智力开发的最佳时期
智力开发的最佳时期
你知道智力开发的最佳时期吗？很多家长没有了解过智力开发，不知道智力开发其实自己也可以做，我已经为大家搜集和整理好了智力开发的最佳时期的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。
智力开发的最佳时期1
关键期 1、0—1 岁，声音辨别关键期
宝宝出生 1 周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4 周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法、
1、在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
2、经常唱歌或放音乐给宝宝听。
3、经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
4、经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。
5、模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
6、利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。
7、多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。
关键 2、0—2 岁，动作发展关键期
训练方法、
1、满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。
2、宝宝3 个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。
3、在宝宝 6—7 个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。
关键期 3、1—3 岁，口语发展关键期
训练方法、
1、引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
2、引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。
3、利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。
4、鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的`地方。
关键期4、2—4 岁，计数能力发展的关键期
训练方法、
1、利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
2、借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。
3、利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1 像筷子，2 像鸭子，3 像耳朵”等。
4、设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。
5、运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。
6、提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。
关键期 5、1—3 岁，音乐能力发展的关键期
训练方法、
1、选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。
2、选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。父母守则——开发智力的辅助工作。
作为妈妈一定要积极了解宝宝智力发育的五个时期，这样就可以抓住有利时机积极开发宝宝的智力，可以让你的宝宝变得更加聪明，变得更加优秀，让你家的宝宝的生长发育超越大多素的孩子。
智力开发的最佳时期2
手眼协调发展进程
3-4个月：婴儿开始学习看自己的手和辨认眼前目标。
5-7个月：可用手捕捉想要的东西。半岁前的宝贝不会坐，当躺着玩玩具或其他物品时，多数情况下，宝贝的眼睛看不见手上的物品，手的活动范围与视野不交叉。半岁后，宝贝已经具备坐的能力，于是双眼可以监控双手玩弄物品，此时手的活动范围与视野交叉，但手眼协调能力依然比较差。
9个月：宝贝能用眼睛去找寻从手中掉落的东西，喜欢用手拿着小棒去敲打物品，尤其喜欢敲打能发出声音的各类玩具与物品。
10-12个月：宝贝已经能够理解手中抓着的玩具与掉落在地上的玩具之间的因果关系，因此喜欢故意把抓在手中的玩具扔掉，并且用眼睛看着、用手指着扔掉的玩具。
1-1岁半：宝贝开始尝试拿笔在纸上涂画，翻看带画的图书。
1岁半-2岁：宝贝发展出更高级的手眼协调动作，比如能够独自把积木垒高，拿着笔在纸上画长线条，把水从一只杯子倒入另一只杯子等等。
3岁以上：宝贝的小手已经非常灵活，手眼协调能力获得大幅度的发展。
手眼协调促进方案
1、智力开发：从宝贝一出生，父母就可以有意识地将色彩鲜艳的玩具或其他适合宝贝抓握的物品塞进宝贝的小手，然后将小手举起来，逗引宝贝看他手中的物品。3-4个月的宝贝喜欢用小手击打眼前的物体，手眼协调能力略有提高，此时可以将小球吊放在宝贝胸前，引诱宝贝拍打、抓握。还可以在小床周围稍高处挂上五颜六色带响的玩具，如小铃铛、风铃等，用绳子一头拴玩具，一头拴在小床边宝贝挥臂能碰到的地方，宝贝看到玩具就会自动挥臂，一挥臂就会碰响玩具。玩具移动或发出响声，都会引起宝贝的兴趣，于是他会很有兴趣地听、看和不断挥臂去碰绳子。虽然这个阶段宝贝的手眼还不能有意识地协调起来，但是这是宝贝探索手眼协调奥秘的必然途径。
2、智力开发：让宝贝趴在床上，或者抱着宝贝坐在桌子前，将玩具放在宝贝面前逗引他伸手去抓，当宝贝成功地拿到玩具，一定要很欣喜地鼓励他，并一再地跟他玩同样的游戏，同时不断改变玩具的位置点，训练宝贝学习目测距离，并根据距离和角度调整手臂的伸缩长度和躯干的倾斜度来抓取玩具。
3、智力开发：当宝贝学会坐，就可以给宝贝买一些布书、撕不烂等图书，让宝贝随便翻翻，翻书是训练手眼协调能力的极好的活动之一。1岁之后，宝贝的手眼协调能力得到更好的发展，此时，可以给宝贝买一些用来训练手眼协调能力的玩具，比如洞洞板、穿珠玩具、套杯、套桶等等，此外，玩积木、拼图、玩沙玩水，捏橡皮泥、捏面团等等活动都是锻炼宝贝手眼协调能力的极好活动。天热的时候，可为宝贝准备一盆水，让他用塑料瓶、杯子玩灌水游戏等，还可设置一些飘动的玩具，供他捕捉、追拿。
4、智力开发：从1岁多开始，宝贝开始喜欢涂鸦，这种热情一般可持续到3岁左右。宝贝涂鸦的目的也许并不是想画出些什么，只是喜欢拿笔在纸张上涂出道道与色彩这种特别的活动。涂鸦不仅极大地丰富了宝贝的精神生活，也是极好的训练手眼协调能力的活动。因此，到宝贝1岁左右，就可为他准备铅笔、彩笔、硬纸片、白纸之类的材料以及可供他随意坐、站、跪的场所，为他提供舒舒服服涂鸦的环境。
宝贝最初的手眼协调能力是无意识的，可以通过一些方式来强化有意识的手眼协调。比如，可以给宝贝提供一些缺少部件的宝贝熟悉的动物、家居用品等图片，让他寻找缺失的部件，然后再用笔补画上去。
5、智力开发：宝贝的习性爱好各有不同，父母应细心观察自己的宝贝，根据宝贝的特点适时捕捉发展其手眼协调能力的契机。比如宝贝在玩玩具小汽车，妈咪悄悄地拿走一辆汽车，宝贝很快就发现汽车少了一辆，并因此哭闹起来，妈咪将汽车拿回来，宝贝立刻开心起来。这说明宝贝已经注意到他的玩具小汽车被妈咪拿走。根据宝贝的情况，可以有意拓展与宝贝之间的这种游戏，比如拿走他正在玩的某个玩具，让他寻找，突然用某个鲜艳的玩具在他眼前晃动一下，吸引他去追视并抓取等等。这些有趣的游戏都能有效地训练手眼协调能力。
6、智力开发：球类游戏不但可以训练宝贝手腕的力量，还可以训练宝贝手控制方向的能力，提高手眼协调性，增强他的快速反应能力。成人可以轻轻地将球抛给宝贝，鼓励他接住。这个动作较难，刚开始的时候，父母可以协助宝贝，拉着他的两只手帮助他接住球。等宝贝熟练掌握接球的技巧之后，可以一步步逐渐训练他玩球的技巧，让他练习接反弹回来的球，原地拍球，抱起正在弹跳的球，连续拍球，相对滚球，用手指转球，投球等等动作，全面锻炼宝贝的手眼协调能力。
7、智力开发：带宝贝到大自然揪小花小草，捡小石子，扑蝴蝶，逮蜻蜓，抓蚂蚱，捉小蚂蚁……大自然多彩多姿的环境以及不断变化的场景都能带给宝贝很多惊喜，让他在那些动静相宜的环境里真正手眼互动起来。
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