初中英语线上教学工作总结
初中英语线上教学工作总结（通用5篇）
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的初中英语线上教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中英语线上教学工作总结 篇1
转眼间，线上教学已经结束。从最初的迷茫、抗拒到逐渐适应，特殊时期的特殊体验，有不足有收获，以下将谈谈自己的一些经验和反思。
一、开学前准备
特殊开学，全新开始。网课对老师、学生和家长而言，都是陌生的。回想此次网课的准备，甚是匆忙，如今仔细想来，需要做不少调整：
1.教师心态的调整
教师的准备不仅指上课设备的齐全、网络的保障、操作的熟悉、上课内容的规划，更指从内心对网课的接纳。面对新事物，所有人都是陌生的，学生和家长都在等待通知。作为教师，需要了解这种方式如何开展，并探索合适有效的教学方式。总而言之，教师要调整心态、转变观念，只有自己提前适应这样的模式，才能有条不紊地开展教学、管理班级。
2.开学前的第一课
此次在线教学，我根据学校的上课时间，在开学第一天的班会课上和同学们讲了课程安排、任务发布、作业提交等问题。建立了交流群、多次申明上课要求并采取一定的措施，场面才得以控制。
网课背景下的班级管理虚拟化，所以统一思想、制定公约是首要。而这一切，如果能在正式开学前就完成，效果也许会更好。因此，在正式开学前，我们从三个方面与同学们达成共识：一是准时上课，不迟到早退；二是课上认真倾听、积极思考，不闲聊刷屏，学习网络礼仪；三是当天作业及时完成，按要求提交。根据以上内容，将要求细化并制定相应的奖惩机制。班级公约应发动学生讨论、收集意见并最终达成共识。
3.与家长达成共识
学校教育离不开家校合作，在校教学更需要家长的支持。因此，在开学前，可给家长写一封公开信，就在线教学的基本安排、直播和交流平台的使用、家长需要给予的支持等，一一写明。还可以就学生注重网络礼仪、如何合理使用电子产品提出建议。
二、在线教学
线上教学受软硬件条件所限，出现备课工程量大，作业批改繁复，学生注意力受干扰、视力易受影响等问题，围绕这些问题，我们不断想办法优化教学效果、提高学生学习质量。下面将从教师教学、学生学习和家校沟通三方面进行总结和反思：
初中英语线上教学工作总结 篇2
20xx年春季学期，由于受新型冠状病毒疫情影响，我校按照上级文件精神开启了线上教学工作。作为初中英语学科教师，我认真执行并落实学校要求与方案，超前谋划，制定计划，精细安排，周密部署，开展线上教育教学工作。历时四个多月的线上教学工作，其中的过程感受颇深，现将本学期线上教学总结如下:
一、制定教学计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。接到通知后，作为英语教师的我就积极准备个人线上授课计划、教案、课件，确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学，保证学生学有所获
1、课前预习。鼓励学生跟着冀教学习app学习，做跟读练习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2、直播教学。为了帮助学生更好地理解学习内容，给学生提供更好的学习方式，我利用钉钉直播亲自讲解重难点。
3、坚持朗读。每天要求学生坚持读书十分钟，培养学生语感，拓宽学生知识面。
4、优秀作业展评，培养学生好习惯。我采用钉钉家校本，对学生每日作业进行一对一点评，在班级中进行总体概括性评价，分享优秀作业案例，树立优秀作业模范，以鼓励引导为主。
三、同步线上学习，保证老师能力提升
积极按照通知参与线上学习，吸取专家的讲座精华，认真记笔记，课后在同事群里交流好的教学经验。线上学习的我们听得格外认真；线下交流的格外的热烈，互相取经。
四、家校协同，保证育人有合力
以班级管理为阵地，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，给孩子创造一个优良学习的环境，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
目前疫情防控已经趋稳向好，秋季的新学期马上开始，我会一如既往地用满腔热忱，书写育人信念；用实际行动，诠释大爱师魂；用敬业与智慧，为学生保驾护航！
初中英语线上教学工作总结 篇3
从冰天雪地到春暖花开，季节从未停止它前进的脚步。而从寒假到开学，因为疫情，再三延期，我们知道延期开学是控制和稳固疫情最好的办法，是为了保护美好的校园不受病毒侵害。下面是近两个月来英语学科线上教学的阶段总结。
一、严密规划，执行线上教学计划。学校利用钉钉课堂、学乐云教学、微信群和校信通，确保呈现给学生的是小梯度、高频率、易消化、能反馈的有效线上教学。精确到收看名校同步课堂与名师微课，平均每天一节，约20分钟左右；作业布置要求学生提交英语学习与巩固作业、教师为学生量身定制的微型课课练、通过小学英语点读等APP提交的包括背诵与朗诵的音频材料、学生收集整理的随堂笔记以及梳理每单元重难点内容的一张思维导图和手绘报；学校不强迫所有老师直播课堂，因为线上的资源足够优质、精准，那些名校名师视野宽阔、专业水平极高，我们要做的就是线上答疑释惑、讲解习题等。
二、动之以情，晓之以理，培养学生良好的.学习习惯和自律性。教师根据学情，尽量让学生观其师，听其声，感其情，悟其爱，从而让学生仰其师，信其道。学校强调教师一定要做到认真批改作业，及时纠错，关注学生和家长的不同意见，随时反馈调整。老师们以一以贯之的敬业态度对待工作，对待每一节课，对待每一位学生，随时随地进行视频微课辅导、答疑、交流，保持孩子们的学习热情，鼓励家长们的密切配合。互相赋能，一起加油，凝心聚力把教学做得更好。
三、作为教师，不但要深挖教材，熟谙学情，更要博览群书，丰富自身学科素养，拓宽文化视野，言传身教，给学生树立榜样的力量。
初中英语线上教学工作总结 篇4
网络教学工作并不容易，因为没有了学生在眼前，很多时候都是把视频录制好然后把视频发送给学生，这就不能很好的与学生互动。这样做的做法没有了以前在课堂的方便，毕竟所有的学生都在视频的另一端，不方便管理。
网络教学我是头一次，对着摄像头讲课是一种新鲜的体会，但是要把一门课本教好，我们就必须要把教材讲透，让学生听明白，为了能够让学生听懂我讲的课，我都努力的去做好工作，为了备课我都会提前做好工作，把PPT做好，哪怕前面没有学生我也都会努力的把在三个时候用到的教学方式及时的用起来，当然为了让学什么学好，一些问题是必须的，比如让学生学会自主的寻找问题。
我把每个问题都放在一节课的前面，通过视频会把这些重要的问题让学生们及时的通过上课从课堂中寻找答案，一般答案都在课堂中，只要努力还是可以找到的，着也是为了让学生可以多学些东西，多动脑，如果一个学生只知道生硬的接受只是这和复制有什么用，学生需要学习，更需要他们不断的开拓思维，扩宽思路，不要被局限也不要总是单纯的学习，培养学生自主思考能力，让他们学会举一反三才是我们工作的重点。
我每天都会把前一天的一些问题在第二天的课上及时的给学生送上答案，很多学生并不会主动的去学习，他们更多的是想着等待老师的解答，所以这些问题即成为了家庭作业也成为了他们上课思考的问题。对于远程教学的方式，虽然不需要大家再在学校里面学习但是学生的学习积极性和学习的努力还是要保证的，我会在上完课只有在班级群里里面提问，如果学生没有及时回到就会联系到他们的父母让他们的父母监督他们学习，毕竟只有让他们学习好努力去学习才能够让他们走的更远。
每天的教学不能多，毕竟缺少了约束，也缺少了学习氛围，学生的学习积极性还是会有很大的影响的，除了每天的教学任务，还要给学生布置迆考察学生，通过电话微信QQ等获得学生的学习情况，对于学生在课堂上遇到的问题也要及时的去发现，主动联系，主动询问，毕竟我得掌握学生的情况，还有每天学生的词语默写既然不能够亲自检查和监督，只有通过学生的父母让他们的父母监督和掌控，让他们能够不断的朝着好的方向发展。
成为一个老师就要教导好，对于视频中的一些不足之处我自己也会看去发现遇到了就会解决去改正，毕竟视频可以让学生反复学习让他们掌握更多的.知识，但是想要他们学到更多的东西就要让他们看视频，需要家长的默契配合。
初中英语线上教学工作总结 篇5
一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害，这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”，让我们有了头绪。
在看到“停课不停学”的文件后，专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，并且也纷纷召开视频会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。
“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间内进行观看网络教学，现将近期我们班如何运用网络进行教学工作总结如下：
一、课前准备
自开课以来，每天开课之前，我都会提前在微信群里安排学生对次日要学习的新内容进行预习。
二、线上学习与教学
每天网上直播开始时，我会和同学们一起聆听观看，做好听课记录，直播结束后，我会在微信群里总结学习中的不足，通过孩子们的互动，加深印象。
三、作业完成及辅导情况
每节课后，我会给同学们不置适量的练习题，通过优教信使形式发送，督促大家按时提交并一一落实，择优推广，采取表扬、鼓励的方法进行引导，对于错题，我会通过微信群再次讲解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。另外，课后巩固工作，我会及时与家长通电话、微信沟通、了解学习情况，通过家校配合来促进学习。
疫情当下，我们必须接受现实，适应社会，无论还要坚持多长时间，我都会认真对待，绝不敷衍。互帮互学，服务与学生，真正做到“停课不停学”。
;绛旓細鍒濅腑鑻辫绾夸笂鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨 绡1 杞溂闂,绾夸笂鏁欏宸茬粡缁撴潫銆備粠鏈鍒濈殑杩疯尗銆佹姉鎷掑埌閫愭笎閫傚簲,鐗规畩鏃舵湡鐨勭壒娈婁綋楠,鏈変笉瓒虫湁鏀惰幏,浠ヤ笅灏嗚皥璋堣嚜宸辩殑涓浜涚粡楠屽拰鍙嶆濄 涓銆佸紑瀛﹀墠鍑嗗 鐗规畩寮瀛,鍏ㄦ柊寮濮嬨傜綉璇惧鑰佸笀銆佸鐢熷拰瀹堕暱鑰岃█,閮芥槸闄岀敓鐨勩傚洖鎯虫娆＄綉璇剧殑鍑嗗,鐢氭槸鍖嗗繖,濡備粖浠旂粏鎯虫潵,闇瑕佸仛涓嶅皯璋冩暣: 1.鏁欏笀蹇冩...
绛旓細绡囦竴:鍒濅腑鑻辫鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨 鏈骞,鎴戞媴浠诲叓骞寸骇鍥涚彮鐨勮嫳璇暀瀛﹀伐浣,鍦ㄥ伐浣滀腑浠庡悇鏂归潰涓ユ牸瑕佹眰鑷繁,绉瀬鍚戝悓浠佽鏁,缁撳悎鏈牎鐨勫疄闄呮潯浠跺拰瀛︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐,鍕ゅ嫟鎭虫伋,鍏㈠參涓氫笟,浣挎暀瀛﹀伐浣滄湁璁″垝,鏈夌粍缁,鏈夋楠ゅ湴寮灞曘傜珛瓒崇幇鍦,鏀剧溂鏈潵,涓轰娇浠婂悗鐨勫伐浣滃彇寰楁洿澶х殑杩涙,鐜板鏈骞存暀瀛﹀伐浣滃仛鍑烘荤粨,甯屾湜鑳藉彂鎵紭鐐,鍏...
绛旓細鍒濅腑鑻辫鑰佸笀宸ヤ綔鎬荤粨銆愮瘒1銆 鏈骞存垜鎷呬换鍒濅竴(5)鐝殑鑻辫鏁欏宸ヤ綔,杞溂闂翠竴瀛﹀勾鐨勬暀瀛﹀伐浣滃凡缁忕粨鏉,鐜板湪鎴戝鏈湡鏁欏鎯呭喌浣滃涓嬫荤粨: 涓銆佹濇兂鏀挎不鏂归潰 璁ょ湡璐交鍏氱殑鍩烘湰璺嚎,鍧氭寔鍥涢」鍩烘湰鍘熷垯,瀛︿範鏂扮殑鏁欏鐞嗚,鍙婃椂鏇存柊鏁欒偛鐞嗗康銆傛柊鐨勮鏀规ā寮忎笉鍏佽鎴戜滑鍦ㄨ鍫備笂鍋氭棤鐢ㄥ姛,鎴戜滑蹇呴』鍏锋湁鍏堣繘鐨勬暀鑲茬悊蹇,鎵嶈兘閫傚簲鏁...
绛旓細1.鍒濅腑鑻辫鏁欏笀鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨 涓瀛﹀勾鏉,鎴戣璇嗘悶濂借嚜宸辩殑鏈亴宸ヤ綔,涓嶆柇鎻愰珮鑷繁鐨勬濇兂瑙夋偀鍜屾暀瀛︽按骞,璁ょ湡瀛︿範鏂扮殑鏁欒偛鐞嗚,涓庢椂淇辫繘,涓嶆柇鍒涙柊,绉瀬鎺ㄨ繘鏁欒偛鏁欏鏀归潻,绉瀬瀹屾垚瀛︽牎鐨勫悇椤瑰伐浣,灏婇噸骞剁儹鐖卞鐢,浣垮鐢熷鏈夋墍闀,鍏ㄩ潰鍙戝睍,涓嬮潰灏辨垜鏈骞寸殑宸ヤ綔浣滃涓嬫荤粨: 涓銆佹斂娌绘濇兂鏂归潰: 鍦ㄦ湰瀛﹀勾鐨勬暀瀛︿腑,鎴戣鐪...
绛旓細鍒濅腑鑻辫鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨1 鍥為【杩欏鏈熺殑宸ヤ綔,鎴戝渾婊″湴瀹屾垚浜嗘湰瀛︽湡鐨勫伐浣,浣挎垜鎰熷埌鏃㈢箒蹇欏張鍏呭疄,鍦ㄤ笉鏂殑瀛︿範涓,鎴戠殑鏁欏鎬濇兂鍜屾暀瀛︽按骞抽兘寰楀埌浜嗗緢澶х殑鎻愰珮,骞跺彇寰椾簡涓浜涙垚缁┿備絾涔熷瓨鍦ㄤ笉瓒,涓轰簡浣挎垜鍦ㄤ粖鍚庣殑 鏁欒偛 鏁欏宸ヤ綔涓彇寰楁洿澶х殑杩涙銆備笅闈㈡垜灏嗚繖涓瀛︽湡鐨勫伐浣滄荤粨濡備笅: 涓銆佹濇兂鏀挎不鏂归潰 鍦ㄨ繖瀛︽湡鐨勬暀瀛﹀伐...
绛旓細涓鑻辫鏁欏笀鏁欏缁忛獙宸ヤ綔鎬荤粨1 鏃堕棿杩囧緱鐪熷揩,鏈鏈熺殑鏁欏宸ヤ綔琛屽皢缁撴潫銆傛湰瀛︽湡,鎴戞媴璐熶竷骞翠竴銆佷簩鐝殑鑻辫鏁欏宸ヤ綔銆傛牴鎹紑瀛﹀垵鍒跺畾鐨 鏁欏 宸ヤ綔璁″垝 ,鐜板氨鏈鏈 鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨 浠ヤ笅: 涓銆佸鐢熺殑鍩烘湰鎯呭喌 涓冨勾涓銆佷簩鐝叡鏈68浜,澶ч儴浠藉鐢熺殑鍩虹闈炲父宸,鎷煎啓涓嶈鑼,瀛︿範涓嶄富鍔,瀵硅嫳璇殑 鐖卞ソ 涓嶆祿銆傚湪鎴戞墍...
绛旓細鍒濅竴鑻辫鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨1 鏈鏈熶互鏉,鏈汉閬靛畧瀛︽牎鍚勯」鍒跺害,鎸夋椂鍑烘搷銆佷笂璇俱佺粍缁囧鐢熸棭璇诲強鏅氫慨,绉瀬鍙傚姞瀛︽牎缁勭粐鐨勫悇绉嶆暀瀛︽椿鍔,浠庡悇鏂归潰鏇村姞涓ユ牸瑕佹眰鑷繁,缁撳悎鏈牎鐨勫疄闄呮潯浠跺拰瀛︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐,璁ょ湡澶囪銆佸惉璇,铏氬績璇锋暀,鍙婃椂 鍙嶆 鏁欏,浣挎暀瀛︽湁璁″垝銆佹湁缁勭粐銆佹湁姝ラ鍦板紑灞曘傛垜宸插畬鎴愭湰瀛︽湡鐨勬暀瀛﹀伐浣,鐜板鏈鏈熶互鏉...
绛旓細鍒濅腑鑻辫鏁欏鎬荤粨涓庡弽鎬濈瘒涓 鍦ㄥ嚑骞寸殑 姣曚笟 鐝繋鑰冨涔犳暀瀛﹀疄璺典腑,鎴戞繁娣卞湴浣撲細鍒:鑰冨墠寰楀綋鏈夊簭鍦板涔犳槸鍙栧緱濂界殑鎴愮哗鐨勬潯浠朵箣涓銆傛垜鍦ㄦ暀瀛︿腑灏濊瘯浜嗕竴浜 鏁欏 鏂规硶 ,鏁堟灉涓嶉敊,浣滀竴涓嬫暀瀛﹀弽鎬濄 涓.甯堢敓鍏卞悓鍒跺畾鍛ㄥ瘑鑰岃涔犺鍒 涔濆勾绾х殑鎬诲涔犳椂闂寸揣銆佷换鍔￠噸銆傚浣曢氳繃鐭椂闂寸殑澶嶄範,鍋氬埌浜嬪崐鍔熷,鏄憜鍦ㄦ瘯涓氱彮...
绛旓細鍏勾绾鑻辫鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨1 鏈鏈,鎴戞媴浠诲叓104鍜105涓ょ彮鐨勬暀瀛,鏍规嵁鏈鏈熸暀瀛﹀伐浣滆鍒掑畨鎺掑強瀛︾敓鐨勫疄闄,鐩墠鏁欏宸ヤ綔宸茬粨鏉,鐜板氨鏈鏈熸暀瀛﹀伐浣滄荤粨濡備笅: 涓銆佸鐢熺殑鍩烘湰鐘跺喌: 涓婂鏈熺粡璋冩煡,涓や釜鐝ぇ閮ㄥ垎瀛︾敓,鍩虹闈炲父宸,鏈変竴鍗婄殑瀛︾敓杩26涓瓧姣嶉兘鍐欎笉榻,骞朵笖鎷煎啓涓嶈鑼,瀛︿範涓嶄富鍔,瀵硅嫳璇殑鍏磋叮涓嶆祿銆備袱鐝叡绾...
绛旓細鍒濅笁鑻辫鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨鑼冩枃1 鏈鏈熸垜鎷呬换鍒濅竴(135)鐝拰鍒濅笁(124)鐝殑鑻辫鏁欏銆傜敱浜庡垰鍒氳皟杩涙湰鏍,瀵规柊鐜銆佹柊鏁欐潗鐨勬暀瀛﹁姹傜煡涔嬬敋灏,鏁欏缁忛獙棰囨祬,鏁欏涓婇亣鍒板墠鎵鏈湁鐨勬寫鎴樸傚洜姝,鏈汉瀵鏁欏宸ヤ綔涓嶆暍鎬犳參,铏氬績璇锋暀鍚岃銆佹綔蹇冪爺绌舵暀娉曘佸湪瀹炶返涓懜绱㈠墠杩涖傜粡杩囧崐涓鏈熺殑鍔姏,瀛﹀埌浜嗗緢澶氭暀瀛︾粡楠,涔...
