笀閮借涓ユ牸閬靛畧鏁欏笀鑱屼笟閬撳痉瑙勮寖鏍囧噯锛屽仛鍒颁负浜哄笀琛紝鐖卞矖鏁笟锛屾仾灏借亴...
绛旓細鍥藉瀵逛簬鑰佸笀鍧愮彮瑙勫畾锛鏁欏笀瀹炶鍏ㄥぉ鍊欏潗鐝埗锛屽嵆鍛ㄤ竴鑷冲懆浜旀瘡澶7锛:00鈥18:00锛屽潥鎸佸叏澶╁湪鏍℃寜瀛︽牎瑙勫畾鐨勪綔鎭椂闂存暀瀛﹀拰鍔炲叕銆傛甯镐笂鐝湡闂存暀甯堟湁浜嬮渶绂诲紑瀛︽牎瑕佸饱琛岃鍋囨墜缁傛暀甯堝叏鍛樺潗鐝洰鐨勬槸娑堥櫎鏁欒偛绯荤粺鐩墠瀛樺湪鐨勪竴浜涘紛绔傛暀甯堥槦浼嶄腑鐨勭‘瀛樺湪涓浜涘宸ヤ綔涓嶈礋璐ｄ换銆佽鍔ㄥ伐浣滅殑浜猴紝闅句互瀹変笅蹇冩潵濂藉ソ鏁欎功...
绛旓細鎹垜鎵鐭ワ紝閮戝窞鍗佷節涓珮涓鑰佸笀鍦ㄤ竴瀹氭儏鍐典笅浼氫娇鐢鍧愮彮銆傚潗鐝槸涓绉嶅己鍒舵х鐞嗘柟寮忥紝鏄寚鏌愪簺浠庝簨鐗瑰畾宀椾綅鐨勪汉闇瑕佸湪瑙勫畾鐨勬椂闂村唴寰呭湪鎸囧畾鐨勫満鎵锛岃繘琛岀浉搴斿伐浣溿傚浜庤佸笀鑰岃█锛岃繖绉嶆柟寮忚緝涓哄父瑙佺殑搴旂敤鍦烘櫙鏄竷缃冭瘯銆佺洃鑰冪瓑銆傚潗鐝兘澶熸彁楂樺伐浣滄晥鐜囧拰绠＄悊瑙勮寖鎬э紝浣嗗鏋滆繃搴︿娇鐢ㄥ垯鍙兘褰卞搷鑰佸笀鐨勫伐浣滅Н鏋佹у拰...
绛旓細鈥滃潗浜20澶氬勾鐨勭彮锛屾劅瑙鍧愮彮杩樻槸寰堝繀瑕佺殑銆傗濆懆骞宠涓猴紝鈥滃潗鐝濇湁涓夊ぇ濂藉锛屼竴鏄兘鍙婃椂澶勭悊鐝笂鍑虹幇鐨勬儏鍐碉紝灏ゅ叾鏄獊鍙戜簨浠讹紝鑳芥湁鏁堥槻姝㈡伓鎬т簨浠剁殑鍙戠敓锛涗簩鏄埄鐢ㄨ闂村鍜屽鐢熶氦娴併佽皥蹇冿紝鏇存湁鍒╀簬鍏ㄩ潰浜嗚В瀛︾敓鎯呭喌锛涗笁鏄潗鐝湡闂村璇撅紝閬囧埌鏂伴棶棰樸佺枒闅鹃棶棰橈紝鍙互鍙婃椂鍜屾湰瀛︾鐨鑰佸笀璁ㄨ锛屾洿鏈夊埄浜庢暀瀛...
绛旓細瀵逛簬瀛︽牎瑕佹眰鏁欏笀鍧愮彮鐨勮瀹氾紝澶у澶氳〃鐜板嚭涓嶇悊瑙ｏ細棣栧厛锛屾硶寰嬫病鏈夎瀹氭暀甯堟暀瀛︿箣澶杩樿鍧愮彮銆傛暀鑲叉硶娌℃湁杩欐牱鐨勮瀹氾紝鏁欏笀娉曚篃娌℃湁杩欐牱鐨勬潯娆俱傝繖澶氭槸瀛︽牎鎴栬呭綋鍦版暀鑲蹭富绠￠儴闂ㄧ殑瑙勫畾銆傚綋鐒讹紝瑕佹眰鏁欏笀鍧愮彮锛屽彧瑕佹荤殑宸ヤ綔鏃堕棿娌℃湁瓒呰繃娉曞畾宸ヤ綔鏃堕棿锛屽師鍒欎笂璇翠笉杩濆弽娉曞緥瑙勫畾銆傚叾娆★紝鏁欏笀宸ヤ綔鐨勭壒鐐硅姹傦紝褰㈠紡涓讳箟...
绛旓細涓嶉渶瑕併傜數澶ц嚧鍔涗簬瀹炵幇寮鏀惧紡瀛︿範锛鑰佸笀鍥犲伐浣滅浉瀵硅嚜鐢憋紝鏄笉闇瑕鍧愮彮鐨勩傚潗鐝紝鎸囪瀹氬湪鎸囧畾鐨勫姙鍏湴鐐硅繘琛屽姙鍏紙涓鑸兘鏈夊姙鍏妞咃級锛屽悓鏃惰瀹氭棤鐗瑰埆浜嬩笉鑳介暱鏃堕棿绂诲紑鍔炲叕鍦扮偣锛屾槗浜庣鐞嗐
绛旓細鍙互閫傚綋鐨勶紝姣斿鍍忚ˉ璇炬帓濂芥椂闂达紝缁欏鐢熶互绛旂枒銆
绛旓細鐢ㄣ傛牴鎹煡璇㈢浉鍏冲叕寮淇℃伅鏄剧ず锛氬浗瀹跺浜鑰佸笀鍧愮彮瑙勫畾锛鏁欏笀瀹炶鍏ㄥぉ鍊欏潗鐝埗锛屽嵆鍛ㄤ竴鑷冲懆浜旀瘡澶7锛氾細00鈥18锛00锛屽潥鎸佸叏澶╁湪鏍℃寜瀛︽牎瑙勫畾鐨勪綔鎭椂闂存暀瀛﹀拰鍔炲叕銆傛甯镐笂鐝湡闂存暀甯堟湁浜嬮渶绂诲紑瀛︽牎瑕佸饱琛岃鍋囨墜缁傛暀甯堝叏鍛樺潗鐝洰鐨勬槸娑堥櫎鏁欒偛绯荤粺鐩墠瀛樺湪鐨勪竴浜涘紛绔傛暀甯堥槦浼嶄腑鐨勭‘瀛樺湪涓浜涘宸ヤ綔涓嶈礋璐ｄ换銆佽鍔...
