《窗边的小豆豆》道理启示是什么?

《窗边的小豆豆》给我们带来的教育启示有以下四点:

第一点,尊重孩子,保护孩子美好的天性不被破坏。孟子说“人之初,性本善”,卢梭也在《爱弥儿》中痛心疾呼:儿童与生俱来的美好品性,被现存的环境和教育给破坏了。如果你爱孩子,希望孩子好,就一定要尊重他,倾听他,用心去发现孩子的优良品行。

第二点,教育不在于你怎么教他,而在于你怎么待他。成长是件复杂的事,孩子是充满生命力的,比起教孩子怎么做,接纳孩子原本的样子,更具有教育力量,不同的种子,其发芽,开花,结果的时间,方式都不同。

第三点,教育最关键的阶段在童年时期。用阿德勒的话:幸运的人一生都被童年所治愈,不幸的人一生都在治愈童年。

第四点,没有天生会教的父母,父母要学会发现孩子优良品质的能力。

《窗边的小豆豆》内容赏析

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,首次出版于1981年。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。



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