二年级下册美术重重叠叠如何绘画楼房板

通过观察不同形状的楼房建筑,感知房子外观结构的不同;进而重重叠叠的绘画楼房板。
如何在美术教学中培养学生创造能力:要选择有利于激发学生求知欲,触动学生好奇心,调动学习积极性和主动性的教学内容。因此,教学内容应力求构思新颖,趣味性强,能充分调动和激发学生学习的积极性和主动性,能吸引学生,让他们积极主动地学习,引发起他们对美好事物的表现欲望和创作冲动。

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