余光中的《乡愁》这首诗押的是什么韵？韵脚是哪几个字？ 村居这首诗里的韵脚是哪几个字
\u4f59\u5149\u4e2d\u300a\u4e61\u6101\u300b\uff0c\u8bf7\u5199\u51fa\u8fd9\u9996\u8bd7\u7684\u97f5\u811a\u6563\u6587\u8bd7\uff0c\u6ca1\u6709\u56fa\u5b9a\u7684\u97f5\u811a\u97f5\u3002\u8fd9\u9996\u8bd7\u97f5ou
\u3000\u3000\u539f\u6587\uff1a
\u3000\u3000\u6751\u5c45
\u3000\u3000(\u6e05)\u9ad8 \u9f0e
\u3000\u3000\u8349\u957f\u83ba\u98de\u4e8c\u6708\u5929\uff0c\u62c2\u5824\u6768\u67f3\u9189\u6625\u70df\u3002
\u3000\u3000\u513f\u7ae5\u6563\u5b66\u5f52\u6765\u65e9\uff0c\u5fd9\u8d81\u4e1c\u98ce\u653e\u7eb8\u9e22\u3002
\u3000\u3000\u8fd9\u9996\u8bd7\u7684\u97f5\u811a\u662f\u5929\u3001\u70df\u3001\u9e22\u3002
\u3000\u3000\u97f5\u811a\uff1a
\u3000\u3000\u97f5\u811a\u662f\u97f5\u6587(\u8bd7\u3001\u8bcd\u3001\u6b4c\u3001\u8d4b\u7b49)\u53e5\u672b\u62bc\u97f5\u7684\u5b57\u3002\u4e00\u7bc7(\u9996)\u97f5\u6587\u7684\u4e00\u4e9b(\u6216\u5168\u90e8)\u53e5\u5b50\u7684\u6700\u540e\u4e00\u4e2a\u5b57\uff0c\u91c7\u7528\u97f5\u8179\u548c\u97f5\u5c3e\u76f8\u540c\u7684\u5b57\uff0c\u8fd9\u5c31\u53eb\u505a\u62bc\u97f5\u3002\u56e0\u4e3a\u62bc\u97f5\u7684\u5b57\u4e00\u822c\u90fd\u653e\u5728\u4e00\u53e5\u7684\u6700\u540e\uff0c\u6545\u79f0"\u97f5\u811a"\u3002\u5f15\u8fd9\u4e9b\u5b57\u7684\u97f5\u6bcd\u8981\u76f8\u4f3c\u6216\u76f8\u540c\u3002
知道了什么是四声，平仄就好懂了。古人们把四声分为平仄两大类。平，就是平声（普通话分为阴平、阳平），仄就是上去入三声（普通话归为上声、去声，入声分别归入各声）。所谓“仄”，就是“侧”，也就是不平的意思。 如果让平仄这两类声调在诗词中交错使用，就能使声调多样化，而不至于单调。古人所说的“抑扬顿挫”、“声调铿锵”，虽然还有其他讲究，但是平仄和谐确实其中的一个重要因素。 平仄在诗词中究竟是怎样交错着的呢？概括为两句话就是： ⑴在同一句中，平仄是交替的； ⑵在对句①中，平仄是与上句相对的。这种平仄规律在律诗中表现得特别明显。 例如温庭筠《七律.题李处士幽居》诗的第三、四两句： 浓阴似帐红薇晚， 细雨如烟碧草新。这两句的平仄是： 平平|仄仄|平平|仄， 仄仄|平平|仄仄|平。就本句来说，每两个字一个节奏。平平后面跟着的是仄仄，仄仄的后面跟着的是平平，最后一个字又是仄。这就是交替。就对句来说，“细雨”对“浓阴”，是仄仄对平平；“如烟”对“似帐”，是平平对仄仄；“碧草”对“红薇”，又是仄仄对平平，“新”对“晚”是平对仄。这就是相对。 本来只用普通话去辨别平仄是很方便的，可是古音里还有一种入声(介绍见前)，它的发音独特，这就给现代人带来了一些麻烦。如果你的方言里是有入声的（如江浙人或山西人、湖南人、华南人），那么这个问题就很容易解决了。 如果你是湖北、四川、云南、贵州和广西北部的人，那么入声字在这些方言里都归入了普通话的阳平。那么，只要遇到阳平字就应该特别注意辨别，必要时只能查字典或韵书了。 如果你是北方人，由入声变成去声和由入声变成上声的字都不妨碍我们辨别平仄（也都属于仄声），只有由入声变成了平声（阴平、阳平）的，才会造成辨别平仄的困难。总之，我们遇到诗词格律上规定用仄声的地方，而诗人却用了一个今天读起来是平声的字，就应该引起我们的怀疑，可以查字典或韵书来解决(参见作者的另著《诗韵全编.现代汉语语音》)。 注意:凡韵尾是-ng的字，就不会是入声字。 入声问题是辨别平仄的唯一障碍。这个障碍是查字典、韵书或多练习才能消除的；但是，平仄的道理是很好懂的。而且，中国大约还有一半的地方仍然保留着入声的，在那些地方的人们，辨别平仄更是没有问题了。 关于入声与普通话的对应关系，可参看本书作者的《诗韵全编附录<普通话与入声对照表>》。
①律诗的一、三、五、七句叫出句，二、四、六、八句叫对句。
第四节 对 仗
修辞里的“对偶”，在古代诗歌里叫“对仗”。对是相对，仗是仪仗，古代的仪仗队是两两相对的，所以叫“对仗”。 学过中学语文的人都知道对偶。对偶就是把同一类的概念或对立的概念并列起来 ，形成整齐的美。例如“任重致远”，“任重”与“致远”形成对偶。对偶可以句中自对，又可以两句相对。例如“任重致远”是句中自对，“任重致远，居安思危”是两句相对。一般讲对偶，指的是两句相对。上句叫出句，下句叫对句。 对偶的一般规矩，是词性相同的词相对，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。仍然以“任重道远，居安思危”为例：“任（担负）”、“致”、“居”、“思”都是动词相对，“重”、“远”、“安”、 “危”都是形容词相对。 诗词中的对仗的规则是： ⑴出句和对句的平仄是相对的； ⑵出句的字和对句的字不能重复（至少是同一位置上不能重复）。因此，上面所举温庭筠的《七律.题李处士幽居》诗中的两句：“浓阴似帐红薇暖，细雨如烟碧草新。”才是符合于律诗对仗的标准的。对联也是同样的标准。
韵
韵是古典诗歌格律的基本要素之一。作者在诗歌中用韵，叫“押韵”。从《诗经》一直到以后的诗歌，包括民歌，几乎没有不押韵的。 所谓韵，就是相当于汉语拼音中的韵母。一个汉字的拼音一般都有声母，有韵母。例如“方”字拼成fāng，其中f是声母，ang是韵母。再看“帮” bāng，“长”cháng，等，它们的韵母都是ang，所以他们是同韵部的字。 凡是同韵部的字都可以押韵，也就是把同韵的几个字都放在句尾，所以也叫“韵脚”，一首诗里都用一个韵部的韵脚，就叫“押韵”。例如：
闺 怨 [唐]王昌龄
闺中少妇不知愁(chóu)，春日凝妆上翠楼(lóu）。 忽见陌头杨柳色(sè)， 悔教夫婿觅封侯(hóu)。 这里的“愁”、“楼”、和“侯”押韵，因为它们的韵母都是ou。“色” 字不押韵，因为它读作sè，它的韵母是e，跟“愁”、“楼”、“侯”不是同韵字。依照诗律，像这样的四句诗，第三句诗是不用押韵的。 在汉语拼音中，a,o,e的前面有时还有i、u、ü，如ia,ua,ie,üe；后边有时还有i，o，n，ng,如uai,ao,iao,an,ian，uan,üan,iang,uang,iong, un,ueng,ün等，这种i,u,ü叫做韵头；i，o，n，ng叫做韵尾。不同韵头、韵尾的字也算是同韵字，因为它们的韵干(韵的主干)也可以押韵。例如： 蚕 妇 [唐]杜荀鹤 粉色全无饥色加（jiā），岂知人世有荣华（huá）? 年年道我蚕辛苦，底事浑身着苎麻（má）? “加”、“华”、“麻”的韵母是ia，ua，a，韵母虽不完全相同，但它们的韵干都是a，因此也是同韵字，押在一起，读起来时同样谐和的。 押韵的目的是为了声韵的谐和。同类的音韵在同一位置上的重复，这就构成了声音回环的美。 但是，为什么当我们读古人的诗的时候，常常会觉得它们的韵并不是十分和谐，甚至很不和谐呢？这是因为时代变迁，语音起了变化，我们用现代的语音去读古诗词，自然就会有这样的现象了。例如：
寒 食 [唐]韩翃 春城无处不飞花（huā），寒食东风御柳斜(xié)。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家(jiā）。 xié和huā,jiā不是同韵字，但是，唐代“斜”字读像jiá,和现代上海、杭州等地“斜”的读音一样。因此，在当时是谐和的。又如：
江 南 曲 [唐]李益 嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期（qī）。 早知潮有信，嫁与弄潮儿（ér）。在这首诗里，“期”和“儿”都是押韵的；但是按今天普通话去读，qī和ér 就不能算押韵了。如果按照上海话的读音念“儿”这个字，念像ní音（接近古音），那就谐和了。今天我们当然不太可能（也没必要）完全按照古音去读古人的诗歌；不过我们应该明白这个道理，才不会去怀疑古人所押的韵是不和谐的。同样，如果你日常所说话的语音如果不是属于北方语音区的，写作古体诗歌的时候，就可以纯熟地运用你所熟悉的家乡方言的语音来押韵了
乡愁
—余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这 *头
母亲在那 *头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这 *头
新娘在那 *头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外 *头
母亲在里 *头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这 *头
大陆在那 *头
“由求”韵，八个头就是韵脚。诗歌的押韵，在关键句子的结尾。此诗采用排比句式，增加了韵味和语言的感染力。
韵脚是OU，这个我们老师讲过
绛旓細渚嬪娓╁涵绛犮婁竷寰.棰樻潕澶勫＋骞藉眳銆嬭瘲鐨勭涓夈佸洓涓ゅ彞锛 娴撻槾浼煎笎绾㈣枃鏅氾紝 缁嗛洦濡傜儫纰ц崏鏂般杩欎袱鍙鐨勫钩浠勬槸锛 骞冲钩|浠勪粍|骞冲钩|浠勶紝 浠勪粍|骞冲钩|浠勪粍|骞炽傚氨鏈彞鏉ヨ锛屾瘡涓や釜瀛椾竴涓妭濂忋傚钩骞冲悗闈㈣窡鐫鐨勬槸浠勪粍锛屼粍浠勭殑鍚庨潰璺熺潃鐨勬槸骞冲钩锛屾渶鍚庝竴涓瓧鍙堟槸浠勩傝繖灏辨槸浜ゆ浛銆傚氨瀵瑰彞鏉ヨ锛屸滅粏闆ㄢ濆鈥...
绛旓細杩欓璇楀熼偖绁ㄣ佽埞绁ㄣ佸潫澧撱佹捣宄¤繖浜涘叿浣撶殑瀹炵墿锛屾妸鎶借薄鐨勪埂鎰佸叿浣撳寲浜嗭紝鍙樻垚鍏蜂綋鍙劅鐨勪笢瑗匡紝琛ㄨ揪浣滆呮复鏈涗笌浜蹭汉鍥㈣仛锛屾复鏈涚鍥界粺涓鐨勫己鐑堟効鏈涖
绛旓細鎸囩殑鏄彴婀炬捣宄°侀偅鏃跺欎綔鑰呬綑鍏変腑浣忓湪鍙版咕锛岃繖閲屼埂鎰佸氨鏄寚浣滆呭湪鍙版咕闅旂潃鍙版咕娴峰场瀵瑰ぇ闄嗙鍥界殑鎬濆康銆傘婁埂鎰併嬫槸璇椾汉浣欏厜涓墍浣溿備綑鍏変腑锛屽綋浠ｈ憲鍚嶄綔瀹躲佽瘲浜恒佸鑰呫佺炕璇戝锛屽嚭鐢熶簬鍗椾含锛岀绫嶇寤烘案鏄ャ傚洜姣嶄翰鍘熺睄涓烘睙鑻忔杩涳紝鏁呬篃鑷О鈥滄睙鍗椾汉鈥濄
绛旓細鏁ｆ枃璇锛屾病鏈夊浐瀹氱殑闊佃剼闊点傝繖棣栬瘲闊祇u
绛旓細浣欏厜涓洜涓哄啓浜銆婁埂鎰併嬭繖棣栬瘲琚О涓衡涔℃剚璇椾汉鈥濄備竴棣栨剰钑存繁鍒伙紝瀹跺柣鎴锋檽鐨勩婁埂鎰併鍐欏嚭浜嗘捣澶栨父瀛愮殑鎬濆綊涔嬫儏锛屾磱婧㈢潃璇椾汉榄傜壍姊︾粫鐨勨滀腑鍥芥儏缁撯濄傚彴婀璇椾汉浣欏厜涓鍏堢敓涔熷洜姝よ绉颁负鈥滀埂鎰佽瘲浜衡濄傝瘲涓氳繃鈥滃皬鏃跺欌 鈥滈暱澶у悗鈥 鈥滃悗鏉ュ晩鈥 鈥滆岀幇鍦ㄢ濊繖鍑犱釜鏃跺簭璇疮涓插叏璇楋紝鍊熼偖绁ㄣ佽埞绁ㄣ佸潫澧撱...
绛旓細銆婁埂鎰併鍐欎簬1972骞淬浣欏厜涓殑绁栫睄鏄寤烘案鏄ワ紝浠栦簬1949骞寸寮澶ч檰鍘诲彴婀俱傚綋鏃剁敱浜庢斂娌诲師鍥狅紝鍙版咕鍜屽ぇ闄嗛暱鏃堕棿鐨勯殧缁濓紝鑷翠娇浣欏厜涓骞存病鏈夊洖杩囧ぇ闄嗐備粬涓鐩存濆康浜蹭汉锛屾复鏈涚鍥界殑缁熶竴鍜屼翰浜虹殑鍥㈣仛銆傚湪寮虹儓鐨勬濅埂涔嬫儏涓紝璇椾汉鍦ㄥ彴鍖楀帵闂ㄨ鐨勬棫灞呭唴鍐欎笅浜杩欓璇銆傚洜姝わ紝銆婁埂鎰併嬩腑鐨勨滄捣宄♀濇寚鐨勬槸鍙版咕娴峰场...
绛旓細娴峰场鐩兼湜绁栧浗缁熶竴 .璇椾汉鏄宸у鐨勮繍鐢璇楁瓕鍒涗綔鐨勪竴绉嶆柟娉曪紝浠ョ墿瀵勬儏鏉ュ瘎鎵樿瘲浜哄绁栧浗銆佸涔＄殑鎬濆康锛屼綔鑰呮妸涔℃剚鎸夋椂绌哄彉鍖栧垎鍒瘮浣滈偖绁ㄣ佽埞绁ㄣ佸潫澧撱佹捣宄★紝浠ユ涓鸿浇浣擄紝鎶婇偅娴撴祿鐨勬娊璞＄殑涔℃剚鍖栦綔鍏蜂綋鍙劅鐨勫疄鐗╋紝鏄撲簬鐞嗚В锛屾湰韬繖鍥涚杞戒綋璇寸┛浜嗗氨鏄涔℃剚鐨浠ｈ〃鐗╋紝灏辨槸浣滆呮劅鎯呯殑娣卞寲锛屼娇鎬濆康杩涗竴姝ユ彁鍗囷紝涓...
绛旓細銆婁埂鎰併鐨勫洓绉嶆剰璞′负閭エ銆佽埞绁ㄣ佸潫澧撱佹捣宄°傗滈偖绁ㄢ濇剰璞℃兜钑寸潃鐨勬槸璇椾汉蹇ф剚鐨勬儏鎰燂紝瀹冩殫绀虹潃閫犳垚鏈涓轰翰瀵嗙殑姣嶄翰涓嶈兘鐩存帴鐩歌杩欑缁撴灉鐨勫師鍥犳槸鐢变簬澶ч檰鍜屽彴婀炬斂娌讳笂鐨勭澖闅斻傗滆埞绁ㄢ濇殫绀洪殢鐫宀佹湀鐨勫闀,涔℃剚鐨勭澖闅斾篃鏃ョ泭娌夐噸锛屸滃潫澧撯濇殫绀轰埂鎰佸洜闀挎椂闂寸殑鐫介殧鑰屽寲涓烘案涓嶅彲鎸藉洖鐨勪汉鐢熸偛鍓с傗滄捣宄♀濆垯鎶...
绛旓細銆婁埂鎰 銆嬩綑鍏変腑 鍘熸枃锛氬皬鏃跺欙紝涔℃剚鏄竴鏋氬皬灏忕殑閭エ锛屾垜鍦ㄨ繖澶达紝姣嶄翰鍦ㄩ偅澶淬傞暱澶у悗锛屼埂鎰佹槸涓寮犵獎绐勭殑鑸圭エ锛屾垜鍦ㄨ繖澶达紝鏂板鍦ㄩ偅澶淬傚悗鏉ュ晩锛屼埂鎰佹槸涓鏂圭煯鐭殑鍧熷锛屾垜鍦ㄥ澶达紝姣嶄翰鍦ㄩ噷澶淬傝岀幇鍦紝涔℃剚鏄竴婀炬祬娴呯殑娴峰场锛屾垜鍦ㄨ繖澶达紝澶ч檰鍦ㄩ偅澶淬
绛旓細鍏ㄨ瘲璇█浼樼編鑰岀湡鍒囷紝閬撳嚭浜嗕綑鍏変腑瀵规晠涔★紝瀵圭鍥界殑娴撴祿鐪锋亱涔嬫儏銆傘婁埂鎰併嬩竴璇楁儏娣辨剰鍒囷紝鏃㈡槸娓存湜绁栧浗鐨勫悓涓锛屼害鏄〃杈惧鏁呬埂鐨勭湻鎭嬨備埂鎰侊紝鎬濅埂涔嬫剚锛岄暱瀛樹簬蹇冿紝鏈浘鏂粷锛浣欏厜涓殑涓囪埇鎯呮劅鏃╁凡娴撶缉鍦ㄩ偅涓鏇层婁埂鎰併嬩腑鍘讳簡銆銆婁埂鎰併嬬殑璧忔瀽 鍦ㄦ剰璞′笂锛岄夌敤浜嗏滈偖绁ㄢ濃滆埞绁ㄢ濃滃潫澧撯濃滄捣宄♀濆洓涓...
