二年级上册必读课外书5本与小鸭子有关的故事,小鸭子在干嘛?

勤奋的鸭子总是忙碌到凌晨四五点才会睡觉。因为他从睁眼的时候,就是在野地里,一只小鸭子,嘎嘎嘎。

在他成长的过程中,他每次看见鸭妈妈带着一群小鸭子路过他跟前的时候,他也会跟在后面,“嘎嘎呷呷”,可是每次鸭妈妈都会把他赶出来。第一次,他沉默在原地;第二次,他沉默在原地;第三次,第四次,他不会再想着混进队伍里面了。他发誓要做一只不同的鸭鸭,他一只鸭也会过得很好。

所以之后,每次鸭妈妈再路过的时候,他会一只鸭在那,嘎嘎嘎嘎,叫的很大声,盖过了鸭妈妈带着的小鸭群。头几次,鸭妈妈会过来赶走他,之后也就不管了,再之后,也就不路过这里了。

他看着这片野地,心生豪意。这是属于他的泥巴沼。

渐渐地,小鸭子长大了,长成了一只成熟的公鸭,他不再认为自己是只鸭子,他看着大雁南飞,他扇动了翅膀,竟真的飞了起来。

嘎——嘎——,嘎嘎嘎嘎,嘎——嘎——,嘎嘎嘎嘎

南飞过程中,他每看见一个生物,就会大声地叫喊,他习惯了这样长大。

到了南方,这只成熟的公鸭儿,到了成熟期,他开始为了繁衍而操心。所以他找到了南方的鸭群,想要做些什么。

他开始了四年的勤奋锻炼,每天早上十一点睁开眼,先是四观周围的场景,短暂却有趣,充裕了它的碎片化时间。之后便是去农药地里,那里面都是些网者,会织丝,它很喜欢和他们对嘎。中途饿了,它会短暂地休憩一会儿,之后便是又一轮地勤学苦练。在农药地里,它每天都在战斗,不停地战斗,四射的唾沫,激烈的言语,肮脏的飞泥,这些总能让它兴奋。它是一只勤奋的鸭鸭,在农药地里面的时候喜欢整天嘎嘎嘎。基本上一点他才会停止锻炼,给自己一个休息的时间。当然,偶尔鸭鸭也会锻炼到三四点,或者,不睡了,这样勤奋的鸭鸭总是会让人感到喜欢,它的肌体一定很紧致吧。比如昨晚,鸭鸭就锻炼到了四点之后,在别的生物想入眠时,鸭鸭一直在嘎嘎嘎。

“噢,看我们发现了什么,一只勤奋的南方野鸭。你看它的肌肉,它应该是从小就一个人在野外长大,才能练出这么紧致的肌体,一会儿拿来红烧正好。哦,不不不,对,我差点忘了,现在正是鸭鸭繁殖的季节,我们不能抓走这么一只野公鸭,还是放生了吧。”

男人抓着鸭鸭的双翼,边走边说到

“在南边,一般这种时候野鸭都在繁殖的季节,它们会在农药地里决出鸭王,之后便能和自己看上的母鸭进行繁衍。”

男人将鸭子扔了出去

“快去,宝贝,回到你的族群里去。”

鸭鸭扑棱着翅膀,一跳一跳地走远了。

“奥,看啊,这只鸭鸭很受欢迎,有不少同类对它发出了求偶的叫声。它的肌体是真好看,还有它那叫声,是只有在野外独立长大才会有的。我们得抓紧了,得在天黑之前找到食物”

“下次希望还能遇见它,蛋白质可是牛肉的四倍。”小鸭子回家》课堂实录1
设计理念:
《小鸭子回家》这篇童话讲述了小鸭子在森林里迷路后回家的故事。本课教学设计我坚持以兴
趣为先导,以讲故事导入课题,给学生设下悬念。在教学中通过多种形式的读激发学生的阅读兴趣,引导学生在读中学、读中悟。课堂上小组合作学习课文,实现了识字、写字的生生互动课堂的
拓展与延伸,激发了学生的热情。本设计充分尊重了学生的感受、体验和理解,整个过程体现了自主、合作的学习方式,注重了合

二年级上册必读课外书5本与小鸭子有关的故事,小鸭子出生后一直骑在爸爸的背上游泳,它看到许多的小伙伴都自己畅游在池塘中,羡慕极了。于是,小鸭子对爸爸说:“爸爸,我也想要自己游泳,可以吗?”
爸爸高兴地回答:“好啊,爸爸教你。”
它们来到池塘边,爸爸让小鸭子在水浅的地方尝试游泳,小鸭子信誓旦旦地来到池塘边,脚掌刚刚触及到水,它立刻就缩了回来,回头对爸爸喊到:“爸爸,这水太凉了,我不要下去。”爸爸鼓励地说道:“宝贝,不要紧的,当你运动起来就不会觉得水凉了。”小鸭子再次试探着进入水中,冰凉的感觉再次袭来,它又一次将脚从水中拿出来,对着爸爸摇摇头,说道:“爸爸,我不学游泳了,水真的很凉。”

二年级上册必读课外书5本与小鸭子有关的故事,小鸭子在洗澡,我家养了一只可爱的小鸭子,它那嫩黄色的头圆圆的,橘黄色的嘴扁扁的,翅膀又小又短,两只小眼睛又黑又亮,它的绒毛黄黄的,像一个柔软的毛球,走起路一摇一摆的,好玩极了。它像一个胆怯的小孩,总是“呱,呱”的叫着,仿佛在寻找着它的小伙伴。

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