聚焦新建幼儿园，如何让环境与幼儿自然“对话”？
“一切知识经验是在人与环境的相互作用中得到的，是通过活动获得的。”
——美国教育家 杜威
幼儿园环境创设是幼儿园教育活动的重要部分，对幼儿的健康成长及教育有着潜移默化的影响。为推动新建幼儿园游戏环境建设向内涵式发展，7月16日下午，以“新建园游戏环境规划与创设策略”为主题的第六期全国名园长俱乐部·东湖云教研通过线上平台火热举行。
本次活动由华中师范大学培训中心和亿童教育装备研究院联合主办，亿童教育装备研究院教研部培训主任李丹受邀作专题分享，来自全国各地的400余位优秀园长教师相聚直播间，共探新建幼儿园的可持续发展之路。
专业引领 用“统整且创意”的思维规划环境
《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”分享中，李丹主任以《新建幼儿园游戏环境的规划与创设策略》为题，围绕“室内游戏”和“户外游戏”两大方面，对幼儿园游戏环境创设的要点进行了深度剖析。
游戏开展的前提是给予孩子适宜的游戏环境，针对幼儿园环境创设中的存在的主要问题，李主任表示，幼儿园在进行环境创设时应遵守教育性、幼儿参与性、发展适宜性、经济性、开放性等5大原则，让环境真正成为幼儿的第三位老师，引发更多游戏可能。
作为新建园，应该如何科学规划空间，支持全班幼儿开展游戏呢？李主任表示，幼儿园应创设丰富的游戏环境，用足够的游戏空间和场地、多样性可变化的游戏材料，满足幼儿不断变化的需求；创设有计划的游戏环境，把教育目标有计划地渗透到环境中；创设有层次性的游戏环境，体现不同年龄和同一年龄幼儿的经验与发展水平；创设有开放互动的游戏环境，给予幼儿可以自由支配的空间和可自由取放的游戏材料。
谈及倍受孩子们喜爱的户外游戏，李主任结合多个生动、有趣的活动案例，向大家细致讲解了教师在进行户外游戏环境创设时需注意的要点。她强调，园所要用统整且创意的思维来打造园所的户外游戏环境，依据“开放而又便利”的原则规划和设置丰富的关键场地，并投放“挑战而多样”的游戏材料，为幼儿打造一片富有变化、挑战的游戏环境。李主任专业而又细致的分享让参会的园长和老师们受益匪浅！
对话交流 智慧碰撞，探讨园所环境创设内核
在对话交流环节，来自各省市的优秀园长和老师们纷纷畅所欲言，讲述了自己在园所环境创设中所遇到的困扰和疑惑，李主任也无私地将自己的经验倾囊相授，现场气氛热烈，互动频繁。
✿ 贺红芬：幼儿园室内区域环境创设，要注意哪些问题？
李丹：在进行区域环境创设时要考察两个因素：变化性和复杂度。针对这两大因素，教师可以结合班级空间大小、班级人数来进行区域环境创设，如果教室空间较小，可以高效利用多种空间，如走廊、大厅、功能室等公共区域。此外，还要充分考虑幼儿的身心发展特点和能力水平，科学规划空间，支持全班幼儿快乐游戏。
✿ 付玉：幼儿园户外场地规划初期，该从何开始入手？
李丹：幼儿园在规划初期，可以从六大部分层层递进地规划。第一步：画规划图，统筹布局，把幼儿园不同质地的场地特征用文字和颜色标注出来；第二步：园内研讨，骨干集思广益，结合户外五类游戏思考不同质地的场地适合开展哪些游戏，规划出不同区域空间；第三步：全园动员，盘点材料，满足不同年龄段幼儿的需求；第四步：时间统筹，综合考虑，满足幼儿户外活动2小时的需求；第五步：户外常规，规范安全。
本次活动气氛热烈、互动积极，受到了参会园长和教师的一致好评，每个人都认真学习培训内容，做到有笔记、有反思、有心得。直播培训结束后，大家纷纷在直播群中发表自己的学习收获与感想。
@贺老师
“环境是幼儿的潜移默化的老师”这句话是没错的，听了李丹主任的课收获很多。我了解到新建园的游戏环境的打造方法，掌握了游戏环境创设的策略和方法。李丹主任对于区域的科学划分和游戏材料的投放策略令我印象深刻，接下来就是在我园落实和践行了。感谢李丹主任的专业引领！
@满天星辰
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿主动操作，充满愉快遐想的过程，是他们获取知识的主要手段。谢谢李主任的高度引领，感谢亿童为我们提供这样好的学习平台！希望今后能有更多这样的学习机会。
@园丁
今天学习了李主任的讲座内容，收获颇丰。我会将学习的这些知识运用到教学过程中，积极提升自己的教育观念，丰富自己的知识框架，为幼儿进行创造性游戏提供好的环境和支持！期待下一次的学习机会！
@李园长
我们幼儿园是一所新建园，李主任的这次讲座真的是一场及时雨，让我对园所下一步的规划有了更多的灵感。期待下次还能听到李主任的讲座。
至此，第六期全国名园长俱乐部·东湖云教研圆满落幕。关注儿童，关注学前教育质量，是教育工作的重中之重，未来，亿童教育装备研究院将继续坚守初心，为全国各省市的园长和教师搭建交流对话平台，帮助园所构建科学的课程体系，创建园所品牌文化，让幼儿园走上可持续发展之路。
幼儿园应该给孩子创造一个良好的学习环境和生活环境，尽量做到人与自然的和谐统一，这样才有利于孩子的身心发育。
那么就应该要让幼儿好好的去适应环境，而且也要学会享受环境。
大面积使用草坪，并且在装修上也要贴近大自然，这样能时刻对幼儿进行自然教育，并且也利于培养科学和自然兴趣。
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