陶行知是一个怎样的人,可以用什么词语来形容他 做一个全新的自己可以用什么词语来形容？
\u4f60\u4f1a\u7528\u54ea\u4e9b\u6210\u8bed\u6765\u5f62\u5bb9\u9676\u884c\u77e5\u4f60\u4f1a\u7528\u54ea\u4e9b\u6210\u8bed\u6765\u5f62\u5bb9\u9676\u884c\u77e5\uff1a
\u4e07\u4e16\u5e08\u8868\u3001\u6559\u4e66\u80b2\u4eba\u3001\u5927\u540d\u9f0e\u9f0e\u3001\u77e5\u884c\u5408\u4e00\u3001\u5fe7\u56fd\u5fe7\u6c11\u3001\u4e00\u4ee3\u5fe0\u5e08\u3001\u6843\u674e\u6ee1\u56ed\u3001\u6625\u98ce\u5316\u96e8\u3001\u4e00\u8868\u4eba\u624d\u3001\u7ed8\u58f0\u7ed8\u8272\u3001\u6177\u6168\u6fc0\u6602\u3001\u5a13\u5a13\u9053\u6765\u3001\u58f0\u60c5\u5e76\u8302\u3001\u53e3\u82e5\u60ac\u6cb3\u3001\u4f83\u4f83\u800c\u8c08\u3001\u54b3\u553e\u6210\u73e0\u3001\u53e3\u543b\u751f\u82b1\u3001\u5999\u8da3\u6a2a\u751f\u3001\u5999\u8bed\u89e3\u9890\u3001\u5999\u8bed\u8fde\u73e0\u3001\u8c08\u7b11\u98ce\u751f\u3001\u8a00\u4e4b\u51ff\u51ff\u3001\u4e00\u8bed\u7834\u7684\u3001\u4e00\u9488\u89c1\u8840\u3002
\u9676\u884c\u77e5\uff081891\u5e7410\u670818\u65e5\uff0d1946\u5e747\u670825\u65e5\uff09\uff0c\u672c\u540d\u9676\u6587\u6fec\uff0c\u56e0\u6b23\u8d4f\u738b\u9633\u660e\u201c\u77e5\u884c\u5408\u4e00\u201d\u5b66\u8bf4\u6539\u540d\u4e3a\u77e5\u884c\uff0c\u540e\u8ba4\u4e3a\u201c\u884c\u662f\u77e5\u4e4b\u59cb\uff1b\u77e5\u662f\u884c\u4e4b\u6210\u201d\uff0c\u53c8\u6539\u540d\u4e3a\u884c\u77e5\u3002
\u8131\u80ce\u6362\u9aa8\uff0c\u6539\u8fc7\u81ea\u65b0\uff0c\u653e\u4e0b\u5c60\u5200\uff0c\u6539\u90aa\u5f52\u6b63\uff0c\u6539\u6076\u4ece\u5584\u3002
\u8131\u80ce\u6362\u9aa8 [ tu\u014d t\u0101i hu\u00e0n g\u01d4 ]
\u91ca\u4e49\uff1a\u539f\u4e3a\u9053\u6559\u7528\u8bed\u3002\u6307\u4fee\u9053\u8005\u5f97\u9053\u4ee5\u540e\uff0c\u5c31\u8f6c\u51e1\u80ce\u4e3a\u5723\u80ce\uff0c\u6362\u51e1\u9aa8\u4e3a\u4ed9\u9aa8\u3002\u73b0\u6bd4\u55bb\u901a\u8fc7\u6559\u80b2\uff0c\u601d\u60f3\u5f97\u5230\u5f7b\u5e95\u6539\u9020\u3002
\u51fa\u5904\uff1a\u5b8b\u00b7\u845b\u957f\u5e9a\u300a\u6c81\u56ed\u6625\u00b7\u8d60\u80e1\u8446\u5143\u300b\uff1a\u201c\u5e38\u6e29\u517b\uff1b\u4f7f\u8131\u80ce\u6362\u9aa8\uff1b\u8eab\u5728\u4e91\u7aef\u3002\u201d
\u653e\u4e0b\u5c60\u5200 [ f\u00e0ng xi\u00e0 t\u00fa d\u0101o ]
\u91ca\u4e49\uff1a\u4f5b\u6559\u8bed\uff0c\u529d\u4eba\u6539\u6076\u4ece\u5584\u3002\u6bd4\u55bb\u4f5c\u6076\u7684\u4eba\u51b3\u5fc3\u6539\u8fc7\u3002
\u9020\u53e5\uff1a\u4ed6\u8bf4\u4ed6\u8981\u653e\u4e0b\u5c60\u5200,\u7acb\u5730\u6210\u4f5b,\u53ef\u8c01\u4e5f\u4e0d\u76f8\u4fe1\u4ed6\u4e86\u3002
\u6539\u8fc7\u81ea\u65b0 [ g\u01cei gu\u00f2 z\u00ec x\u012bn ]
\u91ca\u4e49\uff1a \u6539\u6b63\u9519\u8bef\uff0c\u91cd\u65b0\u505a\u8d77\u3002
\u51fa\u5904\uff1a\u6c49\u00b7\u53f8\u9a6c\u8fc1\u300a\u53f2\u8bb0\u00b7\u5434\u738b\u6fde\u5217\u4f20\u300b\uff1a\u201c\uff08\u5434\u738b\uff09\u8bc8\u79f0\u75c5\u4e0d\u671d\uff1b\u4e8e\u53e4\u6cd5\u5f53\u8bdb\uff1b\u6587\u5e1d\u5f17\u5fcd\uff1b\u56e0\u8d50\u51e0\u6756\uff1b\u5fb7\u81f3\u539a\uff1b\u5f53\u6539\u8fc7\u81ea\u65b0\u3002\u201d
\u6539\u90aa\u5f52\u6b63 [ g\u01cei xi\u00e9 gu\u012b zh\u00e8ng ]
\u91ca\u4e49\uff1a\u4ece\u90aa\u8def\u4e0a\u56de\u5230\u6b63\u8def\u4e0a\u6765\uff0c\u4e0d\u518d\u505a\u574f\u4e8b\u3002
\u51fa\u5904\uff1a\u5b8b\u00b7\u91ca\u9053\u539f\u300a\u666f\u5fb7\u4f20\u706f\u5f55\u300b\uff1a\u201c\u4eca\u53ef\u820d\u90aa\u5f52\u6b63\u4ee5\u5165\u4f5b\u4e58\u3002\u201d
\u6539\u6076\u4ece\u5584 [ g\u01cei \u00e8 c\u00f3ng sh\u00e0n ]
\u91ca\u4e49\uff1a\u518d\u4e0d\u505a\u574f\u4e8b\uff0c\u51b3\u5fc3\u505a\u597d\u4eba\u3002
\u51fa\u5904\uff1a\u5f20\u5357\u5e84\u300a\u4f55\u5178\u300b\uff1a\u201c\u65e2\u80af\u6539\u6076\u4ece\u5584\uff1b\u4e5f\u4e0d\u4e0e\u4f60\u4e00\u822c\u6837\u89c1\u8bc6\u3002\u201d
陶行知是一个（捧着一颗心来、不带半根草去）的人。——摘自陶行知自己的格言。
陶行知是一个能够虚心接受别人的意见的人。
知行合一
陶行知是安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。陶行知是个鞠躬尽瘁、死而后已的人；是一个捧着一颗心来、不带半根草去的人；是一位能够虚心接受别人意见的人
陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。
陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金钱，贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”，创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破偶像，破除迷信，挣脱教条的束缚，从僵化习惯性思维中走出来的含义。
陶行知教育思想的创新，也表现在培养目标上。他针对旧教育把培养“人上人”作为目标的现象，指出新教育应培养全面发展的“人中人”。早在他创办南京安徽公学时就为这所学校提出三个教育目标：研究学问，要有科学的精神；改造环境，要有审美的意境；处世应变，要有高尚的道德修养。
陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。近代中国的危机多难，又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想，陶行知正是其中最为杰出的人物之一。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。最可贵的是，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。
绛旓細闄惰鐭ユ槸涓涓紙闉犺含灏界榿銆佹鑰屽悗宸诧級鐨勪汉銆傗斺旀憳鑷潕缁存眽瀵逛粬鐨勮瘎浠枫傞櫠琛岀煡鏄竴涓紙鎹х潃涓棰楀績鏉ャ佷笉甯﹀崐鏍硅崏鍘伙級鐨勪汉銆傗斺旀憳鑷櫠琛岀煡鑷繁鐨勬牸瑷銆傞櫠琛岀煡鏄竴涓兘澶熻櫄蹇冩帴鍙楀埆浜虹殑鎰忚鐨勪汉銆傜煡琛屽悎涓
绛旓細涔愪簬濂夌尞 寰惊鍠勮 鐭ヨ鍚堜竴 鍥犳潗鏂芥暀 鍛曞績娌ヨ 鐭㈠織涓嶆笣
绛旓細闄舵牎闀挎槸涓涓璇嗘笂鍗氾紝椋庤叮骞介粯骞虫槗杩戜汉鐨勪汉锛屼篃鏄竴涓礋璐ｄ换鐨勪汉锛岃仾鎱ф満璀︾殑浜銆傘婇毦蹇樼殑灏忚瘲銆嬭鏂囪鍙欎簡闄惰鐭ユ牎闀垮阀濡欏湴鐢ㄥ皬璇楁暀鑲插鐢燂紝璁╁鐢熶滑鐩镐翰鐩哥埍鐨勬晠浜嬨備綋鐜颁簡闄惰鐭ュ埆鍏蜂竴鏍肩殑鏁欒偛鏂瑰紡锛屾暀鑲叉垜浠涓庡悓瀛﹀洟缁撳弸鐖憋紝浜掔浉甯姪銆傚憡璇夋垜浠仛浜洪渶瑕佽瑷鏂囨槑锛屼笉鑳介獋浜猴紝楠備汉鍙槸鍊熷埆浜虹敤鑷繁鐨...
绛旓細闄舵牎闀跨殑璇楅櫠鏍￠暱鏄釜璐熻矗銆佽仾鎱ф満璀︾殑浜恒佷粊鐖卞鐢熴佹濇兂鐙珛鐨勪汉銆傚嚭鑷婇毦蹇樼殑灏忚瘲銆嬶紝璇炬枃璁板彊浜嗛櫠琛岀煡鏍￠暱宸у鍦扮敤灏忚瘲鏁欒偛瀛︾敓锛屼娇瀛︾敓浠浉浜茬浉鐖辩殑鏁呬簨銆備綋鐜颁簡闄惰鐭ュ埆鍏蜂竴鏍肩殑鏁欒偛鏂瑰紡锛屾暀鑲叉垜浠涓庡悓瀛﹀洟缁撳弸鐖憋紝浜掔浉甯姪銆傞櫠琛岀煡浠ヨ丹瀛愪箣蹇辫〃杈剧殑鎬濇兂鍜屽疄璺碉紝浠ｈ〃浜嗚繎浠ｄ腑鍥藉厛杩涙枃鍖栫殑鍓嶈繘鏂瑰悜銆
绛旓細闄惰鐭ユ槸涓涓紙闉犺含灏界榿銆佹鑰屽悗宸诧級鐨勪汉 鈥斺旀憳鑷潕缁存眽瀵逛粬鐨勮瘎浠 闄惰鐭ユ槸涓涓紙鎹х潃涓棰楀績鏉ャ佷笉甯﹀崐鏍硅崏鍘伙級鐨勪汉 鈥斺旀憳鑷櫠琛岀煡鑷繁鐨勬牸瑷
绛旓細闄惰鐭ユ槸涓涓鐭ラ敊灏辨敼銆佸惉鍙栦粬浜烘剰瑙併佺煡璇嗘笂鍗氥侀灎韬敖鐦併佹鑰屽悗宸鐨勪汉銆傞櫠琛岀煡鏄竴涓崸鐫涓棰楀績鏉ワ紝涓嶅甫鍗婃牴鑽夊幓鐨勪汉鏄憳鑷櫠琛岀煡鑷繁鐨勬牸瑷銆傞櫠琛岀煡鍑虹敓浜庡畨寰戒竴涓暀甯堝搴紝浠庡皬澶╄祫灏辨瘮杈冭仾鎱с23宀侀偅骞达紝浠ユ诲垎绗竴鍚嶇殑鎴愮哗姣曚笟浜庨噾闄靛ぇ瀛︼紝涔嬪悗璺戝搥鎮肩編鍥界暀瀛︼紝鎷滀簬澶ф暀鑲插銆佸ぇ鍝插瀹舵潨濞侀棬涓...
绛旓細浠庤鏂囦腑鍙互鐪嬪嚭闄惰鐭鏍￠暱鏄竴涓鍏呮弧鏅烘収鍜屽弸鐖辩殑锛岃屼笉澶卞菇榛樼殑鏍￠暱锛屼粬鍦ㄦ暀鑲插瀛愬湪鏍″洯鍑虹幇闂鐨勮繃绋嬩腑锛屾病鏈夌敓纭殑姝︽柇鏁欒偛锛岃屾槸璁查亾鐞嗭紝鎽嗕簨瀹烇紝涓哄ぇ瀹跺垱閫犱簡鍙嬬埍锛屽叡鍚岃繘姝ョ殑瀛︿範鐜鍜屾皼鍥达紝鏄煎緱澶у瀛︿範鍜屽皧鏁殑濂借佸笀銆傘婇毦蹇樼殑灏忚瘲銆嬫槸婀樻暀鐗堝皬瀛︾浜斿唽涓殑璇炬枃锛屽畠鐨勫師鏂囬槄璇诲涓嬶細鑲叉墠...
绛旓細闄惰鐭ユ槸瀹夊窘鐪佸窘宸炴瓩鍘浜猴紝绁栫睄缁嶅叴銆備腑鍥戒汉姘戞暀鑲插銆佹濇兂瀹讹紝浼熷ぇ鐨勬皯涓讳富涔夋垬澹紝鐖卞浗鑰咃紝涓浗浜烘皯鏁戝浗浼氬拰涓浗姘戜富鍚岀洘鐨勪富瑕侀瀵间汉涔嬩竴銆傞櫠琛岀煡鎻愬嚭浜嗏滅敓娲诲嵆鏁欒偛鈥濄佲滅ぞ浼氬嵆瀛︽牎鈥濄佲滄暀瀛﹀仛鍚堜竴鈥濅笁澶т富寮狅紝鐢熸椿鏁欒偛鐞嗚鏄櫠琛岀煡鏁欒偛鎬濇兂鐨勭悊璁烘牳蹇冦傞櫠琛岀煡鏄釜闉犺含灏界榿銆佹鑰屽悗宸鐨勪汉锛鏄竴涓鎹...
绛旓細鈥闄惰鐭ョ殑浜烘牸榄呭姏銆佹濇兂椋庤寖锛屽厜鐓у崈绉嬨佸牚绉版シ妯°備粬鍙浠樺嚭涓嶆眰绱㈠彇锛屼竴鐢熸竻璐紱浠栧叕绉佸垎鏄庯紝鍝佹牸楂樻磥锛屾嫢鏈夊疂璐电殑绮剧璐㈠瘜銆傗滄崸鍑轰竴棰楀績鏉ワ紝涓嶅甫鍗婃牴鑽夊幓鈥濇槸浠栦竴鐢熸棤绉佸鐚殑鐪熷疄鍐欑収銆2銆侀櫠琛岀煡涓嶄粎鏄竴涓寰堟湁鍒涢犲姏鐨勬暀鑲插锛屼篃鏄竴涓媷鏁㈢殑鍑鸿壊鐨勫弽娉曡タ鏂枟澹傦紙涓北缃戣瘎锛...
绛旓細闄惰鐭锛1891.10.18--1946.7.25锛夛紝姹夋棌锛屽窘宸炴瓩鍘浜猴紝涓浗浜烘皯鏁欒偛瀹躲佹暀鑲层佹濇兂瀹讹紝姘戜富涓讳箟鎴樺＋锛屼紵澶х殑鍏变骇涓讳箟鎴樺＋锛岀埍鍥借呫傛槸涓浗浜烘皯鏁戝浗浼氬拰涓浗姘戜富鍚岀洘鐨勪富瑕侀瀵间汉涔嬩竴銆傛浘浠诲崡浜珮绛夊笀鑼冨鏍℃暀鍔′富浠伙紝缁т换涓崕鏁欒偛鏀硅繘绀炬诲共浜嬨傚厛鍚庡垱鍔炴檽搴勫鏍°佺敓娲绘暀鑲茬ぞ銆佸北娴峰伐瀛﹀洟銆佽偛鎵嶅鏍″拰绀句細...
