课文《搭船的鸟》哦一词流露出作者什么的思想感情？ 搭船的鸟与避雨的豹分别表现了作者什么样的感情？
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哦一词表达了作者对童年那种天真无邪而又浪漫，所以一种回忆，一种回忆的快乐的一种思想感情。
这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
本篇课文是以小孩子的身份，来写他看到的大自然中的景象，笔法是那样地浅近、朴素、清新，具有一种纯真明净的童趣，给人以难忘的印象。
扩展资料：
相关赏析
最后通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟”。由此可见，大自然也是我们学习知识的途径之一，“我”正是在自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”扣住了课题，翠鸟的可爱，童心的可贵都跃然纸上。
童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着少年的梦。小鸟这位“不速之客“带给了“我”许多遐想。文中用了四个问句充满了孩子的好奇与天真，充满了童趣。
这篇课文的哦一词，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟，“我”正是在自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”流露了作者的好奇与天真，充满了童趣的思想感情。
课文《搭船的鸟》哦一词流露出作者什么的思想感情，这种的思想感情应该就是对童年那种天真无邪而又浪漫，所以一种回忆，一种回忆的快乐的一种思想感情。
三年级语文上册
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